小学北师大版3 探索活动:3的倍数的特征课文内容ppt课件
展开在3的倍数上画“ ”。
个位是3、6、9的数都是3的倍数吗?
请各小组在3、5、1和2、4、6以及3、5、2这三组数字中任选一组数字,按一定的顺序组数,使组成的数不重复、不遗漏。试算一下,组成的这些数是不是都是3的倍数?
2.通过组数,你想到了什么?
352、325、532、523、235、253都不是3的倍数。
351、315、531、513、135、153都是3的倍数;
246、264、426、462、624、642都是3的倍数;
3的倍数,它各位上数的和一定是3的倍数。
29 45 51 67 84 96
下面的数,哪些是3的倍数?
不计算,你能很快说出哪几道题的结果有余数吗?
在每个数的□里填上一个数字,使这个数是3的倍数。
把下表中9的倍数涂上颜色。
9的倍数都是3的倍数吗?
3的倍数一定是9的倍数吗?
9的倍数都是3的倍数。
0 5 6 7
从下面选出三张数字卡片,组成一个是3的倍数的三位数。你一共可以组成多少个这样的三位数?
所选的三张卡片上的数相加的和应具有什么特征?
用选的三张卡片能组成几个3的倍数?
(1)组成的数既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数;
(3)组成的数既是3的倍数,又是5的倍数。
(2)组成的数既是2的倍数,又是3的倍数;
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