2023届高三语文一轮复习专题：语用大题综合

这是一份2023届高三语文一轮复习专题：语用大题综合，共10页。试卷主要包含了某中学将举行高考备考冲刺大会，请找出下段文字的错误并改正等内容，欢迎下载使用。
2023届高考语文一轮复习专题：语用大题综合1.请根据提供的信息，拟写书面通知的正文。（6分）　　某班定于3月17日去杭州博物馆参观。3月15日晚，班长小强收到班主任张老师带来的口信，委托他在班级黑板上写一个补充通知，告诉同学们，因3月17日杭州将有大雨，要大家带上雨具，出发时间提前半小时，上车地点不变。关于参观博物馆的补充通知各位同学：
_____________________________________________________________________________________________小强
2022年3月15日 【答案】参考示例：受班主任张老师的委托，补充通知如下：因3月17日杭州将有大雨，请大家带上雨具；出发时间提前半小时，上车地点不变。希望同学们做好准备并准时上车。【解析】需要写清楚发通知的缘由、通知的主要内容、执行的要求。
通知格式通知的格式包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写 “通知〞二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或"紧急通知”，以引起注意。有的在“通知〞前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。
 [范文]
通知学校教务处工作的同志：根据昨天学校教务会议精神，定于8月24日下午2时30分在法学院办公室召开会议，进一步研究和落实2022级新生教学计划，任课教师情况等有关问题。希望做好会前准备并请准时出席。
XX大学法学院（章）2022.8.1.
 2.（6分）根据下面情境，请你替校办室拟写邀请书的正文部分。要求：表达得体、简明、准确、完整。字数在70~90字之间。
　　东海湾中学校长办公室为了进一步增强青年学生对文学的兴趣，通过在文化主管部门任职的校友，跟著名作家肖××取得了联系。希望邀请该作家在“五四青年节”晚上到学校为全校学生举行一次文学专题讲座。年逾七旬的肖××尽管事务繁忙，应酬很多，但他很重视中学生的文学教育，因而愉快地答应了学校的邀请
【答案】尊敬的肖老：
　　您好！您是大家敬仰的著名作家，能聆听您的教诲是我们莫大的荣幸。为增强同学们的文学兴趣，诚请您拨冗为我校学生传授文道。时间是五月四日晚上。
　　万分感谢。恭候您的光临。
　　东海湾中学校办公室
（得分点：内容完整、通顺，表达得当。意思对即可。字数超出、出现语病、错别字等酌情扣分）【解析】本题考查语言表达简明、得体、准确的能力。
要求拟写的是邀请函，在邀请函中要点明邀请事项，也就是给学生做文学专题讲座；
要点明具体时间，五月四日晚上；
要表达对被邀请人的尊重，称呼语要得体；
要注意邀请函的格式，要有称谓、正文、落款三个部分；
要注意题干中的字数限制。
3.（6分）请根据对话内容，以编辑部的名义写一则启事（只写正文，不超过70字）。
下面是校文学社社长李明和编辑韩红的对话。
李明：韩红，陈田告诉我，我们文学社刊物《惊雷》第三期有一个错误。
韩红：什么错误？
李明：在“时光”栏目里，我们把一个人的名字写错了。
韩红：啊？把谁的名字写错啦？
李明：就是散文《那年》这篇文章的作者段易，写成段毅了。
韩红：哎呀，太粗心了。
李明：我们要在第四期中刊登一则启事，更正错误，还要表示歉意。
韩红：好的。 【答案】
　　因工作疏忽，我们在本刊第三期“时光”栏目中，将散文《那年》的作者“段易”错写。写成了“段毅”，特此更正，并向段易同学及读者致歉。【解析】本题主要考查语言表达简明、连贯、得体的能力。根据材料内容可知，该启事是为了对因工作疏忽导致的、写错散文《那年》作者段易的这一错误进行更正并表示歉意，据此概括整合即可。注意此题只写出正文即可。 4.（5分）某中学将举行高考备考冲刺大会。以下是一班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有一处格式不妥，一处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。尊敬的各位家长：
　　我校将于2022年4月15日早8时在大礼堂举行2022届高考备考冲刺大会，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。高考，意味着成长；高考，意味着蜕变。在这个激动人心的时刻，您的到场实属对我们最大的鼓励。我们需要您的支持与帮助，也需要您的监督与指导，届时我们还将惠赠礼物一份。请您拨冗出席，对此我们敬谢不敏。2022年4月8日一班班委会格式不妥的一处是：
①__________________改为__________________
词语运用不简明的一处是：
②__________________改为__________________
词语运用不得体的三处是：
③__________________改为__________________
④__________________改为__________________
⑤__________________改为__________________ 【答案】①落款处日期在上、署名在下，改为署名在上、日期在下；
②“实属是”改为“是”；
③“家父家母”改为“各位家长”；
④“惠赠”改为“赠送”；
