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专题04 一次函数与几何综合八大题型-【高频考点】最新八年级数学下册高频考点专题突破(人教版)
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专题04 一次函数与几何综合八大题型
一次函数与几何的综合题,共分为八大类:一次函数与等腰三角形、一次函数与直角三角形、一次函数与等腰直角三角形、一次函数与全等三角形、一次函数与平行四边形、一次函数与特殊的平行四边形、一次函数与面积问题、一次函数的探究规律问题,本文将针对这八大类进行方法与经典题型的专题总结。
题型1.一次函数与等腰三角形
方法:两圆一线
例:点在轴上,使为等腰三角形。
第一步:画图:
第二步:分情况求解:标等边,用公式:
①当时, ②当时,
①两点间距离公式求出 ①利用三线合一做辅助线:
② ∴ ②∴ ∴
③当时,
①求出; ②∵;∴ ∴ ∴设
③求出中点代入,求得;④求出直线与轴交点
例1.(2021·巩义市教育科研培训中心八年级期末)如图,直线分别与x轴、y轴交于A、B两点,直线交直线于点C,点P为x轴上一动点.(1)求点C坐标;(2)当直线平分的面积时,直线与y轴交于点D,求线段的长;(3)若是等腰三角形,直接写出点P的坐标.
变式1.(2021·江西南昌·八年级期末)已知:一次函数与轴、轴交于点,点
(1)当时,求的面积;(2)请选择你喜欢的两个不同的的值,求得到的两个一次函数的交点坐标;(3)为何值时,是等腰直角三角形?
变式2.如图,正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B与原点重合,点D的坐标为(4,4),当三角板直角顶点P坐标为(3,3)时,设一直角边与x轴交于点E,另一直角边与y轴交于点F.在三角板绕点P旋转的过程中,使得△POE成为等腰三角形,请写出满足条件的点F的坐标 .
例2.(2021春•柳南区校级期末)如图,直线y=kx+b与x轴、y轴分别交于点A(4,0)、B(0,4),点P在x轴上运动,连接PB,将△OBP沿直线BP折叠,点O的对应点记为O′.(1)求k、b的值;(2)若点O′恰好落在直线AB上,求△OBP的面积;(3)将线段PB绕点P顺时针旋转45°得到线段PC,直线PC与直线AB的交点为Q,在点P的运动过程中,是否存在某一位置,使得△PBQ为等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
变式3.如图,直线l1:y1=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P(m,3)为直线l1上一点,另一直线l2:y2=x+b过点P,与x轴交于点C.(1)求点P的坐标和l2的表达式;(2)若动点Q从点C开始以每秒1个单位的速度向x轴正方向移动.设点Q的运动时间为t秒.①当点Q在运动过程中,请直接写出△APQ的面积S与t的函数关系式;②求出当t为多少时,△APQ的面积等于3;③在动点Q运动过程中,是否存在点Q使△APQ为等腰三角形?若存在,请直接写出此时Q的坐标.
变式4.如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,正方形OABC的顶点A、C分别在x轴与y轴上,已知正方形边长为3,点D为x轴上一点,其坐标为(1,0),连接CD,点P从点C出发以每秒1个单位的速度沿折线C→B→A的方向向终点A运动,当点P与点A重合时停止运动,运动时间为t秒.
(1)连接OP,当点P在线段BC上运动,且满足△CPO≌△ODC时,求直线OP的表达式;
(2)连接PC、PD,求△CPD的面积S关于t的函数表达式;(3)点P在运动过程中,是否存在某个位置使得△CDP为等腰三角形,若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,说明理由.
题型2. 一次函数与直角三角形
方法:两线一圆
例:点在轴上,使为直角三角形。
第一步:画图:
第二步:分情况求解:
①当时, ②当时,
①设 ①设
②∵ ∴ ②∵ ∴
∴ ∴
例1.(2021秋•浠水县月考)如图,在平面直角坐标系中,直线AB分别交x轴、y轴于点A(a,0)、点B(0,b),且a、b满足a2+4a+4+|2a+b|=0.(1)a= ;b= .(2)点P在直线AB的右侧,且∠APB=45°;
①若点P在x轴上,则点P的坐标为 ;②若△ABP为直角三角形,求点P的坐标.
