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苏教版三年级上册期末考试综合质量检测卷(二)
展开这是一份苏教版三年级上册期末考试综合质量检测卷(二),共12页。试卷主要包含了反复比较,精心选择,认真读题,谨慎填写,学会分析,判断正误,竖式计算题,图形计算题,连线题,活用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
苏教版三年级上册期末考试综合质量检测卷(二)
一、反复比较,精心选择。(满分16分)
1.下面算式中,积大于5000的算式是( ).
A.698×7 B.701×8 C.803×6
2.下面( )的乘积在400~500之间。
A.203×3 B.71×6 C.39×9 D.8×69
3.用天平可比较物品的( )
A.大小 B.长短 C.轻重
4.用18根1米长的栅栏围成一个长方形,有( )种围法。
A.2 B.3 C.4 D.5
5.下面的算式中,得数是三十多的算式是( )。
A.67÷3 B.98÷5 C.69÷2 D.75÷5
6.君君有16颗糖,他计划第一天吃掉一半,以后每天吃掉前一天剩下的一半,第( )天后剩下1颗糖。
A.2 B.3 C.4
7.下面图案中,( )不是轴对称图形。
A. B. C. D.
8.下列图形阴影部分能用表示的是( )。
A. B. C. D.
二、认真读题,谨慎填写。(满分16分)
9.13×4,结果等于__________.
10.一枚5角硬币约重4克,500枚5角硬币大约重( )千克。
11.把一张长5分米、宽2分米的长方形纸,剪成两个完全一样的小长方形.一个小长方形的周长至少是 .
12.520÷4的商是( )位数;558÷9的商是( )位数。
13.在( )里填“平移”或“旋转”。
把计数器上的珠子往上拨,珠子的运动是( );打开教室的门,门的运动是( )。
14.五(1)班喜欢跳绳的人数占全班人数的。是把( )看作单位“1”,平均分成( )份,喜欢跳绳的人数占其中的( )份。
15.一个皮球从16米的高空落下,如果每次弹起的高度是前一次的一半,那么第二次弹起( )米,第四次弹起( )米。
16.有一根72厘米长的铁丝。如果用它围成一个正方形,那么它的边长是( )厘米,如果用它围成一个长24厘米的长方形,那么它的宽是( )厘米。
三、学会分析,判断正误。(满分8分)
17.0×49=0×99。( )
18.一包盐重250千克。( )
19.两组对边相等的四边形一定是长方形。( )
20.两个数相除,除数是8,余数最大是7。( )
四、竖式计算题(满分12分)
21.(12分)用竖式计算。
506÷3= 709÷8= 605×4=
350×8= 912÷9= 456×5=
五、图形计算题(满分12分)
22.(12分)计算下面图形的周长。
六、连线题(满分6分)
23.(6分)下面哪些图形可以通过平移互相重合?连一连。
七、活用知识,解决问题。(满分30分)
24.(6分)有两个完全一样的长方形,长是40厘米,宽是20厘米,用这两个完全一样的长方形拼图形。
(1)如果拼成一个正方形,它的周长是多少厘米?
(2)如果拼成一个长方形,它的周长是多少厘米?
25.(6分)喜洋洋上午采94朵蘑菇,下午采85朵蘑菇,它把这些蘑菇平均分给8只小白兔,每只小兔得多少朵蘑菇?还剩多少朵蘑菇?
26.(6分)水果店运来400千克梨,运来的苹果质量比梨的3倍还多50千克。水果店一共运来了多少千克苹果?
27.(6分)限载4000千克,有5堆货物,每堆785千克。这辆卡车能一次运走吗?
28.(6分)一块菜地的种白菜,种茄子,种白菜和茄子的地一共占这块地的几分之几?还剩下这块地的几分之几?
