人教版三年级上册期末考试综合质量检测卷（六）

这是一份人教版三年级上册期末考试综合质量检测卷（六），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，竖式计算题，图形计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教版三年级上册期末考试综合质量检测卷（六）一、选择题（满分16分） 1．小明妈妈晚上10时睡觉，第二天早晨6时起床，小明妈妈睡了（ ）小时．A．4 B．8 C．9 D．102．与609最接近的整十数是(　　)．A．600 B．610 C．7003．在100千克大米，2吨面粉和100克调料中，（　　）最轻．A．大米 B．面粉 C．调料4．估一估，下面算式的得数最接近500的是（    ）。A．498＋112 B．796－302 C．803－4065．计算时，下面算式正确的是（    ）。A． B． C． D．6．4根2厘米的小棒摆成一个正方形，正方形的周长是（ ）A．6厘米 B．8厘米 C．4厘米7．符合＞＞的是（    ）。A．2、4 B．6、2 C．3、78．三年级参加美术组的有15人，参加合唱队的有20人，两项都参加的有5人。参加美术组和合唱队的共（　　）人。A．5 B．40 C．30二、填空题（满分16分）9．4时=(      )分   3分=(      )秒    240秒=(      )分10．钟面上有(      )个大格，有(      )个小格。时针走一大格是(      )时，分针走一小格是(      ) 分。时针走一大格，分针正好走(      )圈。11．比800少368的数是(        )，比682多273的数是(        )。12．2分＝(        )秒  3千米＝(        )米  70厘米＝(        )分米1米—6分米＝(        )分米  3吨—1000千克＝(        )千克13．一包饼干重250克，4包饼干重(        )克，合(        )千克。14．一个长方形花坛，长是8米，宽是4米，它的周长是(        )米，与它周长相等的正方形的边长是(        )米。15．小刚利用一些长为3厘米、宽为1.5厘米的长方形纸板搭建了一个三层塔，如图所示。如果按这样的方法搭建一个十层塔，塔的周长是(      )厘米。16．一盒月饼有10块，丽丽吃了，还剩(        )块。三、判断题（满分8分）17．钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。(        )18．一个量里包含了几个另一个量就是它的几倍。(      )19．在乘法算式中，积一定比其中任何一个乘数大。(      )20．周长相等的两个图形，它们的形状一定相同。(        )四、竖式计算题（满分12分）21．(12分)计算小能手。                          五、图形计算题（满分12分）22．(12分)计算下面图形的周长。   六、解答题（满分36分）23．(6分)上午8：40妈妈接到单位的电话，9：10要召开紧急会议，妈妈开会会迟到吗？    24．(6分)（1）买一个和一共需要多少钱？（2）妈妈买了这三种商品，收银员应收多少元钱？   25．(6分)超市运来一批蔬菜，上午卖出这批蔬菜的，下午卖出这批蔬菜的，全天一共卖出这批蔬菜的几分之几？   26．(6分)一列火车有6节卧铺车厢和8节硬座车厢，卧铺车厢每节可以乘坐72人，硬座车厢每节可以乘坐132人。这列火车一共可以乘坐多少人？   27．(6分)一块长方形菜地，长20米，宽8米。如果要将此菜地一面靠墙围上篱笆，篱笆最少用多少米？   28．(6分)三年级有423名学生去郊游，带面包的有267人，带火腿肠的有198人，每人至少带这两种食品中的一种，没有学生带其它的食品。三年级的学生两种食品都带的有多少人？
