陕西省西安市经开区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（鲁教版）(含答案)

陕西省西安市经开区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（鲁教版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是

A． B．

C． D．

2．下列物质按单质、混合物的顺序排列的是

A．液氧、生理盐水 B．氧化镁、清新的空气

C．碳、冰棒冒的“白气” D．干冰、泥水

3．规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作不正确的是

A．闻气体气味 B．检查气密性

C．过滤浑浊液体 D．塞紧橡胶塞

4．下列关于燃烧和灭火现象的说法不正确的是

A．地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理主要是水蒸发吸热，使温度降低

B．当厨房发生燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气

C．将大火蔓延路线前的树木砍掉能有效扑灭森林火灾，其原理是清除可燃物

D．点燃篝火时，将木柴架空，是为了使燃料与空气有足够大的接触面积

5．空气与世间万物如影随形。下列关于空气的说法不正确的是

A．肉眼看不见身边的空气——分子的体积很小

B．将空气加压液化后体积变小——分子间的间隔变小

C．镁在空气中燃烧生成白色固体——化学反应中分子和原子均发生了改变

D．通过闻气味鉴别一瓶空气和一瓶氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同

6．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是

A．铁元素质量分数

B．化学反应与分解反应的关系

C．原子的结构

D．地壳中元素含量

7．下列关于溶液的说法正确的是

A．将一杯蔗糖水分成等体积的两杯，甜度减弱

B．配制6%的氯化钠溶液时，所称氯化钠固体不纯，溶质质量分数偏大

C．将一定量的KNO3饱和溶液进行蒸发，有固体析出后过滤，可得纯水和硝酸钾固体

D．酒精灯敞口放置一段时间后，酒精溶液的质量减小

8．下列图象能正确反映对应的变化关系的是

A． 在一密闭装置内点燃一根蜡烛

B． 在燃烧匙中放入一定质量的硫，加热至燃烧后伸入一瓶氧气中

C． 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

D． 将一定量的NaOH固体溶于水中

9．A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系），已知A和D均为单质，B和C都是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，自然界中的动植物可实现C和D的相互转化。下列说法不正确的是

A．B是造成“煤气中毒”的主要原因

B．D的性质活泼，能供给呼吸

C．要实现A→B只有一种反应途径

D．A→C可用化学方程式表示为

二、填空题

10．化学与生活密不可分。回答下列问题：

(1)氮气能充入食品包装袋内用于防腐，主要利用了其__________（填“化学性质”或“物理性质”）

(2)下列现象属于乳化现象的是          （填字母）。

A．用钢丝球刷掉锅底的油污 B．用洗洁精洗去餐具油污 C．用汽油洗去衣服上的油污

(3)氢气是理想的高能燃料，写出氢气燃烧的化学方程式__________。

11．2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，展现了我国应对气候变化的坚定决心，彰显了大国的责任和担当。

(1)画出碳原子的结构示意图_________。

(2)要实现碳中和，需要减少___________、石油、天然气等化石燃料的使用。

(3)二氧化碳可与硅酸钠（Na2SiO3）反应实现碳封存。则硅酸钠中硅元素的化合价为_________。

(4)以CO2和物质X合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，该反应的化学方程式为： 。其中X的化学式为_________。

12．珍惜水、节约水、爱护水是每个公民应尽的义务和责任。

(1)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如图甲所示。①中活性炭的作用是_________，可用_________检验直饮水机流出的饮用水是硬水还是软水。

(2)如图乙所示，通电一段时间后a、b两刻度管内产生气体的质量比约为________________，该实验说明水是由_________组成的。

(3)下列措施中，不利于保护水资源的是         （填字母）。

A．使用节水龙头 B．直接将工业废水排入大海

C．生活污水处理达标后再排放 D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

13．疫情威胁健康，化学解决困境。酒精、过氧乙酸、84消毒液等均可作为消毒剂。

(1)体积分数为75%的酒精溶液常用作消毒剂，其中溶质为_________。

(2)过氧乙酸的溶质质量分数为0.5%时，即具有消毒功效，某学校要配制0.5%的过氧乙酸溶液8kg进行校内消毒。

①现有仪器：量筒、胶头滴管，玻璃棒、试剂瓶，完成上述实验还缺少的仪器是_________（填名称）。

②需要质量分数为20%的过氧乙酸溶液（密度1.1g/cm3）_________mL。（结果精确到0.1）

14．质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。

（一）质量守恒定律的验证。

(1)如图所示，写出甲、乙、丙三个实验中能直接用于验证质量守恒定律所涉及的化学方程式_________。

（二）质量守恒定律的应用。

(2)一定条件下，在一密闭容器内有A、B、C、D四种物质发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图及反应前后各物质的质量如下表所示：

