北师大版三年级上册期末考试综合质量检测卷（二）

这是一份北师大版三年级上册期末考试综合质量检测卷（二），共11页。试卷主要包含了反复比较，精心选择，认真读题，谨慎填写，学会分析，判断正误，竖式计算题，连线题，活用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．书店里有6盒铅笔，每盒10支，卖了25支，现在还剩多少支？正确的列式是（ ）。
A．6×10＋25B．6×10－25C．6×（25－10）
2．下面（ ）是小猫看到的。
A．B．C．
3．下面是成都到西安的路线图，绵阳到西安有（ ）千米。
A．742B．294C．327D．621
4．奶奶的生日到了，笑笑给奶奶买了5枝百合和8枝康乃馨，百合每枝12元，康乃馨每枝6元，那么笑笑一共花了（ ）元。
A．172B．174C．180D．108
5．一个正方形的周长是48厘米，它的边长是（ ）厘米。
A．24B．12C．48
6．一年中，30天的月份有（ ）个．
A．6B．5C．4D．3
7．一个加数增加5.8，另一个加数增加6.7，它们的和增加（ ）．
A．5.8B．6.7 C．12.5
8．120×5的积末尾有（ ）个0。
A．一B．两C．三
二、认真读题，谨慎填写。（满分16分）
9．把13－4＝9，54÷9＝6合并成一道算式是( )。
10．下面的图分别是谁看到的？
( )( )( )
11．计算488－129－139时，按( )的顺序进行计算，结果是( )．
12．在绿道上骑自行车就是一种享受，笑笑5分骑了400米，平均每分骑( )米。
13．长方形长12m，宽8m，这个长方形的周长是________．
14．劳动节的前一天是( )月( )日，一年中的最后一天是( )月( )日。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.1元( )3.8元 6.3＋4( )6.4＋3
3天( )48小时 0. 8米( )8分米
16．要使601×口的积的中间有两个0，口里能填( )。如果要使504×口的积里面没有0，口里可以填( )。
三、学会分析，判断正误。（满分8分）
17．比3个4还多5的数是17。 ( )
18．大的物体最多能看到3个面，小的物体只能看到它的一个面。( )
19．用竖式计算加减法时，一定要把相同的数位对齐后才能计算。 ( )
20．用两根同样长的绳子，一根围成长方形，另一根围成正方形，它们周长相等。( )
四、竖式计算题（满分12分）
21．(12分)竖式计算。

五、连线题（满分12分）
22．(6分)认识时间，连一连。
23．(6分)连一连，分别是谁看到的。
六、活用知识，解决问题。（满分36分）
24．(6分)一共有多少颗糖？
25．(6分)林场栽了450棵松树，270棵柏树。将这些树苗平均栽成8行，平均每行栽多少棵？
26．(6分)一条铁丝刚好做成一个长26厘米、宽18厘米的长方形框架。小飞把长方形改成正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
27．(6分)小明家、小红家和学校在同一条路上，小明家和小红家在学校的同一侧，小明家距离学校438米，小红家距离学校246米，则小明家距离小红家多少米？
28．(6分)要将310本书摆到书架上，每个书架有3层，每层摆25本，准备4个书架够摆吗？
29．(6分)购物。
（1）一个文具盒比一个书包便宜多少元？
（2）淘气带50元买这两件物品，够吗？
路程/千米
成都－绵阳
121
成都－汉中
448
成都－西安
742
参考答案
1．B
【分析】用每盒铅笔的数量乘盒数，求出铅笔总数量。再减去卖了铅笔的数量，求出还剩铅笔的数量。
【详解】要求现在还剩多少支，列式为6×10－25。
故答案为：B。
【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式即可。
2．A
【分析】观察图形可知，小猫看到的图形中，大长方形在右边，小长方形在左边，据此解答即可。
【详解】是小猫看到的。
故答案为：A。
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
3．D
【分析】根据图表可知，成都到西安的路程减去成都到绵阳的路程等于绵阳到西安的路程。
【详解】742－121＝621（千米）
故答案为：D。
【点睛】首先分析清楚图表表达的意思，再作进一步解答。
4．D
【详解】12×5+6×8
＝60+48
＝108（元）；
答：那么笑笑一共花了108元。
故答案为：D
5．B
【分析】正方形的周长除以4等于它的边长，据此即可解答。
【详解】48÷4＝12（厘米）
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。
6．C
【分析】根据年月日的知识可知，一年有12个月，4月，6月，9月，11月是小月，小月有30天，问题得解
【详解】小月有30天，4月，6月，9月，11月是小月，小月有4个；
故答案为C．
7．C
【详解】一个加数增加的数+另一个加数增加的数=它们的和增加的数
8．B
【分析】计算出120×5的积，即可知道积的末尾有几个0。
【详解】120×5＝600，则120×5的积末尾有两个0。
故答案为：B
【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
9．54÷（13－4）
【分析】通过观察题文可知，第二个算式的除数是第一个算式的差，先算减法再算除法，需要加上小括号。
【详解】根据分析，13－4＝9，54÷9＝6合成一个算式是：54÷（13－4）。
【点睛】列综合算式，先要判断运算顺序再合理利用小括号。
10． 梅梅 小明 小娟
【分析】从梅梅的位置看到的正好是壶嘴，从小明的位置看到的壶嘴在左边，从小娟的位置看到的是壶嘴在右面，据此解答。
【详解】根据分析：
梅梅 小明 小娟
【点睛】本题考查的是从不同的位置观察单个物体，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的物体。
11． 从左往右 220
12．80
【分析】用400除以5即可求出平均每分骑多少米。
【详解】400÷5＝80（米）
【点睛】本题考查了三位数除以一位数的计算及应用。
13．40m
【分析】根据长方形周长公式，周长等于长加宽和的2倍，又知道长方形的长是12和宽是8，让12加上8，求出和，再乘以2，即可求出这个长方形的周长。
【详解】（12+8）2=40cm
【点睛】有长有宽，乘2得周长。
14． 4 30 12 31
【分析】根据一年内的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，每月有31天；小月有：四、六、九、十一月，每月有30天；据此解答即可。
【详解】劳动节是5月1日，劳动节的前一天是4月最后1天，即4月30日；
一年的最后一个月是12月，12月有31天，即一年的最后一天是12月31日。
【点睛】本题主要考查了一年内的大月和小月的月份以及每月的天数。
15． ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】第1题根据小数大小比较的方法进行比较；第2题计算出算式的结果再进行比较；第3、4题把单位统一后比较大小。
【详解】3.1元＜3. 8元 6. 3＋4＝10.3＞6. 4＋3＝9.4
3天＝72小时＞48小时 0. 8米＝8分米
【点睛】熟练掌握小数大小的比较、小数的加减法、时间和长度单位的换算知识是解答本题的关键。
16． 5 3、7、9
【分析】要使601×口的积的中间有两个0，则6×口的积是两位数，并且末位一定是0，所以口只能填5；如果要使504×口的积里面没有0，首先是4×口的积要是两位数，并且积的末尾不能有0，并且5×口的积的末尾也不能有0，这样口里可以填3、7、9；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，要使601×口的积的中间有两个0，口里能填5。如果要使504×口的积里面没有0，口里可以填3、7、9。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
17．√
【解析】略
18．×
【分析】观察物体，无论从哪个角度看，最多只能看到物体的三个面，最少可看到1个面，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，从不同方位看，无论哪个物体最多能看到3个面，最少可以看到它的一个面，所以判断错误。
【点睛】从不同的方位观察物体看到物体的形状是不同的。
19．√
【详解】用竖式进行加减法计算时，要先把相同数位对齐，然后从个位起开始计算。
20．√
【分析】封闭图形一周的长度叫周长，两根绳子同样长，所以无论围成长方形还是正方形，周长都一样。据此解答。
【详解】用两根同样长的绳子，分别围成一个正方形和一个长方形，它们的周长相比，两者相等。
故答案为：√
【点睛】本题考查周长的定义应用，掌握周长的定义是解题的关键。
21．1841；1824；2960；81
【分析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。
整数的加减混合运算，从左往右依次计算。
【详解】1841 1824 2960 81