变式1.(2021秋•陈仓区期中)(1)阅读理解:我们知道:平面内两条直线的位置关系是平行和相交,其中垂直是相交的特殊情况.在坐标平面内有两条直线:l1:y1=k1x+b1(k1≠0);l2:y2=k2x+b2(k2≠0),有下列结论:当k1=k2时,直线l1∥直线l2;当k1•k2=﹣1时,直线l1⊥直线l2.(2)实践应用:①直线y=kx+5与直线y=﹣3x+2垂直,则k= .②直线m与直线y=﹣2x+3平行,且经过点(4,﹣2),则直线m的解析式为 .③直线y=﹣2x+3向右平移 个单位,其图象经过点(6,﹣4).
(3)深入探索:如图,直线y=x+1与x轴交于点B,且经过点A,已知A的横坐标为2,点P是x轴上的一动点,当△ABP为直角三角形时,求△ABP的面积.
变式2.(2021·衢州市实验学校教育集团八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,直线l1:yx+1交y轴于点A,直线l2:yx+t分别交y轴,x轴,直线l1于点B,C,D.
(1)求点A的坐标,并用含t的代数式表示B,C,D的坐标;(2)当t>0时,若S△OBC=S△OBD,求t的值;(3)P是x轴上的一点,连结AP,DP,若AP=DP,且∠APD=Rt∠,求t的值.
变式3.如图,直线l的解析式为y=﹣x+b,它与坐标轴分别交于A、B两点,其中B坐标为(0,4).
(1)求出A点的坐标;(2)若点P在y轴上,且到直线l的距离为3,试求点P的坐标;(选做)
(3)在第一象限的角平分线上是否存在点Q使得∠QBA=90°?若存在,求点Q的坐标;若不存在,请说明理由.(4)动点C从y轴上的点(0,10)出发,以每秒1cm的速度向负半轴运动,求出点C运动所有的时间t,使得△ABC为轴对称图形.
题型3. 一次函数与等腰直角三角形
例:点在平面内,使为等腰直角三角形。
第一步:画出6个答案:
第二步:分情况求解:见斜等腰三角形构“K”型全等求坐标:
①当时, ②当时,
①设 法一:为的中点 法二:①设
②构造“K”型全等: ∴ ②构造“K”型全等:
③表示线段:;; ∴
; ③表示线段:
④由全等,得 ;
;
∴ ④由全等,得:
∴
例1.(2021•和平区校级期中)【模型建立】(1)如图1,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线ED经过点C,过点A作AD⊥ED于点D,过点B作BE⊥ED于点E,求证:△BEC≌△CDA.
【模型应用】(2)如图2,已知直线l1:y=x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,将直线l1绕点A逆时针旋转45°至直线l2,则直线l2的函数表达式为 .
(3)如图3,将图1四边形放到平面直角坐标系中,点E与O重合,边ED放到x轴上,若OB=2,OC=1,在x轴上存在点M使得以O、A、B、M为顶点的四边形面积为4,请直接写出点M的坐标 .
(4)如图4,平面直角坐标系内有一点B(3,﹣4),过点B作BA⊥x轴于点A,BC⊥y轴于点C,点P是线段AB上的动点,点D是直线y=﹣2x+1上的动点且在第四象限内.若△CPD是等腰直角三角形.请直接写出点D的坐标 .
变式1.如图,直线y=﹣x+1交y轴于A点,交x轴于C点,以A,O,C为顶点作矩形AOCB,将矩形AOCB绕O点逆时针旋转90°,得到矩形DOFE,直线AC交直线DF于G点.(1)求直线DF的解析式;(2)求证:OG平分∠CGD;(3)在第一象限内,是否存在点H,使以G,O,H为顶点的三角形为等腰直角三角形?若存在请求出点H的坐标;若不存在,请什么理由.
变式2.如图,直线y=﹣x+b(b>0)交x轴于点A,交y轴于点B.(1)求点A、B的坐标(用含b的代数式表示);(2)若点P是直线AB上的任意一点,且点P与点O距离的最小值为4,求该直线的表达式;
(3)在(2)的基础上,若点C在第一象限,且△ABC为等腰直角三角形,求点C的坐标.
