苏教版五年级科学下册期中综合测试卷（二）含答案

苏教版五年级科学下册期中综合测试卷（二）含答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．最适合霉菌生长的环境条件是（    ）。

A．温暖、潮湿 B．干燥、寒冷 C．温暖、干燥

2．我国研制的“神舟五号”载人航天飞船上安装的照相机，一次能拍上千张清晰的照片，这种相机是模仿（    ）制成的。

A．蝙蝠的眼 B．青蛙的眼 C．苍蝇的眼

3．蜜蜂和蜂巢多采用正六边形的结构，主要是因为（    ）。

A．正六边形的蜂巢更加美观耐看

B．正六边形的蜂巢有较强的抗压性，更加牢固

C．正六边形的蜂巢能更加保暖

4．列文虎克是世界上首次发现（    ）的科学家。

A．微生物 B．细胞 C．病毒

5．下图是引起人类感染新冠肺炎的“新冠病毒”，它的形状是？（    ）

A．球状 B．杆状 C．线状

6．下列（    ）不是防止发霉的好方法。

A．食品低温保存 B．密封新鲜食物 C．用消毒柜杀菌

7．根据发霉的条件，米饭放在哪里最不易发霉（    ）。

A．放在冰箱里 B．放在厨房的柜子里 C．放在饭厅的桌子上

8．物品在烈日下暴晒可以有效防霉，其依据是（    ）。

A．隔绝了空气 B．减小了湿度 C．降低了温度

9．将大小、厚度相同的4张A4纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正五棱柱、正六棱柱，（    ）的抗压能力最强。

A．正三棱柱 B．正四棱柱 C．正五棱柱 D．正六棱柱

10．一滴水里有很多微生物，下列不属于微生物是？（    ）

A．草履虫 B．钓钟虫 C．跳蚤

11．下列不属于微生物的是（    ）。

A．香菇 B．紫菜 C．木耳

12．新冠病毒属于（    ）。

A．动物 B．植物 C．微生物

二、填空题

13．外形为弧形的建筑结构被称为___________。

14．海豚在水中游泳时，发出超声波遇到物体后会返回，被耳朵接收，这样的探路方式叫__________________，科学家根据这个原理发明了______________。

15．海豚采用______________的方法来确定物体的形状、大小和位置。科学家根据这种原理发明了__________。

16．雷达是利用________原理进行工作的，它发出的________遇到目标会返回，从而测定目标位置、速度等，为飞机导航。

17．海豚在水里能够发出一种人耳听不见的声波，它遇到物体后会反射回来，被海豚的耳朵接收，海豚就能够确定物体的形状、大小和位置，这样的方法叫__________。

18．馒头和桔子都会发霉（下图），看图可以判断两种物品霉菌的形状和颜色都__________。（填“相同”或“不同”）

19．绝大多数微生物需要借助________才可以看清楚。

20．工程师借鉴昆虫的三角步态在___________性、机动性等方面的优势，设计并制造了六足机器人。

三、判断题

21．烈日暴晒、消毒柜杀菌的方法能够保持物品永久不发霉。(      )

22．霉菌的生长需要一定条件。(      )

23．发霉的食物是不能食用的。(      )

24．人们根据动物的保护色，发明了迷彩服。(      )

25．皮肤上的葡萄球菌和引起疟疾的疟原虫的形状一样。(      )

四、简答题

26．如何防霉？至少说出三种方法。

27．在日常生活中，你还见过哪些拱形建筑或建筑上的拱结构？

五、实验题

28．实验目的：探究馒头在什么情况下容易发霉。

实验材料：湿馒头片、干馒头片、塑料袋、冰箱、阳台

实验设计：①把装有湿馒头片的塑料袋放在阳台上，几天后发现_________。

②把装有干馒头片的塑料袋放在阳台上，几天后发现_______。

③把装有湿馒头片的塑料袋放在冰箱里，几天后发现_______。

④把装有干馒头片的塑料袋放在冰箱里，几天后发现_______。

实验结论：馒头在_______ 的环境下容易发霉 。

发霉与防霉

小明通过“馒头实验”探究物品发霉的条件，请帮他完成记录。

29．根据实验方法，把第2组和第3组的条件填写完整。

30．结论：馒头在(      )和(      )的环境下容易发霉，因为霉菌适宜在这样的条件下繁殖。

31．下图是馒头和桔子的霉菌图，从图上可以判断两种霉菌的形状和颜色都(      )（填“相同”或“不同”）。

32．防霉的方法很多，其中“烈日曝晒”的依据是（    ）。A．减少湿度，保持干燥 B．杀死部分霉菌              C．AB均对

六、综合题

33．做手臂模型，研究手臂是怎样工作的。

（1）制作材料：长方形硬纸板2块（其中一块纸板的宽是另一块纸板宽的2倍），正方形纸板一张，铆钉，剪刀，同样长的绳子两根，胶带。

（2）制作过程：①将宽纸板沿长边对折，将窄纸板的一端剪圆。

②把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧，用铆钉连接，再把“手”固定在对折纸板的另一侧。

③用胶带将两根等长的绳子的两端分别固定在两块硬纸板上。

（3）验证实验：拉动绳子，整个“手臂”________（填“会”或“不”）运动。

（4）下面是人体手臂结构图。根据图示，完成下面各题。

①在我们制作的手臂模型中，两块长方形硬纸板模拟的是手臂的________，铆钉模拟的是手臂的________，绳子模拟的是手臂的________。

②拉动你制作的手臂模型中的绳子，观察“手臂”的运动过程。在此过程中，肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的呢？____________________。

参考答案：

1．A

2．C

3．B

4．A

5．A

6．B

7．A

8．B

9．D

10．C

11．B

12．C

13．拱

14．     回声定位     声呐

15．     回声定位     声呐

16．     回声定位     电磁波

17．回声定位

18．不同

19．显微镜

20．稳定

21．×

22．√

23．√

24．√

25．×

26．真空包装、防干燥剂、烈日暴晒、空调除湿、低温保存和消毒柜杀菌。

27．玉带桥、无梁殿、拱门、中国的赵州桥、法国的凯旋门、古罗马水渠等等。

28．     馒头发霉了     馒头没有发霉     馒头没有发霉     馒头没有发霉     温暖、潮湿

29．温暖干燥 寒冷潮湿    30．     温暖

     潮湿

    31．不同

    32．A

33．     会     骨骼     关节     肌肉     关节用于连接骨骼，多数肌肉附着在骨骼上，肌肉的收缩拉伸骨骼，完成手臂伸直和弯曲的动作。