人教版五年级上册期末考试综合质量检测卷十

这是一份人教版五年级上册期末考试综合质量检测卷十，共16页。试卷主要包含了的积是　　位小数，数对所在的位置是，的积是　　，保留两位小数是　　等内容，欢迎下载使用。
人教版五年级上册期末考试综合质量检测卷十一．选择题（满分16分，每小题2分） 1．的积是　　位小数。A．三 B．四 C．五2．初步判断的结果是否正确时，可取的方法有　　①积和因数是否都有三位小数②积末尾7是不是两个因数末尾8和4的乘积尾数③将两因数分别看作4和6，积29.827是否小于4和6的积24④将两因数分别看作3和5，积29.827是否大于3和5的积15A．① B．①② C．①②③ D．①②③④3．数对所在的位置是　　A．第3行，第6列 B．第3列，第6行 C．第6行，第6列4．一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车　　次运完。A．6.7 B．6 C．7 D．以上答案都不对5．有一个盒子，里面装着3个蓝球，4个白球和5个黄球，从盒子中任意取出一个，取出　　的可能性较大．A．白球 B．蓝球 C．黄球 D．红球6．一套学生桌椅的售价为196元，其中一张学生桌的价钱是一把学生椅的3倍，一把学生椅是多少钱？设一把学生椅为元，以下方程正确的是　　A． B． C． D．7．一个梯形高不变，上底、下底各扩大到原来的2倍，面积会扩大到原来的　　倍。A．2 B．4 C．6 D．88．爸爸从4楼到6楼用30秒，照这速度，他从2楼到7楼要　　秒．A．150 B．75 C．60 D．30二．填空题（满分16分，每小题2分）9．的积是　　，保留两位小数是　　．10．王鹏和张娟坐在同一列，李明和张娟在同一行，王鹏的位置用数对表示为，李明的位置用数对表示为，张娟的位置是 　　。11．15匹马9天喂了175.5千克饲料，平均一天一匹马要喂 　　饲料。12．老师把许多大小相同的红球和白球放入一个木箱中，让小红连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了白球，5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的 　　球较少，如果让小明摸一次，摸出 　　球的可能性较大。13．（1）小红买了5支铅笔和1支钢笔，铅笔每支元，钢笔每支10元。小红一共用了 　　元。（2）美术兴趣小组男生有人，女生人数是男生的3倍，男生比女生少 　　人。14．一个平行四边形的底是1.6分米，高是4分米，它的面积是 　　平方分米。15．一个梯形的上底是6分米，下底是10分米，高是4分米，这个梯形的面积是　　平方分米。16．在一条长50米的跑道两旁，从头到尾每隔5米插一面彩旗，一共插 　　面彩旗。三．判断题（满分8分，每小题2分）17．和结果相等。 　　18．“太阳从东方落下．”这个事件有可能发生．　 　．19．等式两边同时乘或者除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等．　　20．把一根长的木头都锯成长的小段，需要锯 4次才能锯完．　 　．四．计算题（满分18分，每小题6分）21．（6分）十一、计算下面各图形的面积。（单位：   22．（6分）运用等式的性质解下列方程。      23．（6分）列竖式计算下面各题。    五．操作题（满分6分，每小题6分）24．（6分）（1）在如图中画一条直线，使这条直线经过点和点（2）描出点，过点作直线的垂线。六．应用题（满分36分，每小题6分）25．（6分）（1）李红三种水果各买2千克，一共要付多少元？（2）小杰买5千克香蕉和3千克苹果，付给售货员25元，钱够吗？   26．（6分）一只蜜蜂0.8小时飞行9.6千米，是一只蝴蝶飞行速度的2.4倍．这只蝴蝶每小时飞行多少千米？   27．（6分）实验小学合唱社团有116人，比舞蹈社团的3倍少4人。舞蹈社团有多少人？（列方程解答）   28．（6分）两棵柳树相隔，要在这两棵柳树之间等距离地种植32棵桃树，第1棵桃树到第20棵桃树之间的距离是多少米？   29．（6分）杨叔叔的一块平行四边形地的底是25米，高是12米．他在这块地里种了1200棵玉米．平均每平方米种了几棵玉米？   30．（6分）一块梯形的苗圃种上百合和玫瑰（如图），阴影部分种的是百合，一共是1500平方米。这个梯形苗圃的面积是多少平方米？
参考答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．【分析】第一个因数有2位小数，第二个因数有1位小数，积的末尾没有0，所以积的末尾一共有（位小数。【解答】解：（位答：的积是3位小数。故选：。【点评】本题考查了小数乘法计算法则，熟练掌握小数乘法计算法则是解答本题的关键。2．【分析】判断的结果是否正确，可以看积中是否有三位小数；还可以判断积的末尾是否是；还可以根据小数估算的方法进行判定。【解答】解：判断是否正确，可以看积和因数是否都有三位小数；还可以看积末尾7是不是两个因数末尾8和4的乘积尾数；还可以将两因数分别看作4和6，积29.827是否小于4和6的积24；还可以将两因数分别看作3和5，积29.827是否大于3和5的积15。故选：。【点评】本题主要考查了学生判定小数计算结果的方法的掌握。3．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。据此解答。【解答】解：数对所在的位置是在第3列，第6行。故选：。【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用，关键是明确：用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。