《高考数学二轮复习培优》第01讲函数性质综合应用
展开1. (2017年高考北京卷理)已知函数,则( )
A. 是奇函数,且在R上是增函数 B. 是偶函数,且在R上是增函数
C. 是奇函数,且在R上是减函数 D. 是偶函数,且在R上是减函数
【答案】A
【解析】,所以该函数是奇函数,并且是增函数, 是减函数,根据增函数−减函数=增函数,可知该函数是增函数,故选A.
2.函数,则下列坐标表示的点一定在函数f(x)图象上的是( )
A. B. C. D.
【解析】可验证函数满足,是偶函数,故选.
3.已知函数,则下列结论正确的是( )
A.是偶函数 B.是增函数 C.是周期函数D.的值域为
【解析】当时,,当时,,故选
4.如果奇函数在区间上是增函数且最大值为5,那么在区间上是( )
A.增函数且最小值是-5 B.增函数且最大值是-5
C.减函数且最大值是-5 D.减函数且最小值是-5
【解析】奇函数图像关于原点对称,故由题在上递增,故在上,
,故选
5.若函数是上周期为的奇函数,且满足,则( )
A. B. C. D.
【解析】因为函数是上周期为的奇函数,所以故选
6.函数f(x)=lg|sin x|是( )
A.最小正周期为π的奇函数 B.最小正周期为2π的奇函数
C.最小正周期为π的偶函数 D.最小正周期为2π的偶函数
【解析】当时,且,故选
7.(2016·哈尔滨联考)已知函数f(x)恒满足,且当x2>x1>1时,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立,设a=f ,b=f(2),c=f(e),则a,b,c的大小关系( )
A.c>a>b B.c>b>a C.a>c>b D.b>a>c
【解析】图象关于直线对称,当x2>x1>1时,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立说明在上单减,故,故选
8.(2017年全国3卷文)设函数则满足的x的取值范围是__________。
【答案】(-, )
【解析】由题意得: 当时, 恒成立,即;当时, 恒成立,即;当时, ,即.综上,x的取值范围是.
9.若函数在上是增函数,则实数的取值范围是 .
【解析】设,因为外函数是单调函数,故内函数在
上单增,应有,解得.空填.
10.设函数满足,当时,,则 .
【解析】由题,故
11.二次函数的图象与函数的图象关于点成中心对称.
(1)求函数的解析式;
(2)是否存在实数,满足定义域为时,值域亦为,若存在,求出的值;若不存在,
说明理由.
【解析】(1)设,则点关于点的对称点在函数图象上,
故,得.
(2),假设存在满足条件的,则,则在上单调递增,
所以,解知不存在.
B组题
1.(2016海南中学考前模拟)已知函数关于直线对称,且周期为2,当时,,则( )
A.0 B. C. D.1
【解析】由题意可得,故选B.
2.【2016山东滨州二模】若函数为奇函数,则的解集为( )
A. B. C. D.
【解析】由于函数为上奇函数,所以,所以,由于为增函数,而为减函数,所以是减函数,又因为,由可得,从而,故选
3.设是奇函数,且在内是增函数,又,则的解集是( )
A. B. C. D.
【解析】是奇函数,,且在上单增,对于不等式,
当时,,满足;当时,,不满足.
当.时,,满足;当时,,不满足.故选
4. 已知是定义在上的以3为周期的偶函数,若,,则实数的取值范围为( )
A.(-1,4) B.(-2,0) C.(-1,0) D.(-1,2)
【解析】因为是定义在上的以3为周期的偶函数,,解得选项
5.已知函数定义域为,且不恒为零,若函数的图象关于对称,函数的图象关于直线对称,则下列式子中错误的是( )
A. B. C. D.
【解析】的图象关于对称关于对称
;的图象关于直线对称图象关于直线对称
所以的周期,且的所有对称轴为:,所有对称中心为
,故选
6.【2016辽宁抚顺一中四模】已知函数满足,且当时,,若当时,函数与轴有交点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解析】由对数的性质,及知当时,.,,方程与轴有交点,则有解,即函数的图象与直线有交点,作出函数的图象与直线,如图,由图象知.
