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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐三下2.1 可爱的家 课件+教学设计+音视频素材

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    音乐三年级下册唱歌 可爱的家精品教学ppt课件

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    这是一份音乐三年级下册唱歌 可爱的家精品教学ppt课件,文件包含人教版2012音乐三下21可爱的家课件pptx、人教版2012音乐三下21可爱的家教学设计docx、可爱的家伴奏mp3、可爱的家范唱mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。


    版音乐年级

    可爱的家》教学设计

    课题

    可爱的家

    教学目标

    1、能用自然、柔和的声音演唱《可爱的家》。

    2、认识弱起,并能准确起唱。

    教学重点

    用自然、柔和的声音演唱歌曲

    教学难点

    准确演唱弱起小节

    教学准备

    多媒体课件、电子

    教学过程

    一、课堂导入

    《可爱的家》是一首经典的英国儿童歌曲。歌曲为大调式,四四拍,一段体结构。整首歌曲旋律优美、流畅,表达了人们对家的怀念和宁静生活的向往。今天,我们就来学习这首歌曲。

    二、新课探究

    1、聆听歌曲:

    这首歌曲演唱了什么内容?它的情绪是怎样的?

    2、  请同学们边听录音边仔细观察歌谱,说一说这首歌曲的节奏有什么特点。

    3、  弱起:即歌(乐)曲由弱拍或弱部分开始。弱起歌(乐)曲的第一个小节线之前的部分叫作“弱起小节”。

    请同学们思考一下:如何准确演唱弱起呢?

    4、请同学们挥拍,随老师演唱第一乐句歌谱,注意唱准弱起。

    5、请同学们仔细聆听老师弹奏的第二乐句,找一找它与第一乐句有什么联系。

    6、请同学们挥拍视唱第三乐句歌谱,注意准确起唱,以及音准。

    7、请同学们挥拍视唱第四乐句歌谱,看一看第四乐句与第三乐句有什么联系。

    8、随伴奏用柔和、流畅的声音演唱歌曲

    三、课堂小结

     歌曲速度用中速的速度,表现了优美、温和而平静的情绪,歌曲的名字叫《可爱的家》。

    布置作业

    请同学们设计不同的演唱形式表现歌曲。比如:采用齐唱的形式,独唱的形式,领唱与齐唱的形式,小组演唱的形式。

    板书设计

    可爱的家

    教学反思

     

     

     

     

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