小学数学北师大版四年级上册3 秋游教课课件ppt

这是一份小学数学北师大版四年级上册3 秋游教课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，笔算下面各题，知识宝库，新知讲解，把22看做20，×7140，×8160，可能是7盆，把18看做20等内容，欢迎下载使用。
本课使学生经历探索除数是两位数的计算过程，学会用四舍五入法，把除数看作整十数试商。能正确计算三位数除以两位数，商是一位数的除法。
本课教材安排两个问题，一个是“四舍”试商，一个是“五入”，通过探索，经历用乘法估商的过程，归纳概括三位数除两位数的试商方法，进一步发展学生的估算意识。
通过学生合作探究、思考，通过“参观花圃”这一情境，使学生进一步了解绿色植物在生活中的重要意义，从而强化环保的重要性。
560÷80= 370÷30=
说 一 说在计算时，我们应该注意什么？
1、从高位除起。先看被除数的前两位；前两位不 够除就看第三位。2、除到哪一位，商就写在哪一位上面；3、每一次除得的余数都要比除数小。
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
1、共154盆牡丹花；2、可以用牡丹花摆22个 小花坛。
说一说：从题目中你得到了那些信息？
154平均摆在22个花坛里，就是把154平均分成22份，求每份是多少，用除法计算。
用什么方法计算？说说你得想法，再列式。
列式：
154÷22= （盆）
“15”比“22”小，商在个位，是一位数。
你能估计一下答案吗？说说你是怎么估算的。
154÷22= （个）
22接近20，所以把22看做20来试商。
你会用用竖式计算吗？说说你怎么找商。
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
1、18盆摆一个三角 形图案；2、共120盆月季花。
求摆多少个三角形，就是求120里面有几个18，用除法计算。
列式：
120÷18= （个）…… （盆）
“12”比“18”小，商在个位，是一位数。
120÷18= （个）…… （盆）
18接近20，所以把18看做20来试商。
答：月季花可以摆6个三角形图案，剩12盆。
856÷34= 。
20小于29，不够商1就商0。
600÷29= 。
举例说明除数是两位数的除法如何试商？
先看被除数前两位，确定商的位数。
除数用“四舍五入“法看成整十数估一估。
234÷48= 。
小猫钓鱼（把算式和估算结果连起来）。
我是大法官，对错我来判。
（ ）试商时除数可以“四舍五入”看做整十数。（ ）淘气说：计算679÷42时，可以先看做679÷40来试商。（ ）393÷39的商是一位数，商的最高位是个位。（ ）三位数除以两位数，商不是一位数就是两位数。
森 林 医 生 。
先说出商是几位数，再用竖式计算。
125÷21= 460÷38=
（ ）位数 （ ）位数
573÷5= 287÷28=
（ ）位数 （ ）位数
李老师带300元钱，能买几个订书机？还剩多少钱？
300÷22=13（个）…… 14（元）
答：能买13个订书机？还剩14元。
在括号里填上适当的数。
1、（ ）54÷45商是一位数；（ ）商是两位数。2、4（ ）6÷43商是一位数；（ ）商是两位数。3、478÷（ ）7商是一位数；（ ）商是两位数。4、573÷5（ ）商是一位数；（ ）商是两位数。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
学会了除数是两位数的除法的用“四舍五入”法试商。