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    《高考总复习》数学 第三章 第2讲 同角三角函数的基本关系式与诱导公式[配套课件]
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    《高考总复习》数学 第三章 第2讲 同角三角函数的基本关系式与诱导公式[配套课件]

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    这是一份《高考总复习》数学 第三章 第2讲 同角三角函数的基本关系式与诱导公式[配套课件],共47页。PPT课件主要包含了2商数关系,=tanα,六组诱导公式,-sinα,cosα,-tanα,题组一,走出误区,恒成立,为同角时才成立等内容,欢迎下载使用。

    1.同角三角函数的基本关系式(1)平方关系:sin2α+cs2α=1.
    1.(多选题)下列结论不正确的是(
    A.若α,β为锐角,则 sin2α+cs2β=1
    B.若α∈R,则 tan α=
    C.sin(π+α)=-sin α成立的条件是α为锐角
    解析:对于 A,根据同角三角函数的基本关系式知当α,β
    对于 B,cs α≠0 时才成立;
    对于 C,根据诱导公式知α为任意角;
    对于 D,当 k 为奇数和偶数时,sin α的值不同.故选 ABCD.答案:ABCD
    解析:2sin 2α=cs 2α+1,即 4sin αcs α=2cs2α,2sin α=cs α,与 sin2α+cs2α=1 联立,
    5.(2016 年四川)sin 750°=________.解析:由三角函数诱导公式得 sin 750°=sin(720°+30°)=
    2.(2017 年北京)在平面直角坐标系 xOy 中,角α与角β均以=________.解析:因为角α与角β的终边关于 y 轴对称,所以α+β =
    3.(多选题)下列化简正确的是(A.tan(π+1)=tan 1
    解析:由诱导公式易知 A 正确;
    故选 ABD.答案:ABD
    同角三角函数基本关系式
    [例 1](1)(2015 年福建)若 sin α=-
    则 tan α的值等于(
    解析:设 AB=c,BC=a,CA=b,
    【题后反思】化简三角函数式应看清式子的结构特征并进行有目的的变形,注意“1”的代换、乘法公式、切化弦等变形技巧,对于有平方根的式子,去掉根号的同时加绝对值号再化简.若题目中出现了 sin4α,sin6α,cs4α,cs6α,应联想到把它们转化为 sin2α,cs2α的关系,从而利用 1=sin2α+cs2α进行降幂解决.
    tan2α-tan2αcs2α tan2α(1-cs2α)
    tan2αsin2α tan αsin α
    tan αsin αtan α-sin α
    tan α+sin αtan αsin α
    tan2α-sin2α(tan α-sin α)·tan αsin α
    =(tan α-sin α)tan αsin α (tan α-sin α)tan αsin α
    =(tan α-sin α)tan αsin α tan α-sin α
    tan αsin α sin αtan α-tan αcs α 1-cs α
    ∴左边=右边,∴原等式成立.方法三,∵tan α-sin α≠0,tan αsin α≠0,要证原等式成立,只要证 tan2α·sin2α=tan2α-sin2α 成立,
    而 tan2α·sin2α=tan2α(1-cs2α)=tan2α-(tan αcs α)2=
    tan2α-sin2α,即 tan2α·sin2α=tan2α-sin2α 成立,
    【题后反思】证明三角恒等式,可以从左向右证,也可以从右向左证,证明两端等于同一个结果,对于含有分式的还可以考虑应用比例的性质.
    sin α±cs α型
    (2)已知 sin θ+cs θ=
    ,θ∈(0,π),则 tan θ=________.
    因为θ∈(0,π),sin θcs θ<0,所以 sin θ>0,cs θ<0.
    【题后反思】以上解法均体现了方程思想在三角函数求值
    cs2θ=1 可列方程组解得 sin θcs θ,sin θ-cs θ,也可以利用一元二次方程根与系数的关系求 sin θ,cs θ.各解法中均要注意
    (2)(2018 年全国Ⅰ)已知角α的顶点为坐标原点,始边与 x轴的非负半轴重合,终边上有两点 A(1,a),B(2,b),且 cs 2α
    (3)(2020 年浙江)已知 tan θ=2,则 cs 2θ=__________;
    两点注意:(1)利用同角三角函数的平方关系进行化简或求
    值时,若开方,要注意判断符号.
    (2)利用诱导公式化简求值时,角α无论是已知还是未知,不论角α多大,一律把角α当成锐角.化简时,一般把角化成锐角.三类问题:(1)给角求值:一般给出的角为非特殊角,注意观察其与特殊角间的关系,利用公式转化为特殊角求解.用诱导公式遵循“负化正,大化小,到锐角”的一般步骤求值.
    (2)给值求值:先用诱导公式统一角,再用同角关系求值.解题关键是“变角”.(3)给值求角:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一三角函数值,再求角的范围,确定角的度数.三种方法:化简的常用方法.
    (1)弦切互化法:主要利用商数关系 tan α=
    asin x+bcs x,asin2x+bsin xcs x+ccs2x 的类型csin x+dcs x
    或切化弦,如要弦化切.
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