初中数学沪教版 (五四制)八年级下册22.9 平面向量的减法备课课件ppt

这是一份初中数学沪教版 (五四制)八年级下册22.9 平面向量的减法备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了复习引入，接“首”“尾”，“起”到“终”，写出结果，例题讲解，利用向量减法的意义，练习2填空，从左到右依次运算，课堂练习，“共”“起”点等内容，欢迎下载使用。

一般来说，求不平行的两个向量的和向量时，只要把第二个向量与第一个向量首尾相接，那么以第一个向量的起点为起点、第二个向量的终点为终点的向量就是和向量.这样的规定叫做向量加法的三角形法则.
再作 ，则
作 ，
请根据“向量的减法”的意义，将上述向量的加法算式改写成向量的减法算式。
差向量的起点是__________的____点.差向量的终点是__________的____点.
在平面内任取一点，以这点为公共起点作出这两个向量，那么它们的差向量是以减向量的终点为起点，被减向量的终点为终点的向量.
比较向量加法的三角形法则和向量减法的三角形法则，有什么不同？
1.减向量与被减向量有公共起点；
2.差向量的方向指向被减向量.
在平面内任取一点，以这点为公共起点作出这两个向量，那么它们的差向量就是以减向量的终点为起点，被减向量的终点为终点的向量，这样求两个向量的差向量的规定叫做向量减法的三角形法则.
如图,平行四边形OBAC中
向量的减法可以转化为向量的加法：
减去一个向量等于加上这个向量的相反向量.
例2 已知向量 、 、 求作：（1） ；（2） .
先作 、 的差
再作 、 的和
∴ 是所求作的向量.
多个向量的加减运算顺序是什么
把向量的减法转化为加法
再作 、 的差
1、如图，已知向量 、 ，求作
2、思考：不画图怎样直接计算：
______________
向量减法的要领是什么？