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初中数学5.2 菱形课堂检测
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这是一份初中数学5.2 菱形课堂检测,文件包含专题52菱形-重难点题型举一反三浙教版解析版docx、专题52菱形-重难点题型举一反三浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共45页, 欢迎下载使用。
专题5.2 菱形-重难点题型【浙教版】 【题型1 菱形的性质(求角度)】【例1】(2020秋•萍乡期末)如图,四边形ABCD为菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于点H,连接OH,∠CAD=25°,则∠DHO的度数是( )A.20° B.25° C.30° D.35°【变式1-1】(2021•南岗区模拟)如图,在菱形纸片ABCD中,∠A=60°,点E在BC边上,将菱形纸片ABCD沿DE折叠,点C落在AB边的垂直平分线上的点C′处,则∠DEC的大小为( )A.30° B.45° C.60° D.75°【变式1-2】(2021春•海淀区校级期中)如图,在菱形ABCD中,点M、N分别交于AB、CD上,AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠OBC=62°,则∠DAC为 °.【变式1-3】(2021春•汉阳区期中)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=110°,AB的垂直平分线交AC于点N,点M为垂足,连接DN,则∠CDN的大小是 .【题型2 菱形的性质(求长度)】【例2】(2020秋•遂川县期末)如图,在菱形ABCD中,BC=10,点E在BD上,F为AD的中点,FE⊥BD,垂足为E,EF=4,则BD长为( )A.8 B.10 C.12 D.16【变式2-1】(2021春•武汉期中)如图四边形ABCD为菱形,点E为BC的中点,点F在CD上,若∠DAB=60°,∠DFA=2∠EAB,AD=4,则CF的长为( )A. B. C. D.【变式2-2】(2020秋•黄岛区期末)如图,在菱形ABCD中,AB=13cm,AC=24cm,E,F分别是CD和BC的中点,连接EF并延长与AB的延长线相交于点G,则EG的长度为 cm.【变式2-3】(2021春•洪山区期中)如图,在菱形ABCD中,AB=BD,点E,F分别在BC,CD边上,且CE=DF,BF与DE交于点G,若BG=3,DG=5,则CD= .【题型3 菱形的性质(等积法)】【例3】(2021•雁塔区校级模拟)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O.过O作OE⊥AB于点E.延长EO交CD于点F,若AC=8,BD=6,则EF的值为( )A.5 B. C. D.【变式3-1】(2020秋•南山区期末)如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,且AC=6,BD=8,过A点作AE垂直BC,交BC于点E,则的值为( )A. B. C. D.【变式3-2】(2021春•无锡期中)如图,在菱形ABCD中,AB=10,AC=16,过点D作DE⊥BA,交BA的延长线于点E,则线段DE的长为 .【变式3-3】(2021•天津二模)如图,在菱形ABCD中,∠ADC=120°,AB=3,点E在BC上,且BE=2EC,BF⊥AE,垂足为F,则BF的值为 .【题型4 菱形的判定(选择条件)】【例4】(2021春•岳麓区校级月考)在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且OA=OC,OB=OD.若要使四边形ABCD为菱形,则可以添加的条件是( )A.∠AOB=60° B.AC⊥BD C.AC=BD D.AB⊥BC【变式4-1】(2021春•静海区月考)已知平行四边形ABCD,下列条件:①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④AC=BD.其中能使平行四边形ABCD是菱形的有( )A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③【变式4-2】(2021•莲湖区二模)如图,在▱ABCD中,M,N是BD上两点,BM=DN,连接AM,MC,CN,NA,添加一个条件,使四边形AMCN是菱形,这个条件是( )A.OMAC B.MB=MO C.BD⊥AC D.∠AMB=∠CND【变式4-3】(2021春•上城区校级期中)如图,在△ABC中,点D、E、F分别在边AB、BC、CA上,且DE∥CA,DF∥BA,下列四种说法:①四边形AEDF是平行四边形;②如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是菱形;③如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形;④如果AB=AC,那么四边形AEDF是菱形.其中,正确的有 .(只填写序号)【题型5 菱形的判定(证明题)】【例5】(2021•南京二模)如图,在▱ABCD中,点E、F在对角线BD上,BE=DF.(1)求证:四边形AECF是平行四边形;(2)若BD平分∠ABC,求证:四边形AECF是菱形.【变式5-2】(2021•浦东新区二模)已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,对角线AC、BD交于点O,过点C作CE⊥CD交AB的延长线于点E,联结OE,OC=OE.