小学数学北师大版六年级下册正比例课文配套课件ppt
展开一种丝绸面料每米售价50元。
(1)根据题意,将相应的金额填在表中。
(2)哪些量在发生变化,是怎样变化的?
答:购买这种丝绸的长度和钱在变,购买长度越长,所用的钱越多。
(3)相对应的金额和长度的变化有什么规律?
答:比值一定,相对应的金额和长度成正比例。
圆的面积与半径成正比例吗?你是怎么想的?与同伴交流。
圆的面积随着半径的变化而变化。
圆的面积与半径的比值不相等。
圆的面积与半径不成正比例。
乐乐和爸爸的年龄变化情况如下,把表填写完整。
他们的年龄成正比例吗?为什么?
答:乐乐的年龄与爸爸的年龄不成正比例,因为他们年龄的比值不是一个确定的值。
分别举一个成正比例和一个不成正比例的例子,与同伴交流。
在购买同一种商品时,购买商品的总价和数量成正比例。
已经用去的钱和剩下的钱不成正比例。
已经用去的钱+剩下的钱=总钱数(一定)
1.根据下表中底是6cm的平行四边形的面积与高相对应的数据,判断它们是不是成正比例,并说明理由。
答:平行四边形的面积与高成正比例。
2.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由。(1)每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数。
不成正比例,因为一个人的身高长到一定高度就不长了,但年龄还在变化。
(2)一个人的身高和年龄。
不成正比例。因为长方形的周长与长的比值不是一个确定值。
(3) 宽不变,长方形的周长与长。
3.把表填完整,你从中发现了什么?应付金额与所买邮票的数量成正比例吗?
答:应付金额与所买邮票的数量成正比例。
两个变量是否成正比例,关键是看它们的比值是否一定。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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