小学美术人教版二年级下册第1课 纸片插接教案设计

这是一份小学美术人教版二年级下册第1课 纸片插接教案设计，共4页。教案主要包含了导课，讲授，活动，作业等内容，欢迎下载使用。
授课主题
《纸片插接》
授课教师
授课时间
2
授课年级
二年级
教学目标
知识与技能：了解插接的特点及制作方法,尝试设计并制作一组纸片插接作品。
过程与方法：学生自主探究结合教师引导示范,掌握制作技巧。
情感态度与价值观：通过小组合作,培养学生合作探究的能力、动手实践的能力。鼓励大胆创作树立了创新精神,发展了个性。
教学
重点、难点
重点：了解纸片插接的特点,掌握插接的方法。
难点：运用插接方法设计并制作纸片插接作品。
教案内容
一、导课（激发兴趣）：
1、同学们,今天我们班来了一位新朋友,看看它是谁?(出示“黄色啄木鸟”)
2、提问:这是只特殊的啄木鸟,我们一起来找找它的特殊之处?引导观察,学生回答。(用纸制作,能站立,“摸一摸”有点硬)
3、这样的手工作品有趣吗?(激发兴趣,引出课题)写板书
讲授（讲授新课）：
1、课件出示图片,带着问题欣赏。(这些纸片插接作品有什么特点?)学生回答,教师归纳。(色彩丰富、形状多变)写板书
2、再次拿出黄色啄木鸟,拆开看看还有什么特别的地方?学生回答:“小口”强调“小”。这就是不用胶水也能让纸片连接在一起的奥秘所在。教师将圆形纸片进行实际操作。
3、底座的制作,教师示范。△和#,写板书。
三、讲授（教师示范）：
1、画好形象,可进行装饰。
2、制作底座。
3、插上小鱼。(注意,大的纸片插接在下面,小的在上面,为了更稳定)
4、装饰水草、水泡。
四、活动（范作欣赏）：
1、课件出示其他学生作品。
2、带领一起认一认都是什么形象。(小鱼、小孩、大象、花朵)
3、学生欣赏并受到启发。
五、活动（小组讨论）：
学生根据看到的图片受到启发,从而产生创作欲望,小组讨论“你准备做一个什么样的作品?”并派代表发言。
练习（设计制作）：
根据要求设计并制作,播放音乐。
要求:小组完成作品。作品能站立,美观富有创意。并强调注意安全使用剪刀,保持教室干净。
练习（作品展示）：
1、小组代表将作品摆放在讲台上。
2、学生自评,小组互评,教师鼓励性评价。
八、作业（拓展延伸）：
1、课件出示图片。(首饰盒、绣球、椅子、沙发、床、雕塑、建筑)
2、教师带领欣赏并讲解了解生活中插接的运用。
九、作业（课堂小结）：
1、回顾本节课的学习内容。
2、鼓励大胆创新勇于创造。
总结（教学反思）：
这节课学生们带的美术工具不是很全，作业完成的作业数量较少，不过作业的质量很好，学生们很有想象力，除了教材中的用扑克牌做的插接玩具外，他们还利用学具做出了更有才创意的作品，我及时的做了鼓励。
在制作时，我发现有的学生带的纸比较厚，插接时比较困难，有的学生用的是作业本纸，太薄立不起来，但这些丝毫没有削弱他们的兴趣，依然做非常高兴，我提醒着他们想想办法，怎样做才能立起来，让他们自己动脑筋，小组内讨论解决。到下课时，大部分学生都能完成得比较好，这是学生自己动手动脑的结果。在此过程中他们也体验到成功的喜悦和小组合作的愉快。