参考答案1．B【详解】12时﹣10时=2小时，  2小时+6小时=8小时，2．B3．C4．B【分析】估算出各个选项的得数即可解答。【详解】A．498＋112≈500＋100＝600     B．796－302≈800－300＝500     C．803－406≈800－400＝400故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数加减法的估算方法是解答本题的关键。5．B【分析】309可以分解为300＋9，所以309乘4就是用300×4加上9×4，据此解答。【详解】309×4就是4个300加上4个9，所以309×4＝300×4＋9×4。故答案为：B【点睛】本题主要考查三位数乘一位数的算理。6．B【详解】试题分析：4根2厘米的小棒摆成一个正方形，则这4根小棒的总长度就是这个正方形的周长，据此计算即可解答问题．解：2×4=8（厘米）答：正方形的周长是8厘米．故选B．【点评】此题考查了正方形的周长的计算方法．7．C【分析】分数之间的大小比较方法：当分子相同时，就比较分母，分母越小，这个分数反而越大；此题依此比较即可。【详解】A． ，因此不符合题意；B． ，因此不符合题意；C．＞＞，因此符合题意；故答案为：C【点睛】熟练掌握同分子分数的大小比较是解答此题的关键。8．C【分析】根据“参加美术组的有15人，参加合唱队的有20人”可得两者的总人数：15＋20＝35（人），这其中把两项都参加的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得参加美术组和合唱队的人数是：35－5＝30（人），据此解答即可。【详解】15＋20－5＝35－5＝30（人）故答案为：C【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素的个数－既是A类又是B类元素的个数。9．240     180     410．12     60     1     1     1【分析】在钟面上，一周平均分成12个大格，一个大格又平均分成了5个小格，一共有60个小格，秒针每过一小格是1秒，分针每过1小格是1分，则走1大格是5分，时针过一个大格是1小时；据此解答即可。【详解】钟面上有（12）个大格，有（60）个小格。时针走一大格是（1）时，分针走一小格是（1） 分。时针走一大格，分针正好走（1）圈。【点睛】此题主要考查了学生对钟表的认识，以及对时、分关系的掌握情况。11．432     955【分析】求比800少368的数，用800减去368解答。求比682多273的数，用682加上273解答。【详解】800－368＝432则比800少368的数是432。682＋273＝955则比682多273的数是955。【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。求比一个数少几的数，用减法计算。12．120     3000     7     4     2000【分析】（1）1分＝60秒，2分就是2个60秒；（2）1千米＝1000米，3千米就是3个1000米；（3）10厘米＝1分米，70厘米就是7个1分米；（4）1米＝10分米，因此用10分米－6分米；（5）1吨＝1000千克，依此将3吨化成千克后再计算。【详解】（1）2个60秒是120秒，即2分＝120秒；（2）3个1000米是3000米，即3千米＝3000米；（3）7个1分米是7分米，即70厘米＝7分米；（4）10分米－6分米＝4分米，即1米—6分米＝4分米；（5）3吨＝3000千克，3000千克－1000千克＝2000千克。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。13．1000     1【分析】总重量＝平均每包饼干的重量×饼干数量，据此求出4包饼干的总重量。千克和克之间的进率是1000，据此将总重量换算乘千克。【详解】250×4＝1000（克）＝1（千克）则4包饼干重1000克，合1千克。【点睛】解决本题的关键是明确1000克＝1千克。14．24     6【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长等于边长×4，根据题意，长方形与正方形的周长相等，所以利用条件先求出长方形花坛的周长，长方形花坛的周长＝（8＋4）×2米＝正方形花坛的周长＝边长×4，根据此等式可以求出长方形的周长和正方形的边长。【详解】根据分析：长方形花坛的周长＝（8＋4）×2＝24（米）正方形花坛的周长＝边长×4＝24米所以边长＝24÷4＝6（米）【点睛】此题考查长方形和正方形的周长计算，根据计算周长的公式进行计算解答。15．90【分析】根据图示，通过将三层塔的部分线段进行平移，可以得到一个规则的长方形，则这个规则长方形的周长即为三层塔的周长，同理，十层塔也可以通过这种方式进行平移得到规则长方形，计算长方形的周长即可。【详解】三层塔部分线段平移后如图所示：二层塔的长为2个小长方形的长，即3×2＝6厘米，宽为2个小长方形的宽，即1.5×2＝3厘米；三层塔的长为3个小长方形的长，即3×3＝9厘米，宽为3个小长方形的宽，即1.5×3＝4.5厘米；据此推断十层塔的长为10个小长方形的长，即3×10＝30厘米，宽为10个小长方形的宽，即1.5×10＝15厘米，故周长为：（30＋15）×2＝45×2＝90（厘米）【点睛】解决本题的关键是能够将计算不规则图形周长转化为计算规则图形周长进行求解，应熟练掌握长方形的周长公式。