![4.1.2 乘法公式与全概率公式——2022-2023学年高二数学人教B版(2019)选择性必修第二册同步课时训练01](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13745510/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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![4.1.2 乘法公式与全概率公式——2022-2023学年高二数学人教B版(2019)选择性必修第二册同步课时训练03](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/3/13745510/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
- 3.3 二项式定理与杨辉三角——2022-2023学年高二数学人教B版(2019)选择性必修第二册同步课时训练 试卷 0 次下载
- 4.1.1 条件概率——2022-2023学年高二数学人教B版(2019)选择性必修第二册同步课时训练 试卷 0 次下载
- 4.1.3 独立性与条件概率的关系——2022-2023学年高二数学人教B版(2019)选择性必修第二册同步课时训练 试卷 0 次下载
- 4.2.1 随机变量 及其与事件的联系——2022-2023学年高二数学人教B版(2019)选择性必修第二册同步课时训练 试卷 0 次下载
- 4.2.2 离散型随机变量的分布列——2022-2023学年高二数学人教B版(2019)选择性必修第二册同步课时训练 试卷 0 次下载
人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.1.2 乘法公式与全概率公式综合训练题
展开4.1.2 乘法公式与全概率公式——2022-2023学年高二数学人教B版(2019)选择性必修第二册同步课时训练
一、概念练习
1.已知A学校有15位数学老师,其中9位男老师,6位女老师,B学校有10位数学老师,其中3位男老师,7位女老师,为了实现师资均衡,现从A学校任意抽取一位数学老师到B学校,然后从B学校随机抽取一位数学老师到市里上公开课,则两次都抽到男老师的概率是( )
A. B. C. D.
2.为了提升全民身体素质,学校十分重视学生体育锻炼.某校一篮球运动员进行投篮练习,若他第1球投进,则第2球投进的概率为,若他第1球投不进,则第2球投进的概率为.若他第1球投进的概率为,则他第2球投进的概率为( )
A. B. C. D.
3.盒中有a个红球,b个黑球,今随机地从中取出一个,观察其颜色后放回,并加上同色球c个,再从盒中抽取一球,则第二次抽出的是黑球的概率是( )
A. B. C. D.
4.已知,则等于( )
A. B. C. D.
5.已知,则等于( )
A. B. C. D.
二、能力提升
6.某棋手与甲、乙、丙三位棋手各比赛一盘,各盘比赛结果相互独立.已知该棋手与甲、乙、丙比赛获胜的概率分别为,,,且.记该棋手连胜两盘的概率为p,则( )
A.p与该棋手和甲、乙、丙的比赛次序无关
B.该棋手在第二盘与甲比赛,p最大
C.该棋手在第二盘与乙比赛,p最大
D.该棋手在第二盘与丙比赛,p最大
7.某校高二(1)班甲、乙两名同学进行投篮比赛,他们投进球的概率分别是和,现甲、乙两人各投篮一次,恰有一人投进球的概率是( )
A. B. C. D.
8. (多选)从甲袋中摸出1个红球的概率是,从乙袋中摸出1个红球的概率是.从甲袋、乙袋各摸出1个球,则下列结论正确的是( )
A.2个球都是红球的概率为 B.2个球不都是红球的概率为
C.至少有1个红球的概率为 D.2个球中恰有1个红球的概率为
9. (多选)某社区开展“防疫知识竞赛”,甲、乙两人荣获一等奖的概率分别为p和q,两人是否获得一等奖相互独立,则这两人中至少有一人获得一等奖的概率为( )
A. B.
C.pq D.
10. (多选)甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球,先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别用事件和表示从甲罐中取出的球是红球,白球和黑球;再从乙罐中随机取出一球,用事件B表示从乙罐中取出的球是红球,则下列结论正确的是( )
A. B.
C.事件B与事件相互独立 D.是两两互斥的事件
11.从数字1,2,3,4中任取一个数,记为X,再从1至X中任取一个整数,记为Y,则_______________.
12.设某批产品中,编号为1,2,3的三家工厂生产的产品分别占45%,35%,20%,各厂产品的次品率分别为2%,3%,5%.现从中任取一件,则取到的是次品的概率为___________.
13.事件A,B,C是互相独立的事件,若,,,则_______________.
14.甲、乙两个人独立地破译一个密码,他们能译出密码的概率分别为和,求:
(1)两个人都译出密码的概率.
(2)两个人都译不出密码的概率.
(3)恰有1个人译出密码的概率.