⑤“敬谢不敏”改为“深表谢意”【解析】依据要求格式要正确注意落款，日期等，谦敬词需要准确使用。
5.（6分）右边是2022年第19届杭州亚运会会徽，请读图后回答问题。 （6分）结合你对会徽图案的理解，至少使用一种修辞手法，写几句具有诗意的话，表达你对杭州2022年亚运会的美好祝福。（不少于三句） 【答案】所有与会的亚洲健儿们：“淡妆浓抹总相宜”的西湖准备好了、热情如火的杭州人民准备好了，愿你们团结携手，紧密相拥，如钱江奔涌，再创勇立潮头的运动佳绩。【解析】解答此题，首先明确题干要求，本题要求“结合你对会徽图案的理解，至少使用一种修辞手法，写几句具有诗意的话，表达你对杭州2022年亚运会的美好祝福”，题干中包含着四个信息，一是要清晰理解徽标，从图上看，徽标的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征等。第二是使用修辞手法，第三是具有诗意的话，第四是对杭州2022年亚运会的美好祝福。明晰了这四点，就明确了方向，才可写出祝福语。
6.（4分）下面一则文稿在表达和格式上有4处不妥，请指出并修改。通知各位家长：
　　春光明媚，惠风和畅。兹定于2022年4月30日14:30在我校报告厅召开高一年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势、通报期中考试情况，与大家切磋“七选三”选科事宜。请务必准时到会。2022年4月25日
XX高级中学①________________
②________________
③________________
④________________【答案】①删除“春光明媚，惠风和畅”；②“传达……形势”搭配不当，应改为“分析……形势”；③“切磋”改为“讨论”；④落款处时间应放在最后一行。【解析】
　　本题考查学生语言表达准确得体的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“下面一则文稿在表达和格式上有4处不妥，请指出并修改”，然后分析文稿使用的场合、用语以及格式，并进行修改。
　　先看用语，这是一则通知，用语要求简洁明了，“春光明媚，惠风和畅”与内容无关，可以删除；“传达今年高考改革的形势”搭配不当，“形势”应是“分析”；“切磋”形容人与人之间在道德学问方面相互研讨勉励，不合语境，可以改为“讨论”；再看格式，作为通知，落款处的时间应该另起一行，放在最后，且左右对齐。  7.（6分）请找出下段文字的错误并改正。招领启示尊敬的顾客：　　您好！感谢您光临本店购书。
　　昨天有人在本店拾到男士手包一个，内有人民币500元，华为手机一部，银行卡、购物卡、信用卡数张，请失主务必在今天下午五点之前来本店办公室认领。2022年11月15日
XX书店 【答案】①“启示”改为“启事”；
②感谢您光临本店购书删除；
③“人民币500元”改为“人民币若干”；
④“信用卡”删除（和银行卡有重复）；
⑤“务必在今天下午五点前”删除（语气不可强硬，不宜限定时间）；
⑥落款时间在后。
8.（6分）仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例基本相同。
示例：你是岩石，以屹立的样子，站成一道沧桑的风景，凸显不屈的精神。
材料：
雄鹰落叶修竹
高傲的姿态颀长的身姿卑微的身份
朦胧的窗前广袤的大地蔚蓝的天空
奉献的真谛谦逊的品质不羁的力量 【答案】你是雄鹰，以高傲的姿态，翱翔于蔚蓝的天空，展现不羁的力量。你是落叶，以卑微的身份，飘落于广袤的大地，诠释奉献的真谛；你是修竹，摇曳于朦胧的窗前，彰显谦逊的品质。【解析】本题主要考查仿写句子的能力。示例句的内容以“你是……以.......”的形式出现，且先说对象，再说其姿态特征，然后言明其生活（生长）区域，最后展现其精神特征。仿写句也应按照这一方式进行。注意语言表达简洁通顺，符合逻辑。例如：你是雄鹰，以高傲的姿态，翱翔于蔚蓝的天空，展现不羁的力量。你是落叶，以卑微的身份，飘落于广袤的大地，诠释奉献的真谛；你是修竹，摇曳于朦胧的窗前，彰显谦逊的品质。
9.（4分）以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻。
学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，①______________________。
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳。
学生乙：②_________________________。 【答案】示例一：①用汗水浇灌希望，孜孜不倦；②诗词歌赋，颂不完您带来的感动
