广东省广州市海珠区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

广东省广州市海珠区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（   ）

A．感慨 kǎi      着落 zháo      骇人听闻 hài

B．温驯 xùn      狭隘 ài        杞人忧天 qǐ

C．怅然 zhàng    庇护 bì        咄咄逼人 chū

D．干涸 hé      蜷伏 juǎn      参差不齐 cēn

2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ）

A．宽敞    取诀    小心翼翼 B．嘹亮    滑稽    为罪潜逃

C．澄撤    抽噎    怪诞不经 D．爱慕    匿笑    神采奕奕

3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A．小明是个乐于探究的同学，他对感兴趣的事物总喜欢刨根问底。

B．我们为班集体做事不要拈轻怕重，要积极主动，勇于承担责任。

C．大家一致认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和地表示赞成。

D．看到电影《长津湖》中“冰雕连”一幕，再麻木不仁的人也会被打动。

4．下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A．我们虽然已经积累了有效的防疫工作经验，但仍然不能有一丝一毫的松懈。

B．电子工业的迅速发展，关键在于能否大力培养一批高素质的专业技术人才。

C．冬奥场馆将配备先进的物流机器人，实现物品最后一公里无接触配送问题。

D．初秋的白云山，树木郁郁葱葱，景色秀丽宜人，是人们休闲玩乐的好季节。

5．唐僧在去西天取经路上收徒弟的先后顺序，下面排列正确的一项是（   ）

A．孙行者→猪八戒→沙和尚 B．猪八戒→孙行者→沙和尚

C．沙和尚→孙行者→猪八戒 D．孙行者→沙和尚→猪八戒

二、综合性学习

6．你所在的班级将开展“炫我风采”主题活动，请你完成下列任务。

(1)任务一：班级准备请少先队辅导员陈老师参加此次活动。以下是班长拟写的邀请函草稿正文部分，大家发现加点词使用不妥当，你认为下列修改恰当的一项是（   ）

陈老师您好！我们定于9月15日下午三点在七年级1班课室开展“炫我风采”主题活动，诚挚要求您来临指导。

A．请求    到来 B．恳求    惠顾

C．聘请    驾临 D．邀请    莅临

(2)任务二：活动中同学们要进行自我介绍。假设你是李华，请你从性格、兴趣爱好、理想追求三个方面写一段话介绍自己。

三、句子默写

7．古诗文默写

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）

①______________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

②我寄愁心与明月，______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③______________________，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）

④遥怜故园菊，______________________。（岑参《行军九日思长安故园》）

⑤______________________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

⑥终古高云簇此城，______________________。（谭嗣同《潼关》）

（2）夜晚能引发诗人无限思绪，请你根据提示，完成表格。

四、课内阅读

阅读下面的文段，完成下面小题。

狼

蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

8．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ）

A．缀行甚远      夫君子之行

B．一狼得骨止    止增笑耳

C．一狼径去      相委而去

D．意暇甚      意与日去

9．用现代汉语翻译下列句子。

（1）狼不敢前，眈眈相向。

（2）意将隧入以攻其后也。

10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．屠户回家途中遇狼后投骨，这种迁就退让行为表现出他害怕和侥幸的心理。

B．两只狼“缀行甚远”“并驱如故”的行为，表现出它们贪婪、凶残的本性。

C．屠户转到柴草堆后面，看到露出尻尾的那只狼，毫不犹豫地砍掉它的屁股。

D．本文说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终会被人的勇敢和智慧所战胜。

五、课外阅读

11．阅读下面的文段，然后回答问题。

急不相弃

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附①，歆辄②难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托③，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

（选自《世说新语·德行第一》）

［注］①依附：依靠、依傍。此指搭载船。②辄：就。③纳其自托：接受了他托身的请求，指同意他搭船。

(1)请解释下列加点词的意思。

①后贼追至                  ②王欲舍所携人

(2)文中华歆的“优”和王朗的“劣”表现在哪里？

六、诗歌鉴赏

12．阅读下面这首元曲，然后回答问题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

(1)请描绘“枯藤老树昏鸦”所展现的画面。

(2)“夕阳西下，断肠人在天涯”表达了作者怎样的思想感情？

七、现代文阅读

阅读下面材料，完成下面小题。

海心桥成“网红打卡点”

