高考物理二轮专题复习：从微观角度解释宏观现象 课件 (含答案)

这是一份高考物理二轮专题复习：从微观角度解释宏观现象 课件 (含答案)，共30页。PPT课件主要包含了对研究思路的具体解读，金属晶格+自由电子，油酸薄膜的微观模型，液体的表面张力，气体分子运动的示意图，恒定电流，电荷匀速运动，电荷受力平衡，a粒子散射图景，a粒子散射实验装置图等内容，欢迎下载使用。

什么是从微观角度解释宏观现象？
导线中的电流应该跟自由电子的定向移动速率有关，它们之间存在什么关系？
以一段导体作为研究对象，设导体的横截面积为S ，单位体积内的自由电子数为n，自由电子定向移动的平均速率为v，电子电荷量为e则时间t 内通过某一横截面的自由电子数为 N = nSvt。因此，时间t 内通过横截面的电荷量 q = Ne = nSvte。根据电流的公式
可以得到电流和自由电子定向移动平均速率的关系I = neSv
从微观角度解释宏观现象的一般思路
对研究对象建立宏观模型
构建宏观模型的微观结构
由宏观现象推测微观模型
根据物理规律建立宏观量与微观量的关系
研究作用于桌面的气体压强产生的微观原因
分析静电感应现象的微观过程
说一说以正电荷作为研究对象，对闭合电路中电源内的自由电荷建立模型，描述其运动和受力情况。
图3 闭合电路微观示意图
J.J.汤姆孙的原子模型
思考与讨论气体压强产生的微观原因是气体分子对容器壁的频繁撞击，对一个气体分子撞击器壁的过程建立模型。假设气体分子以垂直于器壁方向的速度与器壁发生碰撞，有关碰撞后的分子的运动状态，以下三种模型哪个更合适？为什么？A. 分子与器壁撞击后速度减为0B. 分子与器壁撞击后反弹，速率减小C. 分子与器壁撞击后原速率反弹 
图4 气体分子与器壁碰撞模型
分子在做永不停息的无规则运动
分子与器壁撞击后原速率反弹
以一段导体作为研究对象，设导体的横截面积为S ，单位体积内的自由电子数为n，自由电子定向移动的平均速率为v，电子电荷量为e则时间t 内通过某一横截面的自由电子数为 N = nSvt因此，时间t 内通过横截面的电荷量 q = Ne = nSvte根据电流的公式
由前文推导可知，导线中电流 I = nqSv。导线所受安培力 F安 = BIL导线中自由电荷的总数 N = nSL运动电荷所受洛伦兹力与导线所受安培力的关系为 NF洛=F安代入得 nSLF洛= BL nqSv推得 F洛= Bqv
如何由安培力的表达式推导出洛伦兹力的表达式？
设导线中每个自由电荷的电荷量为q，定向运动的速度都是v，单位体积的自由电荷数为n，导线的横截面积为S。
以正电荷作为研究对象建立微观模型，设自由电荷的电荷量为q，沿导体棒定向移动的速率为u
非静电力做正功，使电能增加
宏观表现为安培力做负功，使机械能减少
玻尔是如何将原子发光现象与原子结构建立联系的？
思考与讨论用紫外线照射锌板，可以使锌板中的电子从表面逸出，这是光电效应现象。为了解释光电效应现象，爱因斯坦提出了光子模型。请你建立微观模型解释，为什么用紫外线照射锌板可以使电子逸出，而用可见光照射锌板不能使电子逸出。
明条纹处：光子到达概率大的地方暗条纹处：光子到达概率小的地方
放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间，叫作这种元素的半衰期。
理想气体的热力学温度T与分子的平均动能Ek成正比，即T = aEk，式中a 是比例常数。