①x的值为_________。

②D的元素组成为_________。

三、科学探究题

15．化学兴趣小组利用磷的燃烧验证可燃物燃烧的条件并进行空气中氧气含量的测定。（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）

(1)对比图一中实验1和实验2说明可燃物燃烧的条件之一是_________。

(2)若验证可燃物燃烧的另一个条件，实验3中X、Y可能是         （填字母）。

A．X是20℃水，Y是白磷 B．X是40℃水，Y是白磷 C．X是80℃水，Y是红磷

(3)如图二，量筒中盛有50mL的水，用凸透镜引燃试管中白磷，待燃烧停止并冷却至室温后，打开止水夹。最终量筒中液面降至约_________mL刻度线，若最终液面降至约18mL刻度线，则原因是_________。

16．CO2能与水发生化学反应，老师演示了如下实验：取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满CO2的集气瓶中（如图所示），观察到紫色纸花变红。接下来，请你参与以下探究：

【提出问题】是什么物质使紫色纸花变红呢？

【提出猜想】

猜想I：水使纸花变红。

猜想II：________使纸花变红。

猜想III：CO2与水反应的生成物使纸花变红。

根据老师的演示实验，猜想I一定不成立，原因是_______。

【实验探究】请完成下表。

【得出结论】通过以上实验探究，说明CO2与水反应生成的_________使纸花变红。

【实验拓展】用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有CO2。

兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中。甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。

甲同学：在试管中加入少量澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊，得出结论：汽水中含有CO2。

乙同学：在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内溶液变红色，认为也能得到甲同学的结论。

【评价反思】

丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为_______，丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究：

【查阅资料】柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精：常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃：柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。

【补充实验】乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，确认了不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色，写出该操作及对应的实验现象_______。

四、实验题

17．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)仪器①的名称是_________。

(2)实验室用暗紫色固体制取一瓶较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置为_________（填字母）。

(3)实验室连接装置B、E制取并收集二氧化碳时，反应的化学方程式为_________。验满的方法是_________。

(4)在医院、实验室经常使用的多功能瓶如图F所示，下列叙述正确的是_________（填字母）。

a.瓶内充满空气时，如果收集氧气，b是进气管

b.瓶内盛放半瓶水，病人吸氧时，b管连接氧气钢瓶

c.瓶内盛满水时，如果收集氧气，b是进气管

五、计算题

18．同学们在实验室中发现一瓶标签部分破损的过氧化氢溶液，为了测定该溶液的溶质质量分数，同学们进行了如图所示的实验。

请计算：（1）反应产生氧气的质量为_______g。

（2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为多少？______

参考答案：

1．B

2．A

3．D

4．B

5．C

6．A

7．D

8．C

9．C

10．(1)化学性质

(2)B

(3)

11．(1)

(2)煤

(3)+4

(4)NH3

12．(1)     吸附水中的色素、异味     肥皂水

(2)     1:8     氢元素和氧元素（H、O元素）

(3)B

13．(1)酒精

(2)     烧杯     181.8

14．(1)

(2)     0     碳、氢、氧

15．(1)可燃物与氧气（或空气）接触

(2)AC

(3)     24     白磷燃烧时，止水夹没有夹紧（合理即可）

16．     二氧化碳##     喷水后纸花不变红     放入盛有二氧化碳的集气瓶内     碳酸##          加热试管，试管内的溶液由红色变为紫色

17．(1)分液漏斗

(2)AC

(3)          将燃着的木条放在集气瓶瓶口处，若木条熄灭，说明CO2已经收集满

(4)c

18．（1）3.2（2）5%