(1)求证:OEAC;(2)如果DB平分∠ADC,求证:四边形ABCD是菱形.【变式5-3】(2021•玄武区一模)如图,在平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的点,且BE=DF,连接AE,CF.(1)求证△ADE≌△CBF;(2)连接AF,CE,若AB=AD,求证:四边形AFCE是菱形.【变式5-3】(2021•余杭区一模)如图,在平行四边形ABCD中,点O是BC的中点,连接DO并延长,交AB延长线于点E,连接BD,EC.(1)求证:四边形BECD是平行四边形;(2)若∠A=50°,则当∠ADE= °时,四边形BECD是菱形.【题型6 菱形的判定与性质综合(最值问题)】【例6】(2020春•如东县期末)如图,已知菱形ABCD的边长为6,点M是对角线AC上的一动点,且∠ABC=120°,则MA+MB+MD的最小值是( )A. B.3+3 C.6 D.【变式6-1】(2020•瑶海区二模)如图,菱形ABCD的边长为2,∠ABC=60°,点E、F在对角线BD上运动,且EF=2,连接AE、AF,则△AEF周长的最小值是( )A.4 B.4 C.2+2 D.6【变式6-2】(2020•寿光市二模)如图所示,四边形ABCD中,AC⊥BD于点O,AO=CO=4,BO=DO=3,点P为线段AC上的一个动点.过点P分别作PM⊥AD于点M,作PN⊥DC于点N.连接PB,在点P运动过程中,PM+PN+PB的最小值等于 .【变式6-3】(2020春•赣州期末)如图所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,点E、F分别在菱形的边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合.(1)证明不论E、F在BC、CD上如何滑动,总有BE=CF;(2)当点E、F在BC、CD上滑动时,分别探讨四边形AECF的面积和△CEF的周长是否发生变化?如果不变,求出这个定值;如果变化,求出最小值.【题型7 菱形的判定与性质综合(多结论问题)】【例7】(2020春•中山市校级月考)如图,▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,ADAC,M、N、P分别是OA、OB、CD的中点,下列结论:①CN⊥BD;②MN=NP;③四边形MNCP是菱形;④ND平分∠PNM.其中正确的有( )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个【变式7-1】(2020春•如东县校级月考)如图,平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,BD=2AD,E,F,G分别是OC,OD,AB的中点.下列结论正确的是( )①EG=EF;②△EFG≌△GBE;③FB平分∠EFG;④EA平分∠GEF;⑤四边形BEFG是菱形.A.③⑤ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤【变式7-2】(2020春•香洲区校级期中)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,E、F分别是AB,AD的中点,DE、BF相交于点G,连接BD,CG.有下列结论:①∠BGD=120°;②BG+DG=CG;③△BDF≌△CGB;④S菱形ABCD=AB2;⑤2DEDC;⑥BF=BC,正确结论的有( )个.A.1 B.2 C.3 D.4【变式7-3】(2021春•开州区校级期中)如图,在菱形ABCD中,AB=BD,点E、F分别是AB、AD上任意的点(不与端点重合),且AE=DF,连接BF与DE相交于点G,连接CG与BD相交于点H.给出如下几个结论:①∠DBC=60°:②△AED≌△DFB;③GC与BD一定不垂直;④∠BGE的大小为定值.其中结论正确的是( )A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【题型8 菱形的判定与性质综合(动点问题)】【例8】(2020秋•青山区期末)如图,在菱形ABCD中,AB=5cm,∠ADC=120°,点E、F同时由A、C两点出发,分别沿AB、CB方向向点B匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为( )A. B. C. D.【变式8-1】(2021春•洪山区期中)如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,AB=8,对角线AC,BD交于点O,E是线段OC上一动点,F是射线AD上一动点,若∠BEF=120°,则在点E运动的过程中,EF长度为整数的个数有( )A.6个 B.5个 C.4个 D.3个【变式8-2】(2021春•越秀区校级期中)如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O.AB=10,AC=12,BD=16.(1)求证:▱ABCD是菱形;(2)若点P是对角线BD上一动点(不与点B、D重合),PE⊥AB于点E,PF⊥AD于点F,PE+PF是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.【变式8-3】(2021春•沙坪坝区校级期中)如图1,四边形ABCD为菱形,对角线AC,BD相交于点O,点E为OC上的动点.(1)当AD=AE时,OE=1,OD=5,求菱形ABCD的面积;(2)如图2,当OE=OD时,过点A作CD的垂线,垂足为F,交ED延长线于点G,求证:GEAO.
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