参考答案
1.B
2.B
【分析】将选项中的算式计算出结果,即可解答。
【详解】A.203×3=609,609>500,不符合;
B.71×6=426,400<426<500,符合;
C.39×9=351,351<400,不符合;
D.8×69=552,552>500,不符合;
故答案为:B
【点睛】掌握两、三位数乘一位数的计算方法是解题的关键。
3.C
【详解】略
4.C
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,那么长+宽=周长÷2,据此求出长与宽的和,再根据加法的意义解答。
【详解】18÷2=9(米)
第一种:9=8+1,第二种:9=7+2,第三种:9=6+3,第四种:9=5+4,一共4种围法。
故答案为:C
【点睛】本题的关键是求出长与宽的和,再根据整数拆分的方法求解。
5.A
【分析】把四个选项分别计算出来即可。
【详解】A、67÷3=22……1;
B、98÷5=19……3;
C、69÷2=34……1;
D、75÷5=15
故答案为:A
【点睛】本题考查了整数的除法运算,先计算,再选择。
6.C
【分析】用16连续除以2,商为1是时,除了几个2就要几天,据此即可解答。
【详解】16÷2=8(颗)
8÷2=4(颗)
4÷2=2(颗)
2÷2=1(颗)
故答案为:C
【点睛】前一天剩下的颗数除以等于当天剩下的颗数。
7.B
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。
【详解】A.是轴对称图形;
B.不是轴对称图形;
C.是轴对称图形;
D.是轴对称图形;
故答案为:B。
【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠。
8.D
【分析】根据分数的意义,可知表示把单位“1”平均分成3份,表示其中一份的数;据此逐项分析并选择。
【详解】A.把这个正方形看作“单位1”,把它平均分成了4份,根据分数的意义,阴影部分用表示;
B.没有把长方形的面积平均分成3份,阴影部分的面积就不是长方形面积的;
C. 没有把圆形的面积平均分成3份,阴影部分的面积就不是圆形面积的;
D. 把这个平行四边形看作“单位1”,把它平均分成了3份,根据分数的意义,阴影部分用表示;
故答案为:D。
【点睛】此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;要明确“平均分”这一前提条件。
9.52
10.2
【分析】用500乘4求出500枚5角硬币的重量,1千克=1000克,再把克换算成千克作单位即可。
【详解】500×4=2000(克)
2000克=2千克
则500枚5角硬币大约重2千克。
【点睛】熟练掌握克与千克的进率是解答此题的关键。
11.9分米
【详解】试题分析:把大长方形剪成两个完全一样的小长方形,有两种剪法,一种是长不变,在宽的中间剪开,即分成两个长不变,宽减半的小长方形;另一种是宽不变,在长的中间剪开,即分成两个宽不变,长减半的小长方形.再根据长方形的周长公式计算出这两种不同的小长方形的周长,比较出大小即可.
解:在宽的中间剪开:小长方形的长是5分米,宽是2÷2=1分米,周长是(5+1)×2=12(分米)
在长的中间剪开:小长方形的长是5÷2=2.5分米,宽是2分米,周长是(2.5+2)×2=9(分米)
9分米<12分米
故一个小长方形的周长至少是9分米.
点评:本题主要考查长方形的周长,把大长方形剪成两个完全一样的小长方形,有两种剪法,分别求出这两种小长方形的周长,在比较大小,找出最小的周长即可.
