小学数学北师大版四年级上册2 有多少名观众学案设计

这是一份小学数学北师大版四年级上册2 有多少名观众学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习指导，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。
有多少名观众 【学习目标】我能经历“乘法估算方法”的认知过程；我能正确的运用方法估算生活中的问题。  【学习指导】1．认真观察和阅读学习内容。2．找出题中数学信息和要求的问题（用笔在书上作出记号，再读一读。）                             3．不能理解的问题在课本上做好标记。【学习过程】一、旧知链接估算：45≈        36≈           358≈             890≈       305≈       980≈          4560≈           459≈           236≈       234≈           468≈            458≈    二、自研自探生活中的数学每双袜子的价格是18元，老师想要买11双这样的袜子，你能帮老师估算一下，大约一共要付多少钱？三、合作探究两人小对子：针对自研成果进行交流，并相互给予等级认定。1．细心观察习题。2．先自主完成，再自主计算。我会估算：105×51≈203×78≈592×72≈405×49≈284×34≈ 五人互助组：小组内针对“如何有效估算”进行交流。①    观察大黑板展演成果，快速查找问题并予以修正；②    自主修正问题，组内互查互检演练成果；③    交流新思路、新解法、新拓展. 十人共同体：大组组长负责，结合展示方案，做好组内小展示。四、展示提升展示单元一：方案一预设：例题解析，带领大家探究估算的方法。方案二预设：以我会估算为学习情景，发动全班估算。展示单元二：全班互动型展示①演练问题大搜索；②问题纠错后的自主性展示，拓展性展示；【达标检测】