①一桥飞架珠江岸，天水一色映朝晖。2021年6月25日，广州首座珠江两岸人行桥——海心桥正式开通。这座桥成为连接珠江两岸经济、商务发展的新纽带，展示国际化大都市魅力的新名片。截至10月8日，海心桥游客接待量共计160万人次，成为市民游客游览休闲的“网红打卡点”，广州江面上的城市客厅。

②海心桥的造型融入了岭南地域文化的元素，主要以“琴鸣绢舞·岭南花舟”作为设计概念。桥的平面提取了粤曲水袖的形态特征，桥拱融入了岭南古琴的造型元素，桥面景观以岭南花舟为主题。这座极具岭南特色的“新花桥”绝对是珠江上一道新的靓丽风景线。

③海心桥是世界上跨度最大、宽度最宽的曲梁斜拱人行桥，它的每一个细节都体现着“以人为本”的设计理念。宽度为15米的桥面分为东、西两侧通道：西侧通道为快速通行区，路面铺设砂质材料，供跑步、骑自行车通过；东侧通道为休闲观景区，路面铺设木质地板，设有观景平台、坐阶。桥的设计采用单向朝东的观景台理念，为市民和游客留出更多驻足观景的空间。造型团队还在桥上布置了鲜花、萤火虫灯等，让整座桥在夜间也别有一番景致。

④考虑到广州炎热多雨的气候特点，桥上设有遮阳雨篷、清凉喷雾以及立体绿化，以调节桥面的微气候。桥面还采取了一系列人性化措施，如无障碍坡道、地面防滑处理、倒圆角防撞设计等。扶手的宽度也让市民可以舒服地凭栏眺望，饱览珠江两岸美景。此外，大桥创新性地实现了堤岸和桥梁“平接”，桥体和路面平缓衔接，使上桥就像在路面走路一样，为老年人和残疾人提供方便。

⑤海心桥也是广州首个以智慧桥梁理念设计的人行桥，在设计中充分融入了信息化、5G、BIM技术等智慧桥梁系统。比如桥上的视像识别技术，可以对现场人流进行实时监控和科学调度。扫一下桥上的二维码，游客可以获得旅游信息、智慧导览以及科普教育等服务。

（摘自大洋网，有删改）

链接一

“海心”表示海纳百川，就像广东人胸怀广阔，能够交融不同的文化，这体现了广东人的精神。“海心桥”用广州话读，听起来就像“开心桥”，是一座让大家很开心的桥。

像广州塔有“小蛮腰”的昵称一样，海心桥也有昵称——小凤眼。一是有“海心沙畔海心桥，小蛮腰旁小凤眼”的寓意。每当夜幕降临，海心桥宛若珠江上一只灵动的眼睛。二是海心桥流水弧线般的设计，它是罕有的三维曲面的造型。桥上除了拉索之外，主要线条几乎都是弧线，像一道美丽的彩虹横跨在珠江上空。

（摘自人民网，有删改）

链接二

广州塔公司负责人透露：广州塔南广场将建设水上商业街，打造立体式商业区，与花城广场遥相呼应，形成一体化的新中轴文旅融合创新示范区。届时，海心桥缝合“一江两岸”的纽带作用将更为凸显。海心桥还将逐步实现城市节庆活动的功能。2021年“七夕节”，海心桥上成功举办乞巧文化时尚秀，打响了广州城市民俗文化品牌，加强了广州城市形象的国际传播，后续还有包括马拉松在内的文体节庆活动或将依托海心桥举办。

