这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二节血流的管道──血管导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，重点难点，知识链接等内容，欢迎下载使用。

【重点难点】动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。
【知识链接】1.血液是由和组成。2.血细胞有、、三种。
3.血细胞中最大的是，最小的是，最多的是。
学习
过程
学习内容
学法指导
自
主
预
习
1、血管可分为、和三种。
2、在血管里血液流动最快的是，血液流动最慢的是。将血液从身体各个部分送回心脏的血管是。
3、中医给病人切脉时，所切的脉是哪种血管？它具有哪些特点？
4、什么是毛细血管？它具有哪些适于进行物质交换的特点？
5、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管，它具有哪些特点？
6、在四肢静脉的内表面，有哪些结构可以防止血液倒流？
7、在抽血或输液前，为什么将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来？
通读本节课的内容完成此项内容。
合
作
探
究
探究一：阅读课本后归纳出动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能的特点。
血管
动脉
毛细血管
静脉
结构特点
功能
血流速度
分布
出血情况
三者联系
探究二：小组实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动。
1、在观察小鱼尾鳍内血液流动时，用浸湿的棉絮包住小鱼的头部和躯干部，目的是为了保证小鱼的，在低倍镜下看到尾鳍中最小的血管是，只允许红细胞通过它。
2、在观察过程中为什么要不断用滴管往棉絮上滴水？
3、毛细血管内血流速度最慢，管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点有什么作用？
阅读第56--57页回答问题
课
堂
检
测
1．在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）
A．动脉、静脉 B．静脉、静脉 C．动脉、动脉 D．静脉、动脉
2.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（）
A.动脉，气体交换 B.静脉，物质交换
C.毛细血管，气体交换 D.毛细血管，物质交换
3.血液在血管中的流向是（）
A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉
C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉
４.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）
A.与心脏相通 B.管壁薄而弹性小
C.管腔大，其内表面有静脉瓣 D.与动脉伴行
５.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（）
６.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（）
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经
７.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（）
A.动脉，气体交换 B.静脉，物质交换
C.毛细血管，气体交换 D.毛细血管，物质交换
8.血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫；毛细血管是连通最小的和之间的血管。
9.某人受伤，如果血液缓慢渗出，颜色暗红，则受伤破裂的血管是；如果血流喷出，颜色鲜红，则受伤破裂的血管是。
10.高血压患者多因为血管硬化引起的，这里的血管指。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是，肌肉注射的药物，最先进入的血管是。
看看哪一组能最快完成此项任务！加油！
总结反思

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