陕西省渭南市蒲城县2021-2022学年部编版七年级上学期期末考试历史试题

蒲城县2021~2022学年度第一学期期末质量检测试题(卷)

七年级历史

注意事项：

1.本试卷全卷满分100分，时间60分钟；

2.本试卷分为第一部分和第二部分两部分。第一部分为选择题，共2页。请将第一部分各题的答案填在第二部分的答题栏内，交卷时只将第二部分交给监考老师收回。

第一部分(选择题   共30分)

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，总计30分。每小题只有一个选项是符合题意的)

1.商代晚期，青铜器中出现较长的铭文，这些较长的铭文内容多涉及商代晚期的重要战事、王室祭祀活动、王室与贵族的关系等。这反映出商代青铜器

A.制作工艺高超                         B.分布范围较广

C.存在史料价值                         D.数量逐渐增多

2.工程浩大的都江堰，不仅奠定了两千年的防洪基础，而且使灌溉面积逐步扩大到约七十万公顷，成都平原自此成为良田万顷的“天府之国”。这表明都江堰的修建

A.为秦朝完成统一奠定基础                  B.代表当时科技的最高成就

C.成功解决黄河流域的水患                  D.促进区域内社会经济发展

3.他修《诗》《书》、订《礼》《乐》、序《周易》、作《春秋》，使承载西周礼乐文明的零散典籍形成系统。他创私学，主张“有教无类”，提出了一系列的教学原则和方法。“他”是

A.孔子               B.荀子             C.孟子               D.老子

4.秦统一后，通过实行郡县制建立起“中央→郡→县→乡→亭→里”的国家治理体系。这一体系的形成有利于

A.加强各地交通往来                       B.缓和中央与地方的矛盾

C.加强对全国的统治                        D.消除不同地区的地域差异

5.1975年，在湖北省云梦县出土了大量秦代的简牍，简文主要记载了秦代施行的20多个单行法规，共计法条多达600条，并且多数为残酷的死刑、肉刑等。由此可以看出秦代

A.法律细密，社会秩序稳定                   B.宽严相济，律法深入人心

C.刑罚众多，隐含统治危机                   D.以法治国，统治基础牢固

6.西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议：“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉高祖吸取秦朝灭亡教训采取

A.勤俭治国            B.休养生息            C.“以德化民”         D.以法治国

7.两汉人民创造了灿烂的历史与文化，其中许多杰出人物的昂扬进取、不屈不挠的斗志，给后世留下了宝贵的精神财富。下列属于这一“精神”的是

A.大禹“治水”的决心                     B.墨子“兼爱”的主张

C.贾思勰“务实”的精神                     D.张骞“凿空”的勇气

8.这场绵延十六年之久的统治阶级之间争权夺利的大厮杀，是一场群兽狂斗，给社会带来了严重的灾难，造成数十万人被杀，上百万人流亡，西晋王朝从此衰落。上述材料描述的是

A.“国人暴动”                           B.宦官、外戚交替专权

C.“八王之乱”                           D.诸侯争霸

9.北朝时期，胡人和汉人墓志的追祖方式，均集中出现了将祖先追溯至华夏炎黄等上古神话人物的现象。这表明这一时期

A.民族交融得到发展                         B.江南地区得到开发

C.游牧民族不断内迁                       D.国家政权趋于统一

10.以下示意图反映了中国古代部分科技成就，其中①、②两处分别为

A.①东汉      ②《齐民要术》             B.①西晋      ②《伤寒杂病论》

C.①东汉        ②《伤寒杂病论》             D.①西晋      ②《齐民要术》

蒲城县2021~2022学年度第一学期期末质量检测试题(卷)

七年级历史

第二部分(非选择题   共70分)

注意事项：

1.第二部分为非选择题，共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题(卷)中；

2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚、完整。

12.公元前209年爆发的                     是中国历史上第一次农民大起义;184年爆发的                     (起义)沉重的打击了东汉的统治,使其一蹶不振。

13.中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是                        ;人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展，东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，他的代表作《                        》被称为“天下第一行书”。

14.汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，这一时期的统治局面，历史上称为“                        ”;光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“                        ”。

15.4世纪初,氐族苻氏建立的                        逐渐强盛,并统一了黄河流域;                        年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。