22．见详解
【分析】第一个钟表，时针指在3和4中间就是3时多，分针指向6，即3时30分；
第二个钟表，时针指在7和8中间就是7时多，分针指向6，即7时30分；
第三个钟表，时针指向11，分针指向12，即11时；
第四个钟表，时针指向9，分针指向12，即9时；
【详解】
【点睛】解答此题的关键，正确读出所给钟表的读数，找到所对应的时间连线。
23．见详解
【分析】笑笑看到的是小熊的背面；妙想看到的是小熊的面部；淘气看到的小熊的侧面，面部在右；奇思看到的是小熊的侧面，面部在左。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生的方位感和观察力。
24．31颗
【分析】根据题图可知，左边的糖有4行，每行有7颗。右边的糖有3颗。则一共有7×4＋3颗。
【详解】7×4＋3
＝28＋3
＝31（颗）
答：一共有31颗糖。
【点睛】本题应分别求出左边和右边糖的数量，再相加即可。
25．90棵
【分析】用松树的棵数加上柏树的棵数，求出树木总棵数，再除以行数，求出平均每行栽树棵数。
【详解】（450＋270）÷8
＝720÷8
＝90（棵）
答：平均每行栽90棵。
【点睛】本题先求出树木总棵数，再根据除法的意义列式解答。
26．22厘米
【分析】长方形的长加宽的和乘2等于长方形的周长，再除以4即等于正方形的边长，据此即可解答。
【详解】（26＋18）×2÷4
＝44×2÷4
＝88÷4
＝22（厘米）
答：这个正方形的边长是22厘米。
【点睛】正方形的周长等于长方形的周长，这是解答本题的关键。
27．192米
【分析】已知小明家和小红家在学校的同一侧，用小明家到学校的距离减去小红家到学校的距离，就是小明家到小红家的距离，据此解答。
【详解】438－246＝192（米）
答：小明家距离小红家192米。
【点睛】解答本题的关键是明确小明家和小红家是在学校的同一侧。
28．不够
【分析】根据题意，用25乘上3，求出每个书架摆放的本数，然后再乘上4，求出4个书架摆放的本数，再与310本进行比较解答。
【详解】25×3×4
＝75×4
＝300（本
300＜310，不够。
答：准备4个书架不够摆。
【点睛】本题关键是根据整数乘法的意义，求出4个书架摆放的本数，然后再比较解答。
29．（1）25.2元
（2）不够
【分析】（1）用一个书包的价钱减去一个文具盒的价钱解答。
（2）用一个书包的价钱加上一个文具盒的价钱，求出花费的钱数，再与带的钱数比较大小。
【详解】（1）37.8－12.6＝25.2（元）
答：一个文具盒比一个书包便宜25.2元。
（2）37.8＋12.6＝50.4（元）
50＜50.4
答：钱不够。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数加减法的意义，以及它们的计算法则。