初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第三节 拟定保护生态环境的计划学案设计

学习过程

学习内容

学法指导

自

主

预

习

拟定保护当地生态环境的计划

[合作探究]

1.分析当地存在的环境问题,明确调查的目的和范围。

2.要想拟定切实可行的保护生态环境的计划,从以下几个方面着手:

(1)分组进行调查,收集各种相关　　　　。 

(2)针对一个具体存在的问题,通过进一步收集资料,进行评价并写出　　　　。 

(3)结合实际情况,分析在生态环境方面出现问题的　　　　　　,写出保护　　　　的计划。 

(4)通过汇报、交流、完善并汇总全班的报告和计划。

通读本节课的内容完成此项内容。

保护生态环境

课

堂

检

测

1.近年来,节日互送贺卡的人少了,这种现象从环保的角度分析是(　　)

A.减少固体垃圾 B.节约木材,保护森林

C.减少个人资金的支出 D.移风易俗

2.下列做法不利于保护生物多样性的是(　　)

A.退耕还林、还草、还湖 B.建立自然保护区

C.开垦土地,广种粮食 D.多植树,多造林

3.目前我国生态环境质量下降的根本原因是(　　)

A.常年的水旱灾害 B.臭氧层空洞

C.人口过度增长 D.野生生物死亡

4.世界环境日是(　　)

A.6月5日 B.5月31日     C.3月12日 D.8月15日

5.关于“调查”的叙述正确的是(　　)

A.调查必须制作调查问卷

B.调查的结果与事实可能存在误差,必要时可以修正

C.抽样调查时选择的样本要有突出特点

D.不能逐一调查是可以采用抽样调查的方式

6.保护环境,不仅要防止“三废”污染,更重要的是还要(　　)

A.消除噪声 B.净化空气     C.自然保护 D.植树造林

阅读第112-115页回答问题

总

结

反

思