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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐三下1.2 森林与小鸟 课件+教学设计+音视频素材
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    小学音乐人教版三年级下册欣赏 森林与小鸟一等奖教学课件ppt

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    这是一份小学音乐人教版三年级下册欣赏 森林与小鸟一等奖教学课件ppt,文件包含人教版2012音乐三下12森林与小鸟课件pptx、人教版2012音乐三下12森林与小鸟教学设计docx、森林与小鸟mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    看呐,这是一幅多么美丽的画面呀!一只美丽的小鸟正坐在大树上对着一颗大树歌唱呢!大树正摇曳茂盛的树枝全神贯注的倾听,深陷其中,无法自拔……这只鸟儿和大树是好朋友,它们朝夕相伴,形影不离,今天就让我们一起走进它们的世界,去看看它们的身上发生了什么故事。
    请同学们再听一段音乐,说一说这段音乐又带给你怎样的感受,好像表现了森林里的哪种动物。
    请同学们听一听第一圆舞曲在旋律、节奏、速度、节拍、情绪上有什么特点?好像表现了什么样的小鸟?
    请同学们跟琴哼唱第一圆舞曲,并说一说第一圆舞曲有几个乐句,以及在力度上有什么变化。
    请同学们用 的节奏随第一圆舞曲的音乐拍手。
    请同学们听一听第二圆舞曲描写了怎样的小鸟呢?
    请同学们跟琴演唱第二圆舞曲主题,并想一想:第二圆舞曲和第一圆舞曲在节奏、音区上有什么不同?
    请同学们听一听:第三圆舞曲和第一圆舞曲在旋律、节奏、速度、节拍、情绪上有什么不同?表现了怎样的小鸟?
    请仔细听一听老师弹的两句旋律,说一说波音记号对音乐情绪的表现有什么作用。
    请同学分别用响板、双响筒、沙锤按以下节奏型随第四圆舞曲的音乐演奏,其他同学做声势动作。
    我们要从我做起保护环境,爱护动物,争当环保小卫士,爱护我们的环境,热爱我们生活的地球!
    请同学们完整聆听音乐,记录四支圆舞曲出现的顺序。
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