部编版小学语文一年级上册期末总复习《课内文阅读专项练习6篇第2套》（共2套）附答案.

部编版一年级语文第一学期期末总复习

【专项训练】——课内阅读专项（二）

学校：                   

班级：                   

姓名：                   

内文一：

比尾巴

谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？

鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。

1.填空.
　　（　　）的尾巴长，（　　）的尾巴短，（　　）的尾巴像把伞，（　　）的尾巴弯，（　　）的尾巴扁，（　　）的尾巴最好看。
2.这段话主要写了______种动物的尾巴.

3.读了比尾巴这篇课文你知道了什么?

内文二：

青蛙写诗

下雨天，雨点淅沥淅沥，

青蛙说：“我来写一首诗。”

小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。”

池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。”

荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。”

青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……

1．小青蛙要做什么？

2．根据诗歌内容填空。

小蝌蚪当________________，水泡泡当________________，水珠当                                                                                   

3．青蛙要做的事做成了吗？请你从诗歌中找出答案，抄在下面横线上。
                                                                                    

内文三

（一）明天要远足

翻过来，唉——睡不着，那地方的海，

真的像老师说的，那么多种颜色吗？

翻过去，唉——

睡不着，那地方的云，

真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

翻过来，翻过去，唉——

到底什么时候，才天亮呢？

1.儿歌中说的小主人公要去__________________

2.他想像大海真的有那么多种____________吗？

3.他想像那地方的云真的有那么____________吗？

4. 这首诗写出了诗人远足之前_______________________的心情。

内文四

美丽的海边

大海，蓝蓝的，又宽又广。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，冲向沙滩，留下许多小小的贝壳。

小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。他们拾起小小的贝壳，穿成漂亮的项链，

挂在自己的胸前。

小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。

1．短文共有（　　）个自然段。

2．短文描写的是（　　）的美丽景色。

3．选择填空，把序号填在括号里。

①沙滩　　　②大海　　　③贝壳　　　④浪花

蓝蓝的_______　黄黄的_______　雪白雪白的_______　小小的_______

4．用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。

内文五

雪地里的小画家

下雪啦！下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，

小狗画梅花，

小鸭画枫叶，

小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

咦，青蛙为什么没参加？

哦，它在洞里睡觉哪。

1．雪地里的小画家是谁？（    ）

①小鸡、小狗、小鸭、小马

②小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫

③小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙

2.哪位画家没有来？（     ）

①小马    ②小鸡   ③青蛙

3.我会连。

小鸡      小狗       小鸭      小马

梅花       月牙      竹叶      枫叶

4.青蛙没参加是因为（        ）

①它在洞里睡觉。

②它在洞里躺着。

内文六

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不了水。怎么办呢？　　

乌鸦看见旁边有许多小石子，它想一想，有办法了！　　

乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。

1. 根据课文内容填写：乌鸦想到了一个办法是把         放到         。

2. 最后乌鸦喝到水了吗？

3.儿童故事选择题：“乌鸦喝水”出自（ ）

①《安徒生童话》②《伊索寓言》

4.你觉得乌鸦聪明吗？你能用一句话话夸夸乌鸦吗？                                                                                    

参看答案

内文十：

1. 点拨：认真读通全文按文中内容就能找到答案

答案：猴子　兔子　松鼠　公鸡　鸭子　孔雀

2. 点拨：认真数一数就知道了

答案：六

3. 点拨：读了全文，分析一下文中主要说的是什么意思，总结一下

答案：每个人都有各自独特的长处和优点，这些特点是不能拿来进行比较的，因为它们都是最好的。

内文十一：

1．点拨：读了全文，青蛙说的话就告诉我们了

答案：青蛙要写诗。

2．点拨：读了全文，到文中找填一填

答案：小逗号，小句号，省略号

3．点拨：认真读了全文就知道结果。

答案：做成了。呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……

内文十二：

1. 点拨：看了题目就知道了

答案：远足

2. 点拨：读问句就能找到这个答案了

答案：颜色

3. 点拨：读问句就能找到这个答案了

答案：洁白柔软

4. 点拨：分析一下想要远足会是什么样的心情，意思对就可以

答案：兴奋、期待、急切

内文十三：

1．点拨：数一数便知道

答案：短文共有（5）个自然段。
2．点拨：分析一下全文写的内容就知道答案了

答案：短文描写的是（海边）的美丽景色
3．点拨：找文中的词语搭配，一定能找到的

答案：蓝蓝的②　黄黄的①　雪白雪白的④　小小的③
4．点拨：文中说到了小朋友们开心地在……

答案：小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。

内文十四：

1. 点拨：到文中找一找都有谁就知道答案了。

答案：①

2. 点拨：读文，文中说到了谁没有参加的

答案：③

3. 点拨：认真读文，就会连

答案：小鸡——竹叶 小狗——梅花 小鸭——枫叶 小马——月牙

4. 点拨：认真读文，最后说到了原因

答案：②

内文十五：

1. 点拨：按原文填写就好

答案：小石子，瓶子 2.喝到了 3.② 4.聪明，乌鸦你真棒！（答案不唯一）