生物八年级上册第三章 保护生物的多样性学案设计
展开【重点难点】重点:生物多样性面临的威胁及其原因,保护生物多样性的主要措施。难点:保护生物多样性的主要措施。
【知识链接】白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物,在长江里生存繁衍了了两千多万年,然而近几十年来,它们的数量迅速减少。2006年,科学家沿着长江专门调查白鳍豚的数量,结果连一头都没有发现一个经受了漫长岁月考验的物种,为什么会在最近这短短几十年中走向灭绝呢?
学习过程
学习内容
学法指导
自
主
预
习
知识点一:生物多样性面临的威胁及其原因。
1.物种的灭绝是一个 过程,但目前人为的活动大大 了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝便不可 。
2.我国特有的珍稀动植物有 、 、 、
、 、 等。
知识点二:保护生物多样性的主要措施
1.人们把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,叫 。我国现已建成两类保护区:一是保护 的自然保护区;二是保护 的自然保护区。
2.自然保护区号称是“ ”、“ ”、“ ”。
3.保护生物多样性还可以把某些濒危物种 ,进行特殊的保护和管理;建立濒危物种的 ,以保护珍贵的遗传资源。
4.为保护生物多样性,还要颁布并实施各种法律和文件:
如 、 、《中国自然保护纲要》等。我国还是最先加入国际 的国家之一。
通读本节课的内容完成此项内容。
合
作
探
究
探究一:仔细阅读课本P112,分析资料,讨论1~5题,并归纳原因。
1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响?
2.什么原因造成藏羚羊濒临灭绝?你身边是否有类似的现象发生?
3.生活污水排入水体,为什么导致水生动物种类减少?
4.水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存?你生活的地方是否有类似的事情发生?
5.造成生物多样性面临威胁的原因有:
资料1告诉我们:
。
资料2告诉我们:
。
资料3告诉我们:
。
资料4告诉我们:
。
除以上因素外,你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减?
探究二:保护生物多样性的主要措施
1. ,进行就地保护;
2. 保护,如移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心等
3.建立濒危物种的 。
4.加强教育和法制管理。
……
阅读课本P110-115回答问题。
课
堂
检
测
1.下列动植物,哪些是我国特有的珍稀物种? ( )
①金丝猴 ②白鳍豚 ③银杉 ④朱鹮 ⑤扬子鳄 ⑥珙桐
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④⑤⑥
2.下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是 ( )
A.天然基因库 B.人类休养的好地方
C.活的自然博物馆 D.天然实验室
3.下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是 ( )
A.物种灭绝后,还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来
4.三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁,为了挽救这些生物,最好采取下列哪一种措施? ( )
A.将受到威胁的生物迁地保护 B.建立种质库
C.建立自然保护区 D.制定生物多样性保护的法律
5.海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物,在20世纪50年代曾有2 000多只,可是到了70年代末仅剩7只,造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是( )
A.自然灾害 B.外来物种入侵
C.食物缺乏 D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境
6.保护生物多样性最有效的措施是 ( )
A.迁地保护 B.颁布保护生物多样性的法律、法规
C.建立自然保护区 D.建立濒危植物的种子库
订正备注
知识拓展
朱鹦被誉为“东方宝石”,是世界上最濒危的鸟类之一。20 世纪中叶曾广泛分布于俄罗斯、朝鲜、日本和我国境内。随着时间的推移,朱鹏种群的数量不断减少,到20世纪70年代末,朱鹅在世界大部分地区销声匿迹,一度被认为已经灭绝。1981年5月23日,由中科院动物研究所鸟类专家刘荫增带领的科考队在陕西洋县发现了7只野生朱鹦。经过保护和人工繁育等措施,朱鹅的种群数量明显回升,目前已有约2 000只。这是保护濒危动物的成功范例。
总结
反思
初中人教版 (新课标)第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第二节 从种到界学案设计: 这是一份初中人教版 (新课标)第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第二节 从种到界学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,重点难点,知识链接等内容,欢迎下载使用。
初中生物第五章 病毒导学案及答案: 这是一份初中生物第五章 病毒导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,重点难点,知识链接等内容,欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌导学案: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,重点难点,知识链接等内容,欢迎下载使用。