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期末高频考点检测卷-小学语文三年级上册部编版 (2)
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这是一份期末高频考点检测卷-小学语文三年级上册部编版 (2),共6页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。
期末高频考点检测卷-小学语文三年级上册部编版一、积累运用1.看拼音写词语。傍晚chéng qún jié duì的海鸟拍打着chì bǎng飞向远方。chuán fū驾着船只mǎn zài 而归,夕阳在大海jìn tóu轻声歌唱……hū rán ,yín guāng shǎn shǎn的海面变暗了。原来,夕阳也打着hā qiàn匆匆回家了。2.下面三组词语,加点字的读音全部正确的一项是( )。 A.振(zhèng)作 挨(āi)打B.钥匙(shi) 一骨(gū)碌C.胸脯(pǔ) 瞪(dèng)眼3.下面三个词语,书写正确的一项是( )。 A. B. C.4.“荷叶罗裙一色裁, 中,画线部分应填的诗句是( )。 A.芙蓉城上披红鲜 B.芙蓉何处避芬芳 C.芙蓉向脸两边开5.下列不是围绕画线句子展开描写的一项是( )。 A.车站的人真多。到处是人影,到处是人声,抬头望去,黑压压的一片。B.秋天的校园真美。香气扑鼻的桂花开了,千姿百态的菊花也欣然怒放。C.教室里真安静。老师在给我们进行示范朗读,我们跟着他一起认真地读。6.查字典填空“猛”用部首查字法,应先查 部,再查 画;用音序查字法,应查音序 ,再查音节 。“猛”在字典中的解释有:①把力气集中地使出来;②忽然,突然;③猛烈。在“凶猛”一词中“猛”应选第 种解释。7.根据要求,完成练习。(1)用修改符号修改下面的句子。春节联欢晚会上,我们听到了悦耳的歌声,精彩的杂技表演。(2)公交车还没有来,我急得直跺脚。(照样子写句子)下雪了,我们 得 (3)读词语,想画面,选择其中的一两个词语写句子。雾蒙蒙亮晶晶急急忙忙来来往往8.根据课文内容填空。(1)祖国的山水如诗如画。杜牧行走在山间,写下了这样的诗:“ ,霜叶红于二月花。”李白途经天门山,写下了:“天门中断楚江开, 。”他在白帝城,写下了:“朝辞 ,千里江陵一日还。”(2)从“仕者爱人, “中,我感受到爱是尊重;从“ ,泰山移”中,我感受到爱是团结;从“ ,理不辩不明”中,我感受到爱是追求真理。(3)当微风吹拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来, 出一首雄伟的 ,那声音 力量,令人感受到大自然的威力。(《大自然的声音》)二、阅读理解课内阅读。敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。9.你肯定学会了多种理解词语的方法,请联系上下文说说“镇定”的意思: 。读到“硝烟滚滚”一词,你想到的画面是: ,这样我们利用边读边想画面的方法,也能理解词语的意思。10.文段中画横线的句子是对白求恩 的描写。(填序号)A.语言B.动作C.心理表现了白求恩 。在抗击新冠肺炎这场没有硝烟的战斗中,也涌现出一些像白求恩这样的英雄,他们是 。11.课前,老师布置了“了解白求恩大夫”的前置作业,你是怎样自主完成这项作业的呢?请选择( )。 A.上网查阅白求恩大夫的资料B.阅读关于白求恩大夫的书籍C.观看关于白求恩大夫的影视作品现代文阅读孙悟空与中国载人空间站“天宫”一天,孙大圣正飞往花果山,他的头顶突然斜着闪过一道银光,眨眼功夫,那银光已经不见了踪影。他挠挠头,心想:什么东西这么快?待俺老孙追上去瞧个究竟。大圣抖擞精神,刹那间,已连翻了几十个筋斗,就像转动的陀螺,仍然没有追上。他喘着粗气在原地休息,正好碰上哪吒三太子,三太子对大圣说:“大圣,什么事情把你累成这样?”孙大圣告诉哪吒他在追天上的一道银光。