4．【分析】一次能运4.5吨货物，现有30吨货，求需要的运的次数，就是求30里面有几个4.5，用30除以4.5求解，求的结果用进一法保留整数。【解答】解：（次答：这辆汽车至少7次运完。故选：。【点评】本题是求一个数里面包含了几个另一个数，用除法解决。要全部运完，所以需要用进一法来求近似数。5．【分析】盒子里有个球，数量多的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较大，数量少的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较小，据此解答．【解答】解：因为小球总数不变，黄球的个数多，蓝球的个数少，所以任意摸出一个球，摸到黄球的可能性比较大，摸到蓝球的可能性较小．故选：。【点评】此题也可以通过计算摸蓝球、白球和黄球的可能性分别是几分之几，进而比较得解．6．【分析】设一把学生椅为元，由“一张学生桌的价钱是一把学生椅的3倍”可知一张学生桌元，根据“一套学生桌椅的售价为196元”可列等量关系式：一张学生桌的价钱一把学生椅的价钱，据此列方程解答。【解答】解：设一把学生椅为元。答：一把学生椅为49元。故选：。【点评】此题主要考查了列方程解应用题，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键。7．【分析】根据梯形的面积公式：，再根据因数与积的变化规律，一个因数除外）不变，另一个因数乘几，积也乘几，据此解答即可。【解答】解：如果一个梯形的高不变，上底和下底各扩大到原来的2倍，那么面积会扩大到原来的2倍。故选：。【点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，因数与积的变化规律及应用。8．【分析】从4楼到6楼，走的楼梯间隔数是：个，共用了30秒，那么走一个楼梯间隔数用：（秒；照这样计算，他从2楼到7楼要走的楼梯间隔数是：个，要用：（秒；据此解答．【解答】解：（秒答：他从2楼到7楼要75秒．故选：．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：次数段数；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数间隔数（两端都不栽），植树的棵数间隔数（两端都栽），植树的棵数间隔数（只栽一端）．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．【分析】根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．据此列竖式计算，然后利用“四舍五入”法保留两位数即可．【解答】解：故答案为：0.1036；0.10．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．10．【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。王鹏和张娟坐在同一列，张娟就坐在第9列，李明和张娟在同一行，张娟就坐在第5行。【解答】解：王鹏和张娟坐在同一列，李明和张娟在同一行，王鹏的位置用数对表示为，李明的位置用数对表示为，张娟的位置是。故答案为：。【点评】熟悉用数对表示位置的方法是解决本题的关键。11．【分析】先根据每匹马9天吃饲料质量总质量马的匹数，求出每匹马9天吃饲料质量，再根据每匹马每天要吃的质量每匹马9天吃饲料质量天数即可解答。【解答】解：（千克）答：平均一天一匹马要喂1.3千克饲料。故答案为：1.3千克。【点评】本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，再根据它们之间关系，代入数据即可解答。12．【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。【解答】解：因为小红摸到白球的次数多于摸到红球的次数，可以推测出木箱中的红球较少，如果让小明摸一次，摸出白球的可能性较大。故答案为：红；白。【点评】本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。13．【分析】（1）根据单价数量总价，据此解答即可；（2）用女生人数减去男生人数即可。【解答】解：（1）答：小红一共用了元。（2）（人答：男生比女生少人。故答案为：；。【点评】找出题目中的数量关系，是解答此题的关键。14．【分析】根据平行四边形的面积公式：，把数据代入公式解答。【解答】解：（平方分米）答：它的面积是6.4平方分米。故答案为：6.4。【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。15．【分析】根据梯形的面积公式：，把数据代入公式解答。【解答】解：（平方分米）答：这个梯形的面积是32平方分米。故答案为：32。【点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。16．【分析】跑道一侧的间隔数是：（个，一侧插彩旗的面数是：面，两侧就是：面，据此解答。【解答】解：（面答：一共插22面彩旗。故答案为：22。【点评】本题考查了植树问题的综合应用，关键是求出一侧的间隔数，知识点是：间隔数总长度间距；彩旗面数间隔数。三．判断题（满分8分，每小题2分）17．【分析】根据小数乘法、小数四则混合运算的法则分别计算出结果，再进行比较即可。【解答】解：所以原题干说法错误。故答案为：。