变式3.如图1,直线l:y=x+2与x轴交于点A,与y轴交于点B.已知点C(﹣2,0).
(1)求出点A,点B的坐标.(2)P是直线AB上一动点,且△BOP和△COP的面积相等,求点P坐标.
(3)如图2,平移直线l,分别交x轴,y轴于交于点A1B1,过点C作平行于y轴的直线m,在直线m上是否存在点Q,使得△A1B1Q是等腰直角三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的点Q的坐标.
题型4.一次函数与全等三角形
1.解题步骤:①找固定相等的角或边;②以对应边/角相等要求分类讨论全等情况。
2.相等的角或边情况:
①公共边情况:平面内找一点,使以、、为顶点的三角形与全等.
、关于成轴对称,、关于成轴对称,即是、的中垂线,可用中垂线代数法求点。
②固定角相等:①两个三角形为直角三角形;②相等角为对顶角:
1. 常见运用公式:①若两直线、垂直,则;
②点,:、中点坐标:;;
③中垂线代数法:例:如下图,若点,是的中垂线,求点的坐标。
①求出;②∵∴∴ ∴设
③求出中点代入,求得;④求出直线与轴交点
例1.(2021•罗湖区校级模拟)如图,直线AB的解析式为y=﹣x+b分别与x,y轴交于A,B两点,点A的坐标为 (3,0),过点B的直线交x轴负半轴于点C,且OB:OC=3:1.在x轴上方存在点D,使以点A,B,D为顶点的三角形与△ABC全等,则点D的坐标为 .
变式1.如图,在△ABC中,∠C=45°,∠BAC=90°,点A为(,0)、点B为(0,1),坐标系内有一动点P,使得以P、A、C为顶点的三角形和△ABC全等,则P点坐标为 .
变式2.在直角坐标系中,已知A(6,0)、F(3,0),C(0,2),在△AOC的边上取两点P、Q(点Q是不同于点F的点),若以O、P、Q为顶点的三角形与△OFP全等,则符合条件的点P的坐标为 .
变式3.如图1,直线y=﹣x+8与x轴,y轴分别交于点A,B,直线y=x+1与直线AB交于点C,与y轴交于点D.(1)求点C的坐标.(2)求△BDC的面积(3)如图2,P是y轴正半轴上的一点,Q是直线AB上的一点,连接PQ.①若PQ∥x轴,且点A关于直线PQ的对称点A′恰好落在直线CD上,求PQ的长.②若BDC与△BPQ全等(点Q不与点C重合),请写出所有满足要求的点Q坐标 (直接写出答案)
变式4.(2021•婺城区校级期末)如图①,已知直线y=﹣2x+4与x轴、y轴分别交于点A、C,以OA、OC为边在第一象限内作长方形OABC.(1)求点A、C的坐标;(2)将△ABC对折,使得点A与点C重合,折痕交AB于点D,求直线CD的解析式(图②);(3)在坐标平面内,是否存在点P(除点B外),使得△APC与△ABC全等?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
变式5.如图,A(0,4)是直角坐标系y轴上一点,动点P从原点O出发,沿x轴正半轴运动,速度为每秒1个单位长度,以P为直角顶点在第一象限内作等腰Rt△APB.设P点的运动时间为t秒.
(1)若AB∥x轴,如图1,求t的值;(2)设点A关于x轴的对称点为A′,连接A′B,在点P运动的过程中,∠OA′B的度数是否会发生变化,若不变,请求出∠OA′B的度数,若改变,请说明理由.(3)如图2,当t=3时,坐标平面内有一点M(不与A重合)使得以M、P、B为顶点的三角形和△ABP全等,请直接写出点M的坐标.
题型5.一次函数与平行四边形
例1.(2021·贵州黔西·八年级期末)如图,直线:分别与x轴、y轴交于A、B两点,与直线:交于点C,且OA=8.(1)求直线的解析式:(2)若与y轴交于点D,求△BCD的面积,(3)在线段上BC是否存在一点E,过点E作轴与直线CD交于点F,使得四边形OBEF是平行四边形?若存在,求出点E的坐标:若不存在,请说明理由.
