人教版八年级上册第3节 测量物质的密度学案

这是一份人教版八年级上册第3节 测量物质的密度学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，课前预习，课堂评学等内容，欢迎下载使用。


【学习目标】
1.认识量筒，会用量筒测量液体和不规则固体的体积
2.进一步熟悉天平的调节和使用方法
3.利用天平、量筒测算出固体和液体的密度
【学习重点】
1.利用天平和量筒测固体和液体的密度
【学习难点】
1.测量密度误差的分析
【课前预习】
导学一：测量密度的原理
阅读课本P117-118，完成关于测量物质密度的预习填空：
原理：要知道物质的密度，只要测出物体的质量和体积，应用公式 求密度；
物体的质量用 测量，液体和形状不规则的固体体积可以用 测量。
导学二：液体密度的测量
在“测量食用油密度”的实验中:
小方所在的实验小组的实验方案如下:
① 用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量m1为42.6 g;
② 将烧杯中的一部分食用油倒入量筒,量筒中食用油的体积V如图甲所示;
③再用调节好的托盘天平,测出烧杯和剩余食用油的质量m2,天平平衡时,右盘砝码和游码的示数如图乙所示.
请将实验数据及测量结果填入表中:

导学三：固体密度的测量
小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作
A.把天平放在水平桌面上;
B.把游码移到标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡;
C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡;
D.在量筒中倒适量的水，此时液面的示数为V1.
E.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2;
(1)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则矿石的质量为 g.
(2)把矿石放入装有60 cm3水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则矿石的体积是 cm3，该矿石的密度是 kg/m3.
【课堂评学】
液体密度的测量原理是:ρ= .
方法:①用天平测出烧杯和液体的总质量m1；
②把烧杯中的一部分液体倒入 ，读出量筒内液体的体积V;
③称出烧杯和剩余水的的质量m2；
④求出液体的密度ρ= （用m1、m2、V表示）
测量不规则固体密度实验中，应先测量物体的 ,后测量 。（均选填“质量”或“体积”）
3.为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为 g。然后，用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示,再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V为 cm3。根据测量结果可知该金属块的密度为 g/cm3，相当于 kg/m3。