人教版八年级上册第4节 测量平均速度导学案

这是一份人教版八年级上册第4节 测量平均速度导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，课前预习，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
能用刻度尺测出物体运动的路程，能用停表测出物体通过这段路程所用的时间，能根据公式 v＝s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度
能写出简单的实验报告
体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程
通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风
【课前预习】
导学一：测量平均速度
1.根据所学知识，结合教材P23图1.4-1，要测出小车的平均速度原理是什么？需要测量哪些物理量？需要什么仪器设备？
2.为了更准确地测量小车从斜面上滑下的时间，你觉得操作的过程中有什么要注意的？
3.在用图1.4-1的方法测量平均速度的实验中，小车上半段运动的平均速度v1 和下半段运动的平均速度 v2一样吗？谁大？为什么？
4.阅读课本P24 扩展实验和科学世界,了解其它更先进的测量速度的方法。
5.根据物理实验册，了解物理实验报告的写法。
【课堂检测】
1.在测量平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s，用 测量小车运动的时间t，通过用公式 求出平均速度。
2.小明爬山中，上山的速度是4 m/S，下山的速度是6 m/S，则小明的爬山平均速度是5 m/S，请问这种做是对的吗？请说出你理由。
3.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．小明在前50 m一定用了6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是8m
C．小明的平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h
4.新龟兔赛跑:乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已快接近终点,于是兔子撒腿就追,结果乌龟和兔子同时到达终点,在龟兔赛跑地全程中,下列说法正确的是 ( )
A．子的速度始终大于乌龟的速度 B．龟的平均速度大于兔子的平均速度
C．子的平均速度大于乌龟的平均速度D．龟的平均速度等于兔子的平均速度
5.下列关于速度的说法中，正确的是 ( )
A．物体运动的路程越长，速度就越大B．物体运动的时间越长，速度就越大
C．物体运动的越快，速度就越大 D．只知道速度大小，不能比较物体运动快慢

6.如图，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为S1，斜面长为S2。
小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=_______（用题中字母来表示）；
若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏_______；
如图中能够准确反应小车运动情况的是_______。
7.测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度
实验原理是 。
实验中要使斜面保持较小的坡度,原因是 。
为了测量小车从斜面顶端下滑到撞击底端金属片的时间t,在正式测量前,要多练习几次,目的是 。
一同学首先测出图中的距离s后,再测出小车从A点滑到C点所需时间t,则上述测量中, 的测量有误,原因是 。
8.在“测平均速度”的实验中：
实验原理是 ；
实验中需要的测量工具有 、 ；
实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ．
某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s．
小车从斜面顶端到底端时，做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动．