16．6【分析】根据题意可将这盒月饼平均分成5份，吃了其中的2份，因此还剩下3份，然后用10除以5计算出平均每份的块数后，再乘3即可，依此计算。【详解】10÷5＝2（块）5－2＝3（份）2×3＝6（块）【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。17．√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。故答案为：√【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。18．√【分析】比如8里面包含2个4，即2的4倍就是8。【详解】一个量里包含了几个另一个量就是它的几倍。故答案为：√【点睛】此题考查倍的认识，熟练掌握并灵活应用。19．×【分析】当一个数与1或0相乘时，积为原数或0，所以积会等于或小于因数，据此解答。【详解】5×1＝5，积等于其中一个因数；5×0＝0，积小于其中一个因数；所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题需要熟练掌握整数乘法，分析当因数为0或1时的情况。20．×【分析】先根据题意进行举例，画出相同周长的两个图形；例如可画出周长都是16厘米的长方形和正方形，然后再判断。【详解】长方形的长＋宽＝16÷2＝8（厘米）5＋3＝8（厘米），此时长方形的长为5厘米，宽为3厘米，如下图所示：长方形的边长＝16÷4＝4（厘米），如下图所示：因此周长相等的两个图形，它们的形状不一定相同。故答案为：×【点睛】此题考查的是画指定周长的长方形和正方形，应先分别计算出长方形的长、宽和正方形的边长再画图。21．710；505；220453；93；600【分析】计算三位数的加法时，相同数位对齐，满十向它的前一位进一；计算三位数减法时，相同数位对齐，不够减就向它的前一位借一，据此解答。【详解】                                                 22．长方形的周长16厘米；三角形的周长12分米；正方形的周长32毫米【分析】（1）长方形周长＝（长＋宽）×2，把数据代入计算即可解答；（2）三角形的周长等于三条边的和，把三条边的数据相加即可解答；（3）正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可解答。【详解】长方形的周长：（3＋5）×2＝8×2＝16（厘米）三角形的周长：3＋4＋5＝7＋5＝12（分米）正方形的周长：8×4＝32（毫米）23．不会迟到【详解】8时40分+20分＝9时9时即9：009：00到单位，9：10开会，不会迟到；答：妈妈开会不会迟到．24．（1）593元（2）961元【分析】（1）根据加法的意义，把这两种物品的价格合并起来即可；（2）根据加法的意义，把这三种物品的价格加起来起来即可解答．【详解】（1）165+428＝593（元）；答：买一个和一共需要593元钱．（2）368+165+428＝961（元）；答：收银员应收961元钱．25．【分析】上午卖出这批蔬菜的几分之几加下午卖出这批蔬菜的几分之几即等于全天卖出这批蔬菜的几分之几。【详解】＋＝答：全天卖出这批蔬菜的。【点睛】熟练掌握分数加减法的计算方法是解答本题的关键。26．1488人【分析】用卧铺车厢每节可以乘坐人数乘卧铺车厢数量，求出卧铺车厢可以乘坐人数。用硬座车厢每节可以乘坐人数乘硬座车厢数量，求出硬座车厢可以乘坐人数。再将两个乘坐人数相加，求出这列火车可以乘坐总人数。【详解】72×6＋132×8＝432＋1056＝1488（人）答：这列火车一共可以乘坐1488人。【点睛】解决本题时找准每种车厢的数量以及对应的乘坐人数，再列式计算。27．36米【分析】要想所用篱笆最少，则需要一条长边靠墙，那么篱笆的长＝长＋宽×2，据此代入数据解答。【详解】20＋8×2＝20＋16＝36（米）答：篱笆最少用36米。【点睛】解答此题关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆最少。28．42人【分析】先用加法计算出带火腿肠的和带面包的总人数，再减去三年级的人数，即可求得两种食品都带的人数，据此即可解答。【详解】267＋198－423＝465－423＝42（人）答：三年级的学生两种食品都带的有42人。【点睛】求得带买面包和带火腿肠的总人数是解题的关键。