变式1.(2022·重庆一中八年级阶段练习)在平面直角坐标系中,直线与直线:交于点B,直线交x轴于点A,交y轴于点C,直线交x轴于点E,交y轴于点D,.
(1)求直线的解析式;(2)如图1,点D与点P关于x轴的对称,M、N为直线上两动点,且,求的最小值;(3)如图2,点D与点P关于x轴的对称,点H为直线上一动点,在直线上是否存在一点F,使以E、F、H、P四点构成的四边形是以PE为边的平行四边形?若存在,请直接写出点F的坐标;若不存在,请说明理由.
变式2.(2022·江苏扬州·八年级期中)如图,在平面直角坐标系中,已知直线PA是一次函数y=x+m(m>0)的图象,直线PB是一次函数y=﹣3x+n(n>m)的图象,点P是两直线的交点,点A、B、C、Q分别是两条直线与坐标轴的交点. (1)用m、n分别表示点A、B、P的坐标及∠PAB的度数;
(2)若四边形PQOB的面积是,且,试求点P的坐标,并求出直线PA与PB的函数表达式;
(3)在(2)的条件下,是否存在一点D,使以A、B、P、D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
例2.(2021·上海·位育中学八年级期中)如图,在平面直角坐标系中,直线交y轴于A点,与直线BC相交于点B(-2,m),直线BC与y轴交于点C(0,-2),与x轴交于点D;
(1)求△ABC的面积;(2)过点A作BC的平行线交x轴于点E,求点E的坐标;
(3)在(2)的条件下,点P是直线AB上一动点且在x轴的上方,Q为直角坐标平面内一点,如果以点D、E、P、Q为顶点的平行四边形的面积等于△ABC面积,请求出点P的坐标,并直接写出点Q的坐标.
变式3.(2021·广东·深圳市海湾中学八年级期中)(1)模型建立:如图1,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线ED经过点C,过点A作AD⊥ED于点D,过点B作BE⊥ED于点E.求证:△BEC≌△CDA;
(2)模型应用:①如图2,已知直线y=3x+3与y轴交于A点,与x轴交于B点,将线段AB绕点B逆时针旋转90°,得到线段BC,过点A,C作直线,求直线AC的函数解析式;
②如图2,在直线AC上有一动点P,在y轴上有一动点Q,以B、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形,请求出点Q的坐标;③如图3,矩形ABCO,点O为坐标原点,点B的坐标为(8,6),A,C分别在坐标轴上,点P是线段BC上动点,已知点D在第一象限,且是直线y=2x-6上的一点,若△APD是不以点A为直角顶点的等腰直角三角形,请直接写出所有符合条件的点D的坐标.
变式4.(2021·上海市延安实验初级中学八年级期中)如图,在平面直角坐标系中,函数的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,过点A的直线交y轴的正半轴于点M,且点M为线段OB的中点.
(1)求直线AM的函数解析式.(2)如果在直线AM上有一点P,使得,请求出点P的坐标.
(3)在坐标平面内是否存在点N,使以A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出所有点N的坐标;若不存在,请说明理由.
题型6.一次函数与特殊平行四边形
例1.(2022·辽宁·沈阳市第四十三中学九年级开学考试)如图.平面直角坐标系中,是坐标原点,直线()经过点,与轴交于点,与轴交于点.线段平行于轴.交直线于点.连接、.(1)填空:________,点的坐标是(________,________)。(2)求证:四边形是平行四边形;(3)动点从点出发,沿对角线以每秒1个单位长度的速度向点运动.直到点为止;动点同时从点出发,沿对角线以每秒1个单位长度的速度向点运动,直到点为止.设两个点的运动时间均为秒.①当时,面积是________.②当点,运动至四边形为矩形时,请直接写出此时的值.
变式1.(2021·浙江温州·八年级期中)如图1,在平面直角坐标系中,正方形OABC的边OA,OC分别在x轴,y轴的正半轴上,直线经过线段OA的中点D,与y轴交于点G,E是射线CG上一点,作点E关于直线DG的对称点F,连接BE,BF,FG.设点E的坐标为.