三太子说:“你是追不上的,那道银光每天要绕地球转19圈呢!你在这儿等着,一会儿它就转回来了!”孙大圣在原地等候,不一会儿那道银光就疾驰过来,原来这道银光是中国载人空间站“天宫”。“天宫”空间站功能齐全、技术先进。她配备了3个独立卧室和1个卫生间,能保证航天员日常生活起居。她配置了120余种营养均衡、品种丰富的航天食品,能保障航天员在轨长期驻留。在空间站还可以开展多领域的空间实验呢。孙大圣入了迷,自言自语道:比俺老孙厉害……12.孙大圣追的“那道银光”原来是 。13.选文中,有几个词都能表示时间短、速度快,请选出四个,摘抄到横线上。 14.第三自然段是围绕哪句话写的?请用横线画出来。本段围绕这句话从 、 、 这几方面来介绍。15.见识了“天宫”空间站后,孙大圣驾着云回到了花果山,后来会发生什么故事?请你展开想象,推想一下这个故事的结尾。 三、习作16.题目: 真美要求:⑴在横线上填上自己喜欢的表示地方、季节、人物、动物等的词语。⑵试着运用从本学期课文中学到的方法,围绕一个中心来写,还要注意适当运用有新鲜感的词语和句子。
答案解析部分1.【答案】成群结队;翅膀;船夫;满载;尽头;忽然;银光闪闪;哈欠2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】犭;8;M;meng;③7.【答案】(1)春节联欢晚会上,我们听到了悦耳的歌声,观看了精彩的杂技表演。(2)开心;跳了起来(3)大街上来来往往的人群、车辆,可热闹了。8.【答案】(1)停车坐爱枫林晚;碧水东流至此回;白帝彩云间(2)有礼者敬人;人心齐;灯不拨不亮(3)合奏;乐曲;充满【答案】9.沉着,不慌乱;炮弹爆炸后,小庙附近烟雾弥漫10.B;专注认真,从容镇定,一丝不苟,技术娴熟;钟南山、李兰娟11.A;B;C【答案】12.中国载人空间站“天宫”。13.闪过;眨眼功夫;刹那间;一会儿14.“天宫”空间站功能齐全、技术先进;能保证航天员生活起居;能保障航天员在轨长期驻留;能开展多领域的空间实验。15.孙大圣驾着云回到了花果山,马上组织他的猴子猴孙们学习,他不再只练习棍棒、翻跟头,而是学习文化知识,重点研究航天航空方面的内容。弄明白那道银光为什么那么快?16.【答案】黄山真美 暑假里,我和爸爸妈妈去黄山旅游。在黄山我领略到了它的神奇和美丽,那里山清水秀,景色迷人,真让人流连忘返。
来到黄山,白茫茫的云雾遮住了如绿色海洋般的迎客松,一棵棵高大的松树在云雾中隐隐约约露出了几片嫩绿的叶子。一阵清风吹了过来,云雾便散开了,周围群山环绕,我看到了许多奇怪的松树,有的像一只兔子垂着耳朵;有的弯着腰,几片叶子倒挂在树枝上,一棵小松树长在上面,像一根拐杖,小松树上的那棵大松树像一个老爷爷;有的像一顶帽子……这么多的松树排在一起,像一支整齐的队伍挺立着,旁边有一条石梯,穿过这条石梯,就可以搭乘缆车上山了。 缆车开过群山,来到莲花峰脚下,我和爸爸妈妈跑到莲花池洗了洗手,然后向山顶出发了。爬上了山,看!那石头像一朵莲花,莲花旁有许多小鱼在跳来跳去,周围还绿树成荫,鲜花朵朵,那花儿真是芬芳迷认,色彩斑斓,美丽极了! 玉屏峰更是美丽,一条清澈见底的小溪缓缓地流着,一边唱着歌一边往下流,我尝了口溪水,哇!冰冰的,还带着一股甜味。小溪旁的树木茁壮挺拔,像一位位士兵笔真地站在那儿。在玉屏峰的山石旁有一只石兔和一只石龟,这就是龟兔赛跑。在石兔的不远处有一个拿着琴的石头仙女,她虽然是石头,却栩栩如生,这就是“仙女弹琴”。看,她那形态、动作,犹如仙女般的优雅,让人忍不住从心底里发出赞叹。 天都峰就不用说了,大家都很熟悉,上面的风光确实很美。有趣的“金鸡叫天都”就在上面,那大公鸡昂头挺胸,好威风啊! 这次黄山旅行真好玩, 黄山的奇景真是神奇而又美丽啊!正所谓“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。我爱黄山的美,我爱大自然的美!
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