第五课 交友的智慧课课练（2课时、含答案）

第1课时　让友谊之树常青

一、选择题(每小题2分,共18分。请把答案填写在后面的答题卡上)

1.(基础题)观察下面漫画,对其寓意的理解中正确的是 (　　)

A.呵护友谊需要学会尊重对方   B.建立友谊也应当注意慎交友

C.社会很复杂,要尽量少交朋友   D.建立友谊需要主动开放自己

2.(基础题)东汉末年,刘备通过三顾茅庐打动诸葛亮,诸葛亮才出山辅佐他,使其逐渐在乱世中占据一席之地。“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交的起点。对此,下列理解最恰当的是(　　)

①建立友谊需要持续的行动　

②建立友谊也要讲究缘分　

③只要足够真诚,就一定能建立友谊　

④并不是所有的友谊都是一次建立成功的,如果一次不成功,不要气馁

A.①③    B.②④   C.①④    D.②③

3.(基础题)小北很想与成绩优异的小南成为朋友,于是他主动向小南请教难题,还邀请小南到自己家做客,阅读、讨论两人喜欢的名著。通过一次次的主动和真诚交往,最终两人成为好朋友。这告诉我们(　　)

①建立友谊需要持续的行动　②呵护友谊,要学会放弃自我　③友谊是一种心灵的相遇

④建立友谊,需要投其所好

A.①③    B.①④   C.②③    D.②④

4.(提升题)右面漫画《好朋友》启示我们建立友谊需要(　　)

A.主动表达自己      

B.真诚夸赞对方

C.寻找共同之处      

D.保持好奇心

5.(提升题)友谊就像一件陶器,诞生很难,打碎却很容易。这启示我们对待友谊应做到 (　　)

A.珍视友情,消除差异     B.精心呵护,用心关爱

C.加深理解,杜绝分歧     D.彼此信任,事事忍让

6.(提升题)最近,小王发现自己的好朋友小林一直愁眉苦脸,便主动问小林发生了什么事情。小林说:“没什么,就一点儿小事,你别问了。”面对这种情形,小王应该              (　　)

A.不断追问小林,直到问出原因   B.尊重对方,给小林一些空间

C.结束这段缺乏坦诚的友谊    D.自我完善,主动改正缺点

7.(提升题)小丽和小平是关系不错的朋友。小丽性格活泼,爱好体育,一旦打开话匣子之后就收不住,经常滔滔不绝地和小平讲奥运会、运动员……小平大多数的时候都是微笑注视着她并认真地听着,偶尔插上几句话。小丽常常说:“我能和小平成为朋友,真好!”你从小丽和小平的友谊中得到的启示是              (　　)

①任何时候都要站在朋友身边　②要学会尊重朋友　③要学会做一个耐心的倾听者　④不要和朋友发生冲突

A.②③   B.①③    C.①④   D.②④

8.(提升题)下列对下面漫画中的行为认识正确的是 (　　)

A.朋友是我们生命中重要的组成部分

B.呵护友谊,需要学会尊重对方

C.友谊不能没有原则,不能以牺牲原则为代价,维护所谓的友谊

D.对好朋友不能有过多的指责,即使朋友伤害了我们,也应该选择宽容

9.(提升题)江江和鄱鄱是好朋友。有一次,由于鄱鄱在门外不慎锁住教室门,导致江江出不去,江江很生气。当门打开时,江江怒气冲冲地打了鄱鄱一拳,扬长而去。这启示我们与朋友发生冲突时应该              (　　)

①不管不顾,让时间去冲淡矛盾　②坦诚交流,给双方解释的机会　③保持冷静,控制好自己的情绪　④推卸责任,把过错都推给对方

A.①③   B.②④   C.②③   D.①④

二、非选择题(1个小题,共15分)

10.友谊如悠远的歌谣,从远古唱诵至今,令人向往、讴歌和思索。

(1)从“高山流水遇知音”的典故中,你能获得哪些关于友谊的认识?(3分)

(2)在马克思和恩格斯的交往中,你能感悟到高尚的友谊具有怎样的力量?(6分)

(3)小梦和小雪的故事,对我们呵护友谊有何启示?(6分)

答案

第1课时　让友谊之树常青

【】

1.D　 本题考查如何建立友谊。题干中的漫画启示我们建立友谊需要开放自己,D符合题意;A、B与题意不符;友谊助我们成长,C观点错误。故选D。

2.C　 本题考查如何建立友谊。“三顾茅庐”说明了友情的建立有时候需要多次表达交友的诚心和愿望,①④正确。②在一定程度上否认了交往的主动性,与题意不符,排除;③的说法太绝对,是错误的。故选C。

3.A　 本题考查如何建立友谊。题干材料表明友谊是一种心灵的相遇,告诉我们建立友谊需要持续的行动,①③符合题意;②“放弃自我”错误;友谊需要坦诚相待,④错误。故选A。

4.C　 由漫画信息“我们是学习的好帮手,我们是好朋友”可知,建立友谊需要寻找共同之处,C符合题意;A、B、D与题意不符,排除。故选C。

5.B　 本题考查呵护友谊。漫画启示我们友谊需要精心呵护,B符合题意;A“消除差异”说法错误;C“杜绝分歧”说法错误;D“事事忍让”说法错误。故选B。

6.B　 本题考查呵护友谊的方法。小林不愿说出心中的烦恼,小王应尊重小林,给小林一些空间,B符合题意;“不断追问”是不尊重朋友的表现,A错误,排除;C、D不符合题意。故选B。

7.A　 ①的说法太绝对,是错误的。小平耐心倾听,是对对方的尊重,这启示我们要学会尊重朋友,做一个耐心的倾听者,②③正确。和朋友在一起有时会产生一些矛盾和冲突,④的说法太绝对,错误。故选A。

8.B　 漫画中把好朋友的心里话告诉班里其他同学的做法,是对朋友的不尊重,呵护友谊要学会尊重对方,B符合题意;A、C说法正确,但与漫画主旨无关,排除;D错误,宽容要讲原则。故选B。

9.C　 本题考查正确处理冲突。朋友之间出现矛盾与冲突,首先要冷静下来,然后再坦诚交流,②③符合题意;①中“不管不顾”说法错误;④是不负责任的表现。故选C。

10.(1)友谊是一种心灵的相遇;友谊是平等的、双向的;等等。

(2)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(3)①呵护友谊,需要学会尊重对方;②呵护友谊,需要学会正确处理冲突,如选用恰当的处理方式,学会换位思考,勇于承担责任,坦诚交流;③呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害;等等。