(1)求点B的坐标是(______,______).(2)如图2,当点F落在线段BA的延长线上时,求证:四边形BEGF为菱形.(3)在点E的整个运动过程中,①当S△BEG=S正方形OABC时,求线段CE的长.②N为平面内任意一点,当B,E,F,N四点构成的四边形为矩形时,则m的值为_______.(请直接写出答案)
变式2.(2021·辽宁沈阳·中考真题)如图,平面直角坐标系中,O是坐标原点,直线经过点,与x轴交于点A,与y轴交于点B.线段平行于x轴,交直线于点D,连接,.
(1)填空: __________.点A的坐标是(__________,__________);(2)求证:四边形是平行四边形;(3)动点P从点O出发,沿对角线以每秒1个单位长度的速度向点D运动,直到点D为止;动点Q同时从点D出发,沿对角线以每秒1个单位长度的速度向点O运动,直到点O为止.设两个点的运动时间均为t秒.①当时,的面积是__________.
②当点P,Q运动至四边形为矩形时,请直接写出此时t的值.
例2.(2021·江苏·靖江市靖城中学八年级阶段练习)如图,矩形OABC的顶点A、C分别在、轴的正半轴上,点B的坐标为(6,8),一次函数的图象与边OC、AB分别交于点D、E,并且满足OD=BE,点M是线段DE上的一个动点.(1)求的值;(2)连结OM,若△ODM的面积与四边形OAEM的面积之比为1:2,求点M的坐标;(3)设点N是x轴上方平面内的一点,以O、M、D、N为顶点的四边形为菱形时,请求出点N的坐标.
变式3.(2021·湖北武汉·八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,直线:与直线:相交于点,分别交坐标轴于点,,,.
(1)求和的值;(2)如图,点是直线上的一个动点,当的面积为时,求点的坐标;
(3)直线上有一点,在平面直角坐标系内找一点,使得以为一边,以点,,,为顶点的四边形是菱形,请直接写出符合条件的点的坐标.
变式4.(2021·湖北武汉·八年级期末)在平面直角坐标系中,直线y=kx+8k(k是常数,k≠0)与坐标轴分别交于点A,点B,且点B的坐标为(0,6).
(1)求点A的坐标;(2)如图1,将直线AB绕点B逆时针旋转45°交x轴于点C,求直线BC的解析式;
(3)在(2)的条件下,直线BC上有一点M,坐标平面内有一点P,若以A、B、M、P为顶点的四边形是菱形,请直接写出点P的坐标.
例3.(2021·浙江金华·八年级期末)如图,直线y=﹣x+11分别交x轴y轴于A,B两点,点D以每秒2个单位的速度从点A出发沿射线AD方向运动,同时点E以每秒1个单位的速度从点B出发沿边BA方向运动,当E到达点A时,点D,E同时停止运动,设运动时间为t秒.
(1)求点A的坐标及线段AB的长.(2)如图1,当t=4﹣2时,求∠AED的度数.
(3)如图2,以DE为对角线作正方形DFEG,在运动过程中,是否存在正方形DFEG的一边恰好落在△ADB的一边上?若存在,请求出所有符合条件的t值;若不存在,请说明理由.
变式5.(2021·全国·八年级期中)如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是平行四边形,点A(8,0),B(10,6).(1)点C的坐标是 ;直线AC的表达式为 .
(2)点M从点出发以每秒1个单位长度的速度沿x轴向右运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿x轴向左运动,两点同时出发.过点M,N作x轴的垂线分别交直线OC,AC于点P,Q,猜想四边形PMNQ的形状(点M,N重合时除外),并证明你的猜想;
(3)在(2)的条件下,当点M运动 秒时,四边形PMNQ是正方形(直接写出结论) .
变式6.(2021·山东济宁·八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是平行四边形,点A(8,0),B(10,6).(1)求直线AC的解析式;(2)点M从点O出发以每秒1个单位长度的速度沿x轴向右运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿x轴向左运动,两点同时出发,过点M,N作x轴的垂线分别交直线OC,AC于点P,Q,猜想四边形PMNQ的形状(点M,N重合时除外),并证明你的猜想;
(3)在(2)的条件下,当点M运动 秒时,四边形PMNQ是正方形(直接写出结论).