已知函数,则 .
【解析】设,,因为,所以
,故此空填
8.是定义在上的奇函数,当时,,若,则实数的取值范围是
.
【解析】由题示意图象,可知恒增,故,解得.
9.设函数,若,则 .
【解析】设,,故
故填
设,若时,,且在上的最大值为1.
(1)求的值;
(2)若不存在零点,求的取值范围,并求的最大值;
(3)若存在零点,求值.
【解析】(1)在上的最大值为1,
且,故.
(2),又不存在零点,则
解得,又由(1)知,所以的取值范围为
则,由,当时,的最大值为
(3)若存在零点,则,或
又因为,所以,则对称轴,又因为时,,所以
,得,所以
C组题
设函数,若对, ,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解析】由题意分析可知条件等价于在上单调递增,又,当时,结论显然成立,当时,则,在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,,综上,实数的取值范围是.
2.已知集合,,定义映射,则从中任取一个映射满足由点构成且的概率为( )
A. B. C. D.
【解析】映射满足由点构成,又因为若时,可构成个三角形,时,可构成个三角形,若时, 可构成个三角形,若时,可构成个三角形,共计个,其中等腰三角形12个,映射共有个,构成且的概率,
3.函数的图象大致为( )
【解析】,是奇函数,排除,又在区间上,,排除,当时,,排除,故选
已知函数,,
设,,(、分别表示中的较大者及
较小者,记,则( )
A. B. C.-16 D.16
【解析】令得,,则与图象交于,,
示意图象可知:,,所以故选
5.已知函数是定义在R上的奇函数,当≥0时,=eq \f(1,2)(|x-a2|+|x-2a2|-3a2).若∈R,≤,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【解析】画出图象,由∈R,≤,即图象向右平移个单位后的图象总在图象下方,
故,故选
6.定义在上的函数对任意都有,且函数的图像关于成中心对称,若,满足不等式.则当时,的取值范围是( )
A. B. C. D.
【解析】由的图像相当于的图像向右平移了一个单位;又由的图像关于中心对称,知的图像关于中心对称,即为奇函数,得,从而,化简得,又,故,从而,而,故,又,故选
7.【2016四川绵阳三诊】已知函数其中常数,给出下列结论:
①是上的奇函数;
②当时,对任意恒成立;
③的图象关于和对称;
④若对,使得,则.
其中正确的结论是 .(请填上你认为所有正确结论的序号)
【解析】因为所以其图象如下图所示,由于图象关于原点对称,故①正确;因为时,,故可得的图象是由向右平移个单位,故②正确;观察图可知③错误;对于④当,即时,,故当从负方向接近于0时,不满足题意,当,即时,,同上可知不满足题意,当,即时,,,要使得和时相对应时,需满足,即,故④错误.故此空填 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②.
函数在定义域上不是单调函数,则实数的取值范围是 .
【解析】,若在上单调,(1)为增,则,无解;
(2)为减,则,解得,由题
9.已知是方程的两个不等实根,函数的定义域为,,若对任意,恒有成立,则实数的取值范围是 .
【解析】是方程的两个不等实根,结合图像可知,当时,,所以在恒成立,故函数在定义域内是增函数,所以①,又因为是方程的两个不等实根,则,代入①化简得:,由对任意的成立,得:,结合,得,故实数的取值范围是.
,函数,记在区间上的最大值为,求的表达式.
【解析】时,
(1)若,,单调递减,则;
(2)若,,可判断在上递减,在上递增,
则(选大),,
所以
综上所述:.
新高考数学一轮复习讲练教案2.2 第3课时 函数性质的综合应用(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习讲练教案2.2 第3课时 函数性质的综合应用(含解析),共11页。
《高考数学二轮复习培优》第27讲三角函数与解三角形: 这是一份《高考数学二轮复习培优》第27讲三角函数与解三角形,共12页。教案主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
《高考数学二轮复习培优》第10讲 直线与平面平行: 这是一份《高考数学二轮复习培优》第10讲 直线与平面平行,共18页。