示例二：①用双手托起未来，无怨无悔；②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生【解析】本题考查学生的仿写能力。解答这类题目，首先审题，明确题干的要求，如本题“仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关”，然后回顾仿写的要求，分析仿句的句式、句间的关系以及使用的修辞。仿写要注意“神似”和“形似”。“神似”要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑，“形似”则注意句式、修辞、字数等相同或相似。第①处仿写，仿句是“用粉笔书写忠诚，默默无闻”，这里要找到能表现教师品格的物品，如“书本”“教杆”“汗水”等，并扣紧物品的寓意来写；第②处，仿句是“加减乘除，算不尽您付出的辛劳”，前句是四个字，必须保证与教学内容有关，如“诗词歌赋”“赤橙黄绿”“都来米发”，而且能够与后一句保持意义上的密切联系。 【备注】点睛：仿写句子首先要看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，举例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。审句式，定结构。仿句句式要与例句相同，句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，整句、散句，单句、复句，常式句、变式句等。结构上，哪些词不能变，哪些词可以变，哪些词必须变，一定要清楚。阅读例句，不仅要分析句子的大结构，还要分析句内的小结构。审语境，定内容。审读时应该“瞻前顾后”，确定文段的主旨和情感基调，分析各句的逻辑关系，然后确定（各句）仿写内容。用联想，定写作对象。仿句题形式为仿，关键在想，重难点就是要学会运用相关联想，有时也运用类比联想、相似联想或相反联想。比如说，例句中写“花”，我们可以联想到“草”“树”；例句中写琴，我们可以联想到“棋”“书”“画”；例句中写“天空”，我们可以联想到“高山”“草原”“大地”；例句中写“月亮”，我们可以联想到“太阳”“星星”等。有时，还要结合高中课本所学。审修辞，定手法。仔细研读例句有没有使用修辞；如果有，仿句应使用与例句同样的修辞方法，如比喻、排比、比拟、反复、设问、引用、顶真等。审语意，合逻辑。所写仿句在语意上、用词搭配上均应做到与例句相互照应，连贯自然，合乎逻辑。审语意，合逻辑。所写仿句在语意上、用词搭配上均应做到与例句相互照应，连贯自然，合乎逻辑。
9.（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
　　总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平，更可持续和更具韧性的未来。届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。
【答案】示例：①2020年6月3日，②世界经济论坛宣布，③第51届论坛年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行，⑤主题为“世界的复兴”。【解析】本题考查“压缩语段”的能力。侧重“表达应用”能力的考查。
概括时要注意时间、地点、事件，原文“总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布”，可概括出“2020年6月3日，世界经济论坛宣布”；“第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，年会主题为‘世界的复兴’”，可概括出“第51届论坛年会将于2021年1月”“主题为‘世界的复兴’”；原文“届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全”，可概括出“以线下和线上两种方式举行”。【备注】解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表达主要信息的关键语句，如议论文中表达论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。
10.（4分）下面文段有三处推断存在问题，请参照示例方式，说明另外两处问题。我们不该允许人们不受约束地上网。因为接下来他们就会经常光顾不健康的网站，用不了多久，我们社会的整个道德结构就会土崩瓦解，那时候，人类将退化成禽兽。示例：我们允许人们不受约束地上网，他们也不一定就会光顾不健康的网站。①_________________________________________________
②_________________________________________________ 【答案】①光顾不健康的网站，不一定就会造成我们社会的整个道德结构土崩瓦解。②整个道德结构土崩瓦解，人类也不一定就会退化成禽兽。【解析】本题考查语言表达准确、连贯的能力。首先明确材料阐述的另外两个推断，即基于“经常光顾不健康的网站”推断出“我们社会的整个道德结构就会土崩瓦解”，又基于道德结构的瓦解的结论推断出“人类将退化成禽兽”；其次明确示例的结构，先提出假设，而后表明“不一定”会怎样；最后结合材料内容，提出合理假设并对材料中的推断进行反驳即可。11.（6分）下面是对5000位在校大学生所做的“国家安全教育”问卷调查结果的统计数据饼状图，图一的调查问题是：你认为“国家安全教育”是否重要？图二的调查问题是：如果让你给当前大学的“国家安全教育”打分的话，你会打多少分？图三的调查问题是：你目前所掌握的有关“国家安全”方面的信息主要来源于哪里？ (1)（4分）针对图一、图二的内容写一句话概述调查结果。（不超过50字）【答案】大多数学生认为国家安全教育重要，对当前大学的国家安全教育现状不满。（意思对即可）【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。
解答此题的关键在于读清题干的要求，首先要分清三幅图的表达内容。
通过解读发现，图一是说安全教育的必要性，95%的同学认为重要，可归结为“大多数学生认为重要”；图二是给“安全教育课程”打分，不及格的占到60%，及格的只有27%，很显然大部分同学对国家安全教育现状不满意。