题型7.一次函数与面积问题
1.求点的坐标:一般会求两种坐标:①直线与轴、轴的交点坐标;②两直线的交点坐标。
2.表示面积:①规则图形:用公式法(三角形面积不能漏×);
②不规则图形:分割法,如下图:四边形用分割,;
,如下图:.
注:求三角形面积时往往选择平行于坐标轴的线段作为底,底所对的顶点的坐标确定高。
例1.(2021·湖南武陵·八年级期末)如图,已知直线AB过点A(5,0)、B(0,﹣5),交直线OC于点C,且直线OC的解析式为y.(1)求直线AB的解析式;(2)求△AOC的面积;(3)若点P在直线OC上,且△BCP的面积是△AOC面积的2倍,求点P的坐标.
变式1.(2021·成都市树德实验中学八年级期末)如图1,在平面直角坐标中,直线:与抽交于点,直线:与轴交于点,与相交于点.
(1)请直接写出点,点,点的坐标:_________,________,_______.
(2)如图2,动直线分别与直线、交于、两点.
①若,求的值;②若存在,求出此时点的坐标;若不存在,请说明理由.
变式2.(2021·四川泸县·八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,已知一次函数的图象经过点和点,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,与直线CD相交于点E,且.
(1)求一次函数的解析式;(2)求四边形OBEC的面积四边形OBEC;(3)在坐标轴上是否存在点P,使得?若存在,求出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
变式3.(2021·陕西临潼·八年级期末)如图,平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线AB分别与x轴、y轴交于点A(5,0),B(0,5),动点P的坐标为(a,a﹣1).(1)求直线AB的函数表达式;
(2)连接AP,若直线AP将△AOB的面积分成相等的两部分,求此时P点的坐标.
变式4.(2021·深圳市高级中学八年级期末)如图,直线y=﹣x﹣4交x轴和y轴于点A和点C,点B(0,2)在y轴上,连接AB,点P为直线AB上一动点.(1)直线AB的解析式为 ;(2)若S△APC=S△AOC,求点P的坐标;(3)当∠BCP=∠BAO时,求直线CP的解析式及CP的长.
题型8. 一次函数中的探究规律问题
1.(2021·河北保定师范附属学校八年级期末)如图,过点作轴的垂线,交直线于点;点与点关于直线对称;过点作轴的垂线,交直线于点;点与点关于直线对称;过点作 轴的垂线,交直线于点按此规律作下去, 则点的坐标为_______;点的坐标为_______ .
2.(2020·成都七中万达学校八年级期中)如图,在平面直角坐标系,直线与轴交于点,以为一边在上方作等边,过点作平行于轴,交直线于点,以为一边在上方作等边,过点作平行于轴,交直线于点,以为一边在上方作等边,……,则的横坐标为__________.
3.(2020·四川成都市·树德中学八年级期末)在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=2x﹣2与x轴交于点A1,如图所示,依次作正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,…,正方形AnBn∁nCn﹣1,使得点A1,A2,A3,…An在直线l上,点C1,C2,C3,…∁n在y轴正半轴上,则正方形AnBn∁nCn﹣1的面积是_____.
4.(2020·四川成都市·八年级期末)如图,直线 与 轴正方向夹角为,点在轴上,点在直线 上,均为等边三角形,则的横坐标为__________.
5.(2020·广西九年级其他模拟)在平面直角坐标系中,点在射线上,点在射线上,以为直角边作,以为直角边作第二个,然后以为直角边作第三个,…,依次规律,得到,则点的纵坐标为____.
6.(2020·辽宁抚顺市·九年级三模)如图,点A1(2,1)在直线y=kx上,过点A1作A1B1∥y轴交x轴于点B1,以点A1为直角顶点,A1B1为直角边在A1B1的右侧作等腰直角△A1B1C1,再过点C1作A2B2∥y轴,分别交直线y=kx和x轴于A2,B2两点,以点A2为直角顶点,,A2B2为直角边在A2B2的右侧作等腰直角△A2B2C2…,按此规律进行下去,则带点Cn的坐标为_______________.(结果用含正整数n的代数式表示)
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