小学数学北师大版五年级上册三 倍数与因数1 倍数与因数教学演示课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级上册三 倍数与因数1 倍数与因数教学演示课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了×520，×212，你学到了什么等内容，欢迎下载使用。
说一说你从中读到了哪些数学信息？
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人。
自学指导认真看课本88页“红点”和89页“小电脑”内容，重点看彩色部分。思考：①在2×6＝12中，谁是谁的因数？②一个数的因数和倍数各有何特点？③怎样求一个数的因数和倍数？（ 4分钟后，比一比谁会做与例题类似的题。）
老大说：20是4和5的倍数；4和5是20的因数；老二说：20是倍数；4和5是因数。他们谁说得对？
1、找出18的因数有（ ）。18=1 ×18= × 18= ×
1,2,3,6,9,18
根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？
100是20和5的倍数
20和5是100的因数
a×b=c (a,b,c均为不等于0的自然数）（1）c是a的倍数，c也是b的倍数；（2）a是c的因数，b也是c的因数。
找一个数的倍数的方法：可以列乘法算式来找，用自然数1,2,3,4,5，…分别乘这个数，所得的积就是这个数的倍数。判断一些数是不是某个数的倍数的方法：（1）列乘法算式，用积判断;（2）列除法算式，用是否有余数来判断。一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
在25×3=75中，75是25和3的倍数，25和3是75的因数。
在20×5=100中，100是20和5的倍数，20和5是100的因数。
如果a×b=c（a，b，c是不为0的自然数），那么a和b就是c的因数，c是a和b的倍数。
你能找出24的因数吗？
7，14，21，28，35，42，49，…都是7的倍数。
一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
判断：3是因数，18是倍数。
3×6=18，我们可以说：3是18的因数，18是3的倍数。单独的3和18不能说是因数或倍数。