(2)（2分）针对图三的内容，请提出一条合理的建议。（不超过30字）【答案】应该鼓励大学生更多从国家主流媒体当中获取国家安全信息（或主流媒体应加大国家安全信息传播的力度）。（意思对即可）【解析】图三是学生掌握的有关“国家安全”方面的信息的来源问题，主流媒体仅仅有7%，所以提建议，就是要加大主流媒体的正确引导。
12.（5分）下面是某作者在收到编辑部来信后回信的草稿片段，其中使用的词语有五处不得体，请找出并作修改。
　　惠寄收到，过目后，深感对我的写作有些许帮助，当即惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵社，当面承谢。
【答案】①“过目”改为“拜读”。
②“些许”改为“莫大”。
③“惠存”改为“珍藏”或“收藏”。
④“光临”改为“前往”或“躬往”。
⑤“承谢”改为“致谢”。【解析】本题主要考查语言表达得体的能力。“过目”一般用于请别人看，这里说的是“我”看过后，应改为“拜读”。“些许”不够谦虚，应改为“莫大”。“惠存”一般不用在自己存别人的东西，应改为“珍藏”或“收藏”。“光临”一般用于别人到自己这里来，这里说的是自己要到别人那里去，应改为“前往”或“躬往”。“承谢”是接受别人的感谢，这里说的是我“想向别人表示感谢，应该使用”致谢。
 13.（6分）下图是2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，请结合“熊猫”这一形象和“冰墩墩”这一命名，说明该吉祥物的寓意，要求写出三点。 【答案】①熊猫，是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，挥舞的手表达对各国人民的友好与欢迎。
②友好可爱、憨态可掬的熊猫形象也体现人与自然和谐共生的理念。
③熊猫头部的圆圈象征着冬奥会冰雪运动的赛道。
④熊猫整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
⑤冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。
⑥墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员们强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。【解析】本题考查图文转换的能力和语言表达准确、连贯的能力。
冰，是冬奥会的特点。墩墩，契合熊猫的整体形象。熊猫，是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民，尤其是青少年的喜爱。3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。熊猫头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。按照题干提示，从冬奥会吉祥物的名字和形象分析即可。
14.（5分）以下是某学生给老师回信中的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改，要求修改后语意准确，语体风格一致。　　恩师七十华诞将至，学生倍感激动，得知恩师在花甲之年仍然执鞭讲台，更是让晚生大受鼓舞。今日收到恩师教育心得初稿一部，拟让学生斧正，感谢恩师垂念，我当鼎力相助，以期顺利出版。同时期待恩师拨冗俯就寒舍，学生将不胜荣幸。
【答案】①“花甲”改为“古稀”；②“斧正”改为“修改”；③垂念＂改为“抬爱＂；④“鼎力”改为“全力”；③＂俯就”改为“光临”。【解析】本题考查语言表达得体的能力。“七十岁”被称为“古稀”，“花甲之年”是指六十岁。应将“花甲”改为“古稀”。斧正：敬辞，请人修改文章。不适合用在此处，应改为“修改”。垂念：指上对下挂念，也用作敬辞，指别人对自己挂念。不适合用在此处，改为“抬爱”。鼎力：敬辞，大力（帮助）（表示请托或感谢时用）。用在此处不合适，应该为“全力”。俯就：敬辞，用于请对方同意担任职务。不适合用字此处，改为“光临”更合适。 15．下面是某救援队运用铺桥机器人、挖掘机器人、夹爪机器人进行限时救援的场景，场景以一次自然灾害救援沙盘模拟演练的形式开展。请你以解说员的身份，解说救援过程。要求以“机器人救援队”为陈述对象，选择合适路线，准确地使用动词，表达连贯；不超过80字。【答案】机器人救援队从上路起点出发，沿路线一在5公里处铺桥机器人铺设桥梁，在10公里处挖掘机器人推开落石，到达营救点后，夹爪机器人轻轻地托起伤员，原路返回。【解析】本要考查学生图文转化的能力。此类试题解答时，图表说明的题目，重点关注图标的箭头指向和所问问题，此题根据题干可知是“某理工大学救援队运用铺桥机器人、挖掘机器人、夹爪机器人进行限时救援的场景”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系，注意“图示”内容。题干要求“以解说员的身份，解说救援过程”“以‘机器人救援队’为陈述对象，选择合适路线，准确地运用上‘轻轻地’这一副词”，注意“线路1”“线路2”“上路起点”“下路起点”等。注意“5公里”的“断桥”，“10公里处”的“落石”，“11公里处”的“落石”，“12公里”的“断崖”等。“轻轻地”这一副词，可以用于到达营救点抢救伤员时候。按照线路1、2，用流畅的语言表达等。比如按照路线1：从起点出发，经过断桥和落石两个区域，最后到达营救点，然后机器人将伤员轻轻地托举起来等。