【点评】此题主要考查了小数乘法、小数四则混合运算以及小数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较。18．【分析】太阳每天东升西落这是自然规律，据此解答即可．【解答】解：“太阳从东方落下．”这个事件不可能发生，本题说法错误．故答案为：．【点评】解答本题关键是掌握太阳每天东升西落的自然规律．19．【分析】根据等式的性质，可知在等式两边同时乘（或除以）相同的数，此数必须是0除外，等式的左右两边才相等．据此判断．【解答】解：因为在等式两边同时乘或除以相同的数除外），左右两边一定相等；所以，等式两边同时乘或者除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等的说法正确．故答案为：．【点评】此题考查学生对等式性质的理解，要注意：在等式两边同时除以相同的数时，此数必须是0除外，等式才成立．20．【分析】一根长的木头都锯成长的小段，12米里面有多少个3米，就是可以锯成多少段，再根据锯的段数锯的次数，进行判断即可．【解答】解：（段（次需要锯3次，不是4次，原题说法错误．故答案为：．【点评】解决本题先根据除法的包含意义求出锯的段数，再根据锯的次数段数进行求解．四．计算题（满分18分，每小题6分）21．【分析】（1）观察图形可得：图形的面积梯形的面积三角形的面积，梯形的上底是，下底是，高是；三角形的底是，高是，然后再根据梯形的面积公式，三角形的面积公式进行解答；（2）观察图形可得：图形的面积梯形的面积长方形的面积，梯形的上底是，下底是，高是；长方形的长是，宽是，然后再根据梯形的面积公式，长方形的面积公式进行解答。【解答】解：（1）答：图形的面积是。 （2）答：图形的面积是。【点评】解答求组合图形的面积，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是求各部分的面积和、还是求各部分的面积差，再根据相应的面积公式解答。22．【分析】（1）根据等式的性质，两边同时减去3.2即可。（2）根据等式的性质，两边同时乘5即可。（3）首先根据等式的性质，两边同时加上7，然后两边再同时除以3即可。（4）首先根据等式的性质，两边同时除以4，然后两边再同时加上4，最后两边同时除以2即可。【解答】解：（1） （2） （3） （4）【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数除外），两边仍相等。23．【分析】根据小数乘除法的笔算法则进行计算即可。【解答】解：  【点评】本题主要考查了小数乘除法的笔算。小数乘法的笔算按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点；得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。除数小数的除法算式，先把除数转化成整数，再进一步解答。五．操作题（满分6分，每小题6分）24．【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图描出点和点，再过这两点画直线。（2）同理，即可描出点点，然后过点作直线的垂线即可（把三角板的一直角边靠紧直线，沿这条直线滑动三角板，当另一直角边经过点时，沿这条直角边画直线）。【解答】解：根据题画图如下：【点评】此题考查的知识点：数对与位置、过已知直线外一点作已知直线的垂线。六．应用题（满分36分，每小题6分）25．【分析】（1）根据单价数量总价，代入数值分别求出买三种水果花多少元钱，再把它们相加，即可求出一共要付多少元钱；（2）根据单价数量总价，分别求出买5千克香蕉和3千克苹果花的钱数，再把它们相加求出一共花多少元钱，再和付给售货员的钱数进行比较即可。【解答】解：（1）（元（元（元（元答：一共要付15.8元。（2）（元答：够。【点评】本题主要考查了小数乘法、小数加法的实际应用以及小数大小的比较，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。26．【分析】首先根据路程时间速度，用9.6除以0.8，求出蜜蜂的飞行速度；然后用蜜蜂的飞行速度除以2.4，求出这只蝴蝶每小时飞行多少千米即可．【解答】解：（千米）答：这只蝴蝶每小时飞行5千米．【点评】解决本题先根据速度路程时间，求出蜜蜂的速度，再根据倍数关系求解．27．【分析】根据题意可列等量关系式：舞蹈社团的人数合唱社团的人数，设舞蹈社团有人，据此列方程解答。【解答】解：设舞蹈社团有人。答：舞蹈社团有40人。【点评】此题主要考查了列方程解应用题，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键。28．【分析】根据植树问题，先求32棵桃树，每2棵直间的距离，因为32棵树有个间隔，所以每两棵树的间隔：（米；第1棵桃树到第20棵有个间隔，所以相距：（米．据此解答．【解答】解：（米（米答：第1棵桃树到第20棵桃树之间的距离是95米．【点评】本题主要考查植树问题，关键是分清间隔数与植树棵数的关系．29．【分析】已知平行四边形的地的底是25米，高是12米，可以根据平行四边形的面积底高，求出这块地的面积，再用种玉米的总棵数除以平行四边形的面积即可求解．【解答】解：（棵答：平均每平方米种了4棵玉米．【点评】本题主要是应用平行四边形的面积公式与基本的数量关系解决问题．30．【分析】先用阴影面积底高，求出梯形的高，再根据梯形的面积（上底下底）高，求这个梯形苗圃的面积即可。【解答】解：（米（平方米）答：这个梯形苗圃的面积是2400平方米。【点评】熟练掌握三角形和梯形的面积公式，是解答此题的关键。