小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课文ppt课件

这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课文ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了复习旧知，和14，和36，探究新知，课堂练习，答案不唯一，不够简单等内容，欢迎下载使用。

写出下面各组数的最小公倍数。
还有其他的改写结果吗？
两个不同的分数，可以改写成很多组分母相同而大小不变的分数。
把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。
通分的方法: 通分时，用原来几个分母的公倍数作公分母，一般选用最小公倍数作公分母，然后把各分数分别化成用这个公分母作分母的分数。
先找出 和 的公分母， 再把这两个分数通分。
和 的公分母是（ ）。
【选自教材P71 试一试】
1.把下面每组分数通分。
【选自教材P71 练一练】
2.看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。
【选自教材P73 练习十一 第1题】
3.说出每组分数的公分母。
【选自教材P73 练习十一 第2题】
4.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？
【选自教材P73 练习十一 第3题】