（摘自南方plus，有删改）

13．下列说法符合文意的一项是（   ）

A．海心桥是广州第一座珠江两岸人行桥，成为人们游览休闲的“网红打卡点”。

B．海心桥上的视像识别技术可以监控、调度现场人流，并且提供旅游信息。

C．海心桥又名“小凤眼”，其造型是三维曲面，桥的主要线条全部是弧线。

D．2021年乞巧文化时尚秀和马拉松等文体节庆活动依托海心桥成功举办。

14．小广要从“以人为本”的角度向外地朋友介绍海心桥，下列表述不正确的一项是（   ）

A．海心桥桥面分为东侧休闲观景区和西侧快速通行区，可满足人们不同的需求。

B．海心桥上设有萤火虫灯、遮阳雨篷、清凉喷雾等，用以调节桥面的微气候。

C．无障碍坡道、防滑地面、倒圆角防撞等措施，体现出海心桥人性化的设计理念。

D．海心桥创新性地实现了堤岸与桥梁“平接”，方便了老年人和残疾人上下桥。

15．城市客厅是市民和游客共享休闲时光的场所，它把一座城市的历史、发展、未来、文化等展现出来。结合阅读材料，说说海心桥成为“城市客厅”的原因。

阅读下面文字，完成下面小题。

夏老师的情义

明前茶

①至今我仍记得夏老师第一次进教室的时候，满教室飞翔的纸飞机与笑闹声都停了下来，整个教室刹那间就变得鸦雀无声。班主任静静立在教室的前门口，以一种“我就知道你们会很吃惊”的表情在微笑。

②他是个中等个头的中年男子，大眼睛、高鼻梁，气质甚是明朗。只是，他没有左小腿。他拄着单拐，木拐杖在左膝位置有个横向的支托，让他截肢后的左腿能安安稳稳放在上面。

③他的第一句话就把大家逗乐了：“别的班主任都能像侦察兵一样悄悄潜入，看自己班上的孩子。我是不行的，50米之外，你们就会知道那是我，我的脚步会很隆重……”大家笑了起来，夏老师的话一下子破除了我们的忐忑。

④夏老师不是一个世俗意义上有强烈胜负心的教师。我们班的数学平均分，比别的班高还是低，他从来没有提过。他看重的，是班里的孩子是否有生活自理能力，是否有纯真的笑容。

⑤学校组织秋游，别班的老师在耳提面命“要注意安全，要仔细观察，想着回去如何写作文”，夏老师却带着我们野炊。

⑥从辨明风向、堆石砌灶开始，他教我们如何一步步在野外烤肉串和煮饺子。

⑦同学们带来了饺子馅和饺子皮，夏老师带来了两个巨大的竹匾。他将拐杖横过来，席地而坐，开始包饺子。他包的饺子一个个胖鼓鼓，神气活现地站着，而我们学着包的饺子，都扁塌塌地卧着。

⑧夏老师一锅又一锅地下饺子，先给那些拾柴禾、拎泉水的孩子盛上，他最后吃的，是我们包的那些塌扁的、化在锅里的面片汤。

⑨但夏老师毫无怨言，吃得很香：“我第一次包饺子，水平与你们差不多。谁的手艺不是从无到有？”

⑩我们学校位于南京明城墙的脚下，风景优美但条件有限，没有除草机，每年暑假一过，操场上的草长得有半人高。

⑪于是，开学后的第一次包干劳动，就是在操场上拔草。夏老师拉着拐与我们一起拔，还准备了好几副粗线手套分发给大家。这是一桩苦活，与养尊处优的假日相比，尤其让人腰酸背痛，叫苦不迭。

⑫大家正喘着粗气，叫嚷着又被草丛里的蚊子叮咬了，胡乱拭去额头上的汗水时，忽然听到夏老师喊了一声：“看，晚霞！休息一刻钟，我们吹吹风，抬头欣赏一下。”

