人教版二年级下册第8课 叶子上的小“血管”精品教学ppt课件

课题名

《叶子上的小“血管”》

教学目标

一、通过观察、欣赏、了解叶子的基本形状，感知其形状、色彩和叶脉的美感。

二、用写实或装饰的方法，以丰富变化的线条为主细致表现叶子上的“血管”的美。

三、锻炼细致观察、耐心作画的习惯，能从一片树叶的生长，联系到自己，体会班级凝聚力。

教学重点

感知树叶的美，以线条为主重点表现法表现叶子叶脉。

教学难点

在观察的基础上，大胆运用美术语言创作表现。

教学准备

教师准备：教学课件、范作等

学生准备：课本、绘图工具等

教学过程

一、情境引入

现在春天来了，我旁边的小树都发芽了，可能我年纪大了，长得比较慢，还没有发新芽，你们能帮帮我吗？能帮我添上美丽的叶子吗？

今天我们就来学习《叶子上的小“血管”》

二、新知探究

（一）叶子的奥秘

叶子上到底有什么奥秘呢？

叶子由主叶脉、叶柄、侧叶脉构成

中间最粗的叫主叶脉。主叶脉上分出的细一点的叫侧叶脉。侧叶脉上又分出更细的叫细叶脉。这些叶脉都是从中间向外生长，而且越来越细，直至连到叶尖和叶子的边缘。

欣赏放大版的叶脉

说一说：你知道叶子上的“小血管”有什么作用吗？

叶脉是植物输送营养的“血管”，它那细致的变化和美丽的纹理展示了一个奇妙的世界。

（二）叶子的特点

小组讨论叶子有什么不同？

聪形状、颜色、叶脉上来分析

形状多样、颜色丰富、叶脉繁密

（三）认识叶子的形状

说一说叶子的形状有哪些？

条形、圆形、针形、倒披针形、矩圆形、剑形、椭圆形、披针形、心形、扇形、倒卵形、卵形、倒心形、镰形、匙形、肾形、三角形、盾形、戟形、鳞形、提琴形、箭头形、菱形。

（三）叶子的叶脉的规律、方向生长

这几片叶子的叶脉是按照什么规律、方向生长的？

像渔网一样的，叫它网状叶脉。——梧桐树叶

这几片叶子的叶脉是按照什么规律、方向生长的？

由二叉分枝构成的叉状分枝的叶脉。——银杏叶

这几片叶子的叶脉是按照什么规律、方向生长的？

叶脉是平行分布的称为平行叶脉。——竹子叶

叶脉的分类：叉状脉、网状脉、平行脉

（四）绘制叶脉

怎样绘制叶脉呢？

1、先画出我们喜欢的叶子外形

2、在里面添加上叶脉

3、在叶脉里面添加我们喜欢的图案

（五）艺术实践

仔细观察一片叶子，用流畅的线条画出它的形状，以线条为主重点表现叶脉，也可以用点、面进行点缀。

注意：

1. 线条要流畅，粗细变化丰富一点。

2、点、线、面搭配富有疏密变化，颜色搭配合理，大胆表现哦！

（六）作品欣赏

三、课堂总结：

现在我们共同种下一颗生命之树，而你们画的每一条线每一个点都像是为这棵树输送成长的养料，它们输送着关爱，你们像叶子一样，树干像老师一样，叶脉就是关爱的力量把我们这个班级紧紧连接在一起，你还想到了什么呢？

布置作业

课后作业：

请同学们课后收集树叶，仔细观察他们。

板书设计

第8课 叶子上的小“血管”

叶子由主叶脉、叶柄、侧叶脉构成

绘制叶脉方法

1、先画出我们喜欢的叶子外形

2、在里面添加上叶脉

3、在叶脉里面添加我们喜欢的图案

教学反思