16.(12分)战国时期的战争具有怎样的特点?指出战国时期各诸侯国变法中成效最大的变法以及这一变法产生的影响。

17.(18分)阅读下列材料，回答问题。

材料一：汉武帝采纳了他的建议，从此儒家学说由原来的诸子中的一家，上升为国家主导的统治意识。使得全国有了一个统一的思想文化体系。在当时的建言中，他说得非常明确，就是要提倡思想的统一。

——摘编自孙家洲《汉武盛世的历史透视》

材料二：                 汉武帝工商业改革措施表(部分)

——摘编自《西汉武帝基于国家统一的工商业改革》

材料三：西汉时期，自长安经河西走廊通向中亚，共有两条道路：一条出阳关，经鄯   善沿昆仑山北麓西行，出大月氏，至安息，西通大秦(古罗马)；或由大月氏南入身毒。另一条出玉门关，经车师前国、沿天山南麓西行，出疏勒，西逾葱岭，过大宛，至康居、奄蔡。当时，汉朝的物品与技术通过它们运往中亚、欧洲，西方的商品也通过它们输入中国。

——摘编自《简明中国古代史》

(1)材料一中的“他”指的是谁?根据材料一，指出“他的建议”产生的积极作用。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝为加强朝廷对经济的控制采取的措施。(6分)

(3)材料三中的“两条道路”在历史上被称为什么?结合所学知识，简述其开通的历史意义。(6分)

18.(20分)某校七年级(7)班同学以“三国两晋南北朝的发展”为主题展开探究活动，请你参与。

【三国鼎立】

材料一：三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。

(1)根据材料一，指出三国鼎立局面产生的积极影响。结合所学知识，指出哪一战役为这一局面的形成奠定了基础?(6分)

【北民南迁】

材料二：东晋南朝各代政权，都曾于其管辖区内设置侨州、郡、县，安置、优抚北方南迁流民。为北方流民即侨人专门设置地方管理机构，始于东晋初年，历经宋、齐、梁、陈，直到隋初全部裁撤，前后二百余年。这一措施，对缓和南北士族的矛盾，稳定社会秩序，发展南方经济，起到了一定的积极作用。

——摘编自景有泉《东晋南朝时期侨州郡县的设置及其历史作用》

(2)根据材料二，指出东晋南朝各政权为安置、优抚北方南迁流民采取的措施，并简述这一措施产生的影响。(6分)

【汉化改革】

材料三：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496年，领头把姓氏由拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为刘，步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑族改姓有一百多个。

—摘编自中新网

(3)材料三反映了北魏孝文帝实行的哪一汉化措施?结合所学知识，简述这场改革的作用。(8分)

蒲城县2021~2022学年度第一学期期末质量检测试题(卷)

七年级历史参考答案及评分标准

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，总计30分)

1.C     2.D    3.A    4.C    5.C    6.B   7.D8 .C      9.A       10.A

二、填空题(本大题共5小题，每小题4分，总计20分)

11.分封制;(2分)推恩。(2分)

12.陈胜、吴广起义(或大泽乡起义)；(2分)黄巾起义。(2分)

13.甲骨文;(2分)兰亭集序。(2分)

14.文景之治;(2分)光武中兴。(2分)

15.前秦;(2分)439。(2分)

三、问答题(本大题共1小题，总计12分)

16.(12分)特点：战争规模很大；参战兵力多；交战区域广；持续时间长。(答出任意两点即可，6分)变法：商鞅变法。(3分)影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。(答出任意一点即可，3分)

四、材料解析题(本大题共2小题，总计38分)

17.(18分)(1)“他”：董仲舒。(3分)积极作用：使儒家学说成为国家主导的统治意识；使全国有了一个统一的思想文化体系。(答出任意一点即可，3分)

(2)措施：统一货币，收回封国的铸币权；盐铁官营；推行均输制度，在各地设置均输官；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。(答出任意两点即可，6分)

(3)“两条道路”：“丝绸之路”。(3分)历史意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。(3分)

18.(20分)(1)积极影响：实现了局部统一，为全国统一准备了条件；促进了局部地区经济的恢复和发展。(答出任意一点即可，3分)战役：赤壁之战。(3分)

(2)措施：专门设置地方管理机构(或设置侨州、郡、县)。(3分)影响：有利于缓和南北士族的矛盾，稳定社会秩序，发展南方经济。(3分)

(3)措施：改汉姓。(2分)作用：促进了民族融合；(3分)增强了北魏的实力。(3分)