⑬这一刻钟里，西边的晚霞瞬息万变，像是在变幻光影的魔术。夏老师拉着拐杖，深情地说：“很多年以后，同学们，你们会忘了学校里学到的大部分知识，可是，你们会记得今天，记得手上磨出的血泡，记得拔出来的草被晒干的香味，记得咱们一起看晚霞的这一刻。生活不仅有苦恼，有磨砺，也有幸福的奖赏。千万别错过了这些奖赏。”

⑭夏老师坦白告诉我们他当年找工作的坎坷。试讲后，这位缺失半条腿的师范大学毕业生，令许多学校的领导左右为难。最后，是我们学校的老校长一锤定音。

⑮老校长说：“录用他，不是同情他，而是他值得这份尊敬。青春期的孩子有很多意想不到的苦恼。可是，如果他们每天看到小夏老师生活的样子，能笔直地成长，这比讲多少大道理都管用！”

⑯夏老师满怀感激地追忆这一切。他记得老校长千方百计省出经费，在他入职前将教学楼通往宿舍楼的碎石小径，改铺成平整的青砖路，并给他定制了一副底部包着牛皮的单拐。

⑰他说：“我只是将老校长给我的信任和爱，传递给你们。希望你们长大后，也能把这份信任和爱，传给自己的孩子。”

（有删改）

16．文中围绕夏老师和我们写了哪些事情？请简要概括。

17．请赏析下面句子中拟人手法的表达效果。

他包的饺子一个个胖鼓鼓，神气活现地站着，而我们学着包的饺子，都扁塌塌地卧着。

18．文中的夏老师是一个怎样的人？请简要分析。

19．“如果他们每天看到小夏老师生活的样子，能笔直地成长，这比讲多少大道理都管用！”老校长这句话耐人寻味，请结合全文说说你的理解。

八、作文

20．请以《七年级的滋味》为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于500字。②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

九、名著阅读

21．青春正是读书时，经典名著尤其值得品读。下面分别是两本名著中的片段，请按照要求回答问题。

文段一：

这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。

《朝花夕拾》

文段二：

三人牵着马转过石屏，石屏后有两扇石门，门上有六个大字，乃是“毒敌山琵琶洞”。八戒上前就使钉耙筑门，行者急止住道：“兄弟莫忙，我们随旋风赶便赶到这里，寻了这会，方遇此门，又不知深浅如何。倘不是这个门儿，却不惹他见怪？你两且牵了马，还转石屏前立等片时，待老孙进去打听打听，察个有无虚实，却好行事。”

《西游记》

(1)文段一中的“她”指谁？

(2)文段二分别表现出八戒和行者怎样的形象特点？

22．《朝花夕拾》中，鲁迅描绘了种种富有情趣的童年生活场景。请从下列篇目中选择一篇举例说明。

《从百草园到三味书屋》    《五猖会》    《阿长与〈山海经〉》

参考答案：

1．B

2．D

3．C

4．A

5．A

6．(1)D

(2)示例：大家好，我叫李华。本人爱笑爱闹，乐观向上，热情活泼。我喜欢听音乐交朋友，最喜欢的运动是打篮球，每次周末都要打上两场。最期待的就是将来有一天，我能够加入到我们的校篮球队之中，为学校的篮球事业贡献自己的力量，甚至在将来依靠篮球进入喜欢的大学。谢谢！

7．     秋风萧瑟     随君直到夜郎西     博学而笃志     应傍战场开     非淡泊无以明志     秋风吹散马蹄声     何当共剪西窗烛     却话巴山夜雨时     夜阑卧听风吹雨     铁马冰河入梦来

8．C    9．（1）狼不敢上前，眼瞪着屠户。（2）意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。    10．C

11．(1)①到  ②舍弃，丢下

(2)华歆处事谨慎，做事有始有终，信守承诺；王朗在认为对自己无害时，能助人则助人，一旦事情有变，危及自身利益时，就只考虑自己。

12．(1)天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

(2)直抒胸臆，抒发了作者羁旅他乡的孤寂愁苦和浓浓的思乡之情。

13．A    14．B    15．①海心桥的造型主要以“琴鸣绢舞·岭南花舟”作为设计概念，桥的平面提取了粤曲水袖的形态特征，桥拱融入了岭南古琴的造型元素，桥面景观以岭南花舟为主题，是对岭南历史的传承；

