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    中外历史纲要(上) 人教版 第7课 隋唐制度的变化与创新 课件
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    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第7课 隋唐制度的变化与创新教学演示课件ppt

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    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第7课 隋唐制度的变化与创新教学演示课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了2科举制等内容,欢迎下载使用。

    1.魏晋南北朝:尚书台改称尚书省,与中书省和门下省形成三省,共同辅助决策,行使 权力。2.隋朝:隋文帝时中央正式确立三省六部制。3.唐朝
    1.唐代之前的赋税制度
    2.唐初(租庸调制)(1)规定:将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租、调外,男子不去服徭役 的可以纳绢或布代役,称为⑦ 庸 。(2)作用:以庸代役保证农民有较充分的生产时间,政府的赋税收入也有了保障。3.安史之乱后(两税法)(1)背景:财政困难。(2)内容:每户按人丁和⑧ 资产 缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、 杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。
    (3)作用:简化税收名目,扩大收税对象,保证国家的财政收入;改变了自战国以来以 ⑨ 人丁 为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。1.九品中正制上承两汉之察举制,下启隋唐之科举制。九品中正制实际是两汉察举 制的一种延续和发展。随着士族的没落,到了隋朝,九品中正制终被废除。 ( √ )2.“中书出诏令,门下掌封驳,日有争论,纷纭不决,故使两省先于政事堂议定,然后奏 闻。”这段话反映了唐朝对皇权的限制。 ( ✕ )提示:“出诏令”,即决策;“掌封驳”,即审核政令。两者互相牵制,不能议决时,于政事堂商议。这种方式加强了皇权,限制了相权,又在一定程度上减少了政令失误。 
    判断正误,正确的画“ √” ,错误的画“ ✕” 。
    情境 《唐摭言》载,唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入 吾彀中矣!”问题材料反映了科举制哪一方面的历史影响?提示:为封建国家笼络了大批人才。
    | 中国古代选官制度的演变
    中国古代选官制度的演变
       唐代科举分为常举和制举。常举每年举行考试,科目主要是明经、进士、明 法等,应考者有两个来源,一为生徒,即由各级各类学校保送者;二为乡贡,即经州县考试选拔的自学 者。制举是为了搜罗非常人才而临时设置的考试,所设科目有贤良方正、直言极 谏、才识兼茂、明于体用等,一般士人和官吏都可应考,录取者优先授予官职或提 升官阶。这说明唐代科举制 (  )A.保证了人才选拔的公正性B.进一步扩大了统治基础C.体现了严格的等级差异D.沉重打击了贵族特权
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