初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第一框 人口与人种说课ppt课件

这是一份初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第一框 人口与人种说课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了活动1，人口亿，人口的变化，世界人口的分布，拥挤的城市，浓烈的烟尘，污染的河流，干枯的沙漠，看一看，苦难的母亲等内容，欢迎下载使用。
读图，计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
每增加10亿所需的时间/年
18世纪以前，人口增长缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度大大加快。
出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率
死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率
出生率减去死亡率，就是自然增长率。自然增长率大于0，表示增加。
计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡率和自然增长率。（1）按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？（2）德国的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么？
自然增长率=出生率-死亡率
3.依据非洲的人口统计数据，完成非洲的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿1950年：2.21960年：2.81970年：3.61980年：4.71990年：6.32000年：7.8
人口密度：一般是指一平方千米内的居民人数.（人/平方千米）
以上我们学习了人口地理的两个基本知识：人口增长与人口分布。其中人口增长是认识人口数量动态的重要标志，人口增长的快慢直接影响着社会经济发展，也塑造着人口分布的面貌；人口自然增长率和人口密度是为了定量说明人口增长的状况和人口分布情况。人口的分布是受自然条件、社会经济条件等多种因素综合作用的结果。
从右图中，说明了什么问题？
①人类从环境中获取资源，同时不断把废弃物排入环境中，人口过多会超过环境的供应能力。
②人类无节制地滥用资源会破坏环境，使环境恶化。
③经济的发展赶不上人口的增长会产生许多社会问题。
三、人 口 问 题
1.人口增长过快带来的问题。
（1）资源遭到破坏，环境恶化
（2）造成许多社会问题
①控制人口数量，提高人口素质
②人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相谐调
四、不 同 的 人 种
世界的人类，根据体质方面的特征，可以分为三个主要人种：白种人、黄种人和黑种人
读图世界人种分布图，回答下列问题。（1）非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？（2）除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？（3）把三大人种的主要分布地区填入下表。
欧洲、北美洲中部、大洋洲、非洲北部、南美洲东岸地区
亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区
非洲南部、大洋洲西北部地区
1．上海某公司专门为黑色人种配方生产的日用化妆品，你认为该公司今后在下列哪个地区的市场销售可能最好（　B　） A．欧洲西部B．非洲的中部和南部C．非洲的北部D．东亚、东南亚
2．世界各大洲中，人口超过一亿的国家最多的一洲是（　A　） A．亚洲B．北美洲C．欧洲D．南美洲
3．世界人口稀少的地区 （　A　）A．严寒的苔原带、冰原带B．热带草原带C．温带草原带D．地势较低的平原地区
4．世界三大人种不包括（　C　） A．黄种人B．黑种人C．棕色人种D．白种人
5．世界人口最多和人口密度最大的大洲分别是（　C　） A．亚洲大洋洲B．亚洲非洲C．亚洲欧洲D．欧洲亚洲
6．下列关于世界人种、语言及宗教的说法正确的是（　B　） A．美国人主要讲英语，以黑种人为主B．非洲北部居民多使用阿拉伯语，信仰伊斯兰教C．汉语是世界上使用最广的语言D．佛教是世界上信仰人数最多的宗教
7．下列关于世界人口分布及其原因的叙述，正确的是（　C　）A．沿海平原区，台风频繁，人口稀疏B．西欧平原区，季风温和，人口稠密C．热带雨林区，环境恶劣，人口稀疏D．高山高原区，资源丰富，人口稠密