②海心桥有缝合“一江两岸”的纽带作用，连接塔南广场与花城广场，同时还将逐步实现城市节庆活动的功能，对广州的城市发展有积极影响；

③海心桥是广州首个以智慧桥梁理念设计的人行桥，充分融入智慧桥梁系统，面向城市未来；

④海心桥表示海纳百川，如同广东人一样胸怀宽广，交融不同文化；

⑤海心桥坚持“以人为本”的理念，通行区、观景区、人性化措施等，都为市民和游客的休闲娱乐提供了良好场所。

16．①夏老师拄着双拐进教室，面对学生的玩闹，他幽默逗乐同学们；

②夏老师组织学生秋游，面对学生包的饺子，他积极鼓励；

③夏老师带着学生看晚霞，教育学生们不仅要学知识，更要热爱生活；

④夏老师追忆找工作往事，让学生明白情义的重要。    17．“神气活现地站着”“都扁塌塌地卧着”运用了拟人的修辞，将饺子人格化，生动形象地写出夏老师包的饺子和“我们”包的饺子不一样，他包的饺子更饱满、更好，表现了夏老师的能干。    18．夏老师是一个幽默、朴实能干，疼爱学生，重视学生全面发展，寓教于乐，乐观且有情有义的人。    19．这句话交代了夏老师能够收获工作的原因，同时为下文老校长为夏老师修路、定制单拐做铺垫；通过老校长的话表现了他对夏老师的认可和关爱，也暗示了夏老师对老校长的感激，这句话补充了故事情节，使人物形象更加丰满，为下文夏老师传递老校长的信任和爱给学生做铺垫。

20．例文：

七年级的滋味

谁能想到，初入七年级，就让我尝到了失败的滋味。

凉风习习地吹过，太阳失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想说，就连眼角的泪水也那么地牵强。用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”来形容我的心情再合适不过了。

前几天，拿到了初一第一次考试的成绩表，我呆呆地望着那张成绩表，简直就不敢相信自己的眼睛。从来没想过，自己竟会考得这么差的。小学的我可一直都是班上的前三甲，如今却失之千里。

我仿佛就能听到耳边的嘲笑：“哈哈！瞧她那傻样，自己考得不好还以为是老师改错了。”是啊是啊!想不到她也会考得这么差，简直让人大跌眼镜。”……我用力地捂住耳朵，却怎么也躲不掉。

回到家，我把自己困在房间里，现在的我，只想自己一个人静静的。房间里，播放着悲伤的曲子，我木然地听这这曲子，原来悲伤的旋律不是那样的，悲伤的旋律，我现在再清楚不过了。“哗啦啦”天空下起了大雨，这无情的雨淋湿了我的心灵。

我对着镜子里的自己傻傻地笑：“我真的不行么？”但又想到，如果我面对这一点失败就这么地颓弃，那我以后的人生道路该如何走下去呢？或许，失败是锻炼我们的宝贵的机会，“失败，可以使一个人的意志坚强，但也可以使一个人一蹶不起。”这已经不是第一次听了，但为什么我到现在才明白呢？

想通了，心情也好多了。太阳的光芒重新洒向了大地，天空挂起了迷人的彩虹。

21．(1)衍太太

(2)八戒：鲁莽、不讲究策略；行者：聪明机智。

22．示例：选择《从百草园到三味书屋》，文章对百草园景物的回忆中，写了搬开砖，找蜈蚣、斑蝥的趣事，还写了挖何首乌弄坏了泥墙根，摘覆盆子吃的童年趣事，同时也有对长妈妈讲的美女蛇的故事的回忆，还有在冬天雪地捕鸟的趣事，这些富有情趣的童年生活场景，无不体现着童真童趣。