12.三 两
【分析】根据整数除法计算方法求出各算式的值,再看商是几位数即可。
【详解】520÷4=130,商是三位数。
558÷9=62,商是两位数。
【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的首位大于或等于除数,那么商是三位数;如果被除数的首位小于除数,那么商是两位数。
13.平移 旋转
14.全班人数 9 2
【分析】根据题意可以知道,是把全班人数看成单位“1”,然后根据分数的意义进行解答即可。
【详解】五(1)班喜欢跳绳的人数占全班人数的。是把全班人数看作单位“1”,平均分成9份,喜欢跳绳的人数占其中的2份。
【点睛】此题解答的关键是找准单位“1”,其中分母表示单位“1”被平均分成的份数,分子表示取的份数。
15.4 1
【分析】16除以2等于第一次弹起的高度,再除以2等于第二次弹起的高度,再除以2等于第三次弹起的高度,再除以2等于第四次弹起的高度。
【详解】16÷2÷2
=8÷2
=4(米)
4÷2÷2
=2÷2
=1(米)
【点睛】前一次的高度除以2等于下一次弹起的高度,这是解答本题的关键。
16.18 12
【分析】铁丝长度等于正方形的周长,也等于长方形的周长。根据正方形的边长=周长÷4,求出正方形的边长。根据长方形的宽=周长÷2-长,据此求出长方形的宽。
【详解】72÷4=18(厘米)
72÷2-24
=36-24
=12(厘米)
则它的宽是12厘米。
【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。
17.√
【分析】先计算出0×49和0×99的结果,然后再进行比较,据此解答。
【详解】0×49=0, 0×99=0,所以0×49=0×99,说法正确。
【点睛】解答本题的关键是明确0乘任何数都等于0。
18.×
【分析】常见的质量单位有克、千克,根据生活经验以及对质量单位的认识可知,计量一包盐的重量应用“克”作单位。
【详解】一包盐应重250克。
故答案为:×。
【点睛】解决本题时应联系生活实际以及计量单位和数据的大小,灵活的解答。
19.×
【分析】长方形满足:①两组对边相等,②四个角都是直角。两组对边相等的四边形是平行四边形,如下图:
【详解】两组对边相等,四个角都是直角的四边形一定是长方形,所以判断错误。
【点睛】本题主要考查学生对长方形概念和特点的掌握。
20.√
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】除数是8,则余数最大是7,说法正确,
故答案为:√
【点睛】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,是解答此题的关键。
21.168……2;88……5;2420
2800;101……3;2280
【详解】506÷3=168……2
709÷8=88……5
605×4=2420
350×8=2800
912÷9=101……3
456×5=2280
22.38厘米;144米;137分米
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,以及根据周长的含义,四边形的周长是四边形四条边的长度和,据此解答即可。
【详解】(12+7)×2
=19×2
=38(厘米)
图1的周长是38厘米。
36×4=144(米)
图2的周长是144米。
38+42+38+19=137(分米)
图3的周长是137分米。
23.
【解析】略
24.(1)160厘米;(2)200厘米
【分析】(1)要想拼出的是正方形,要把原长方形的长重合起来拼接,可以得到一个边长是40厘米的正方形,40乘4即可求出周长;
(2)要想拼出的是长方形,把原长方形的两个宽重合拼接起来,可以拼成一个长是80厘米,宽是20厘米的长方形,再根据长方形周长公式计算出周长即可。
【详解】(1)40×4=160(厘米)
答:它的周长是160厘米。
(2)40×2=80(厘米)
(80+20)×2
=100×2
=200(厘米)
答:它的周长是200厘米。
【点睛】正方形周长=边长×4,长方形周长=(长+宽)×2。
25.22,3.
【详解】试题分析:用94+85求出蘑菇总数,然后除以8,得到的商是每只兔子分到的朵数,余数是剩下的朵数.据此解答.
解:(94+85)÷8
=179÷8
=22(朵)…3(朵)
答:每只小兔得22朵蘑菇,还剩3朵蘑菇.
故答案为22,3.
【点评】此题考查带余数的除法应用题,求一个数里面最多有几个另一个数,用除法,直接列式即可.
26.1250千克
【分析】先用乘法求出400的3倍是多少,再加上50,就可以求出苹果的重量。
【详解】400×3+50
=1200+50
=1250(千克)
答:水果店一共运来了1250千克苹果。
【点睛】本题的关键是明确求一个数的几倍用乘法。
27.能
【分析】用每堆货物的质量乘堆数,求出实际的质量,再与4000千克进行比较。大于4000不能一次运走,小于等于4000能一次运走。
【详解】785×5=3925(千克)
3925<4000
答:这辆卡车能一次运走。
【点睛】本题考查多位数乘一位数的计算及应用,理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
28.;
【分析】这块地的种白菜,种茄子,把与相加即可解答第一个问题,要求剩下的用1减前面所得和即可解答。
【详解】+=
1-=
答:种白菜和茄子的地一共占这块地的,还剩下这块地的。
【点睛】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
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