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北师大版五年级上册2 分数的再认识（二）教学演示课件ppt
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1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品 的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果 并与同伴交流。
10cm＝（ ）dm
1元＝（ ）角
3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别 填入圈内，并尝试说明理由。
⑴3个 是（ ）， 里有（ ）个 ， （ ）个 是1。
⑵在这些分数中，最接近0的是（ ），最接近1 的是（ ）。
教师寄语
著名数学家拉普拉斯说：“生活中最重要的问题，其中绝大多数在实质上只是可能性大小的问题。”所以我们应该学会用变化的眼光来看这个世界，学会根据可能性大小来进行选择和判断，相信你会有更多的思考和发现。
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