苏教版四年级科学下册期中综合测试卷(二)含答案
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列关于太阳的表述中,正确的是( )。
①能够自己发光、发热 ②是一个固态星球 ③是一个气体星球
④是银河系中唯一的恒星 ⑤是太阳系中唯一的恒星 ⑥是太阳系中最大的天体
A.①②④ B.①③⑤ C.①③⑤⑥
2.下列关于养蚕的说法中,错误的是( )。
A.蚁蚕孵出后要用毛笔将蚁蚕轻轻扫到桑叶上
B.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C.蚕宝宝一定要在密封的盒子里饲养
3.下列关于太阳和物体影子描述正确的是( )。
A.永远在同一方向
B.太阳位置高影子短
C.照射不同侧面,影子的形状相同
4.古希腊学者亚里士多德推测地球是球形的,他的根据是( )。
A.帆船进港,总是先看见船帆,后看见船身 B.月食时,地球投射到月球的弧形阴影
C.日月星辰东升西落
5.做实验时,如果洒出的酒精在酒精灯外燃烧,我们应该( )。
A.用湿抹布扑灭火焰 B.用嘴吹灭火焰 C.用水浇灭火焰
6.豆豆将锥形瓶口套上气球,放入装有热水的烧杯中,观察到的现象是( )。
A.气球里的空气大部分缩到瓶里去了
B.气球没多大变化
C.几秒钟后气球就鼓起来
7.热水变凉的过程中,温度变化的规律是( )。
A.先快后慢 B.均匀下降 C.先慢后快
8.月球的方位变化与月相的循环周期是( )。
A.24小时 B.半个月 C.一个月
9.满月到下一次满月的时间大约是( )。
A.一个月 B.半个月 C.一周
10.太阳表面温度约为( )度。
A.5700 B.570 C.5600
11.下列现象中,属于凝结的是( )。
A.湿毛巾放在空中变干 B.河面结冰 C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠
12.下列动物中属于昆虫的是( )。
A.螳螂 B.蜈蚣 C.蜗牛
二、填空题
13.现代的科学家认为,月球表面的环形山大部分是由来自宇宙的______________撞击形成的。
14.阳光照射到地面,光线与________的夹角就是太阳高度角,用太阳高度角可以表示太阳的高度。
15.夏天架电线时,电线不能拉太紧。这是因为电线具有( )的现象。
16.昆虫是动物界中数量和种类最多的,昆虫一般分为头、________、_______三部分。
17.小玲同学在饲养盒的两边分别放上莴笋叶和桑叶,将蚕宝宝放在正中间,一段时间后蚕宝宝将爬向______________。
18.铺设路面时,隔一段就留有一条缝隙,这是为了防止( )使路面发生损坏。
19.生活在海边的人们发现,当帆船回港时总是先看到( ),后看到( )。
20.________围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球最近的天体。
三、判断题
21.月球上有生物。( )
22.阳光照射到地面,光线与地平面的夹角就是太阳高度角。用太阳高度角可以表示太阳的高度。( )
23.盛冰的瓶子外壁会有很多水珠,这是一种凝结现象。( )
24.夏天温度高,轮胎里的气体受热膨胀,容易爆胎,所以打气不宜太满。( )
25.根据月相变化情况,两次满月大约间隔60天。( )
四、连线题
26.把月相的示意图与对应的月相名称用线连接起来。
下蛾眉月 下弦月 渐盈凸月 上蛾眉月 上弦月
五、简答题
27.毛毛虫在它的生命周期中经历了四个阶段,请写出来。
28.月球适合人类居住吗?为什么?
六、实验题
实验题目:探究气体受热和遇冷时体积的变化
29.实验问题:空气在受热和遇冷时,体积是如何变化的?
实验假设:___________________________________
实验设计:(请依据下图,用文字描述实验过程)
实验材料:烧瓶、气球、大烧杯、热水、冷水
实验过程:
(1)如图:___________________________________
(2) ___________________________________
(3) ___________________________________
30.通过实验发现:将烧瓶放到热水里时,气球会( ),把烧瓶放到冷水里时,气球会( )。由此我们的结论是________________________________________________
31.把烧瓶放在盛有热水的水槽中,细玻璃管的尖嘴端就会喷出水柱来。其主要原因是烧瓶内的空气( ),使瓶内压力增大,从而使水喷出。
A.增多 B.收缩 C.受热膨胀
32.下列行为中,( )应用了气体这一性质。
A.轮胎充气能鼓起来 B.热气球能够飞上天 C.电风扇能吹风
七、综合题
33.在球面上模拟帆船回港的情况,探究地球的形状。
活动材料:橡皮泥、火柴、篮球等。
活动步骤:
(1)用橡皮泥做一只小船,插一根火柴梗作为船桅。
(2)用篮球当作地球,让“船”在“地球”上“航行”。
(3)观察“船”进“港”时,我们发现先看见_________再看见______。
(4)把“船”放在平面上“航行”,我们发现______。
(5)活动总结:通过模拟进港的帆船,我们认识到地球的形状是_________的。理由是____________。
参考答案:
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.C
7.A
8.C
9.A
10.A
11.C
12.A
13.流星、陨石
14.地平面
15.热胀冷缩
16. 胸 腹
17.桑叶
18.热胀冷缩
19. 桅杆 船身
20.月球
21.×
22.√
23.√
24.√
25.×
26.
27.卵期→幼虫期→蛹期→成虫期
28.月球不适合人类居住,因为月球上没有水也没有空气,没有生物生存的必要条件,
29.空气具有热胀冷缩的性质 30. 膨大 缩小 空气具有热胀冷缩的性质 31.C 32.B
33. 船桅 船身 会同时看到船桅和船身 球形 “船”在地球上“航行”和在平面上“航行”所观察到的结果不同,如果地球不是球形的,我们将会同时看到桅杆和船身。
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