15.计算机中心有三台打字机A,B,C,某打字员使用各台打字机打字的概率依次为0.6,0.3,0.1,打字机发生故障的概率依次为0.01,0.05,0.04.已知该打字员因打字机发生故障而耽误了工作进度,求该打字员使用A,B,C打字的概率分别为多少
答案以及解析
1.答案:B
解析:设“从A学校抽取的数学老师是男老师”为事件M,“从B学校抽取的数学老师是男老师”为事件N,
则由题意可知,
,
则两次都抽到男老师的概率.
故选B.
2.答案:B
解析:该校一篮球运动员进行投篮练习,记“他第1球投进”为事件A,“他第2球投进”为事件B,由题知,,
又知,所以,
所以.
故选B.
3.答案:C
解析:设事件 “第一次抽出的是黑球”,事件 “第二次抽出的是黑球”,则,由全概率公式.由题意,所以.
4.答案:C
解析:由乘法公式得,故选C.
5.答案:C
解析:由,可得.故选C.
6.答案:D
解析:解法一设棋手在第二盘与甲比赛连胜两盘的概率为,在第二盘与乙比赛连胜两盘的概率为,在第二盘与丙比赛连胜两盘的概率为,由题意可知,,,.所以,,所以最大,故选D.
解法二(特殊值法)不妨设,,,则该棋手在第二盘与甲比赛连胜两盘的概率;在第二盘与乙比赛连胜两盘的概率;在第二盘与丙比赛连胜两盘的概率.所以最大,故选D.
7.答案:D
解析:甲投进而乙没有投进的概率为,乙投进而甲没有投进的概率为,故甲、乙两人各投篮一次,恰有一人投进球的概率是,故选D.
8.答案:ACD
解析:设“从甲袋中摸出1个红球”为事件,“从乙袋中摸出1个红球为事件,则,,且,独立.对于A选项,2个球都是红球为,其概率为,故A正确;对于B选项,“2个球不都是红球”是“2个球都是红球”的对立事件,其概率为,故B错误;对于C选项,2个球中至少有1个红球的概率为,故C正确;对于D选项,2个球中恰有1个红球的概率为,故D正确.故选ACD.
9.答案:AD
解析:记事件A为“甲获得一等奖”,B为“乙获得一等奖”.则,,且A,B相互独立.从正面考虑,甲、乙两人中至少有一人获得一等奖为,为三个互斥事件的并,所以,故A正确;从反面考虑,事件“甲、乙两人中至少有一人获得一等奖”的对立事件是“甲、乙两人都没获得一等奖”,即事件,易得,所以“这两人中至少有一人获得一等奖”的概率为,故D正确.故选AD.
10.答案:BD
解析:由题意知是两两互斥的事件,故D正确;
,故B正确;同理,,故A不正确;易知C不正确.故选BD.
11.答案:
解析:由题意,知.易得,,,,由全概率公式,可得.
12.答案:0.0295
解析:设A表示“取到的是一件次品”,表示“取到的产品是由第家工厂生产的”,则,
.由全概率公式可得
13.答案:
解析:设,,,
因为,,,
所以所以所以.
14.答案:(1)
(2)
(3)
解析:(1)记“甲独立地译出密码”为事件A,“乙独立地译出密码”为事件B,
A,B为相互独立事件,且.
2个人都译出密码的概率为.
(2)两个人都译不出密码的概率为.
(3)恰有1个人译出密码可以分为两类,即甲译出乙未译出以及甲未译出乙译出,且两个事件为互斥事件,所以恰有1个人译出密码的概率为
.
15.答案:设“该打字员因打字机发生故障而耽误了工作进度”为事件M,“该打字员用A打字”为事件,“该打字员用B打字”为事件,“该打字员用C打字”为事件,则根据全概率公式有,
根据贝叶斯公式,可得该打字员使用A,B,C打字的概率分别为,
,
.
高中人教B版 (2019)4.1.2 乘法公式与全概率公式精品同步测试题: 这是一份高中人教B版 (2019)4.1.2 乘法公式与全概率公式精品同步测试题,共3页。试卷主要包含了1条件概率与事件的独立性,[多选题]若0<P等内容,欢迎下载使用。
人教B版 (2019)选择性必修 第二册第四章 概率与统计4.1 条件概率与事件的独立性4.1.2 乘法公式与全概率公式精练: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第二册第四章 概率与统计4.1 条件概率与事件的独立性4.1.2 乘法公式与全概率公式精练,共9页。
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第二册第四章 概率与统计4.1 条件概率与事件的独立性4.1.1 条件概率同步达标检测题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第二册第四章 概率与统计4.1 条件概率与事件的独立性4.1.1 条件概率同步达标检测题,共7页。试卷主要包含了概念练习,能力提升等内容,欢迎下载使用。