小学北师大版1 扇形统计图学案

这是一份小学北师大版1 扇形统计图学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．用扇形统计图处理数据和解决简单的实际问题。
2．会制作扇形统计图。
【学习重点】
绘制扇形统计图。
【学习难点】
计算圆心角的度数。
【学习过程】
一、自主学习：（知识点扫描）
1．用圆和扇形分别______________叫做扇形统计图。扇形统计图的特点是____________。
2．顶点在__________的角叫圆心角。扇形统计图中，所有扇形圆心角的和为__________。
二、合作学习：
下表是上海2010年3月的气象资料
（1）请根据表统计晴天，阴天，雨天的天数并计算各自占总天数的百分比(精确到0.1％)
（2）绘制扇形统计图。
三、活动一：我来提问：
活动二：我来设计
我班46名同学，我想对同学是否记得父母生日进行调查。
四、课后检测：
1．一台电脑D盘的容量为20GB，已用空间的圆心角为216°，则可用空间的容量为（ ）GB．
2．七（8）班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图，表示唱歌兴趣小组人数的扇形统计图的圆心角度数是（ ）
A．36° B．72° C．108° D．180°
3．下面是甲乙两校男女生人数统计图，从中你能看出哪一所学校女生人数多
4．中考连接（2014衢州丽水）学了统计知识后，小刚就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查。图（1）和图（2）是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图，请根据图提供的信息解答以下问题：
（1）补全条形统计图，并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
（2）如果全年级共600名同学，请估算全年级步行上学的学生人数；
（3）若由3名“喜欢乘车”的学生，1名“喜欢步行”的学生，1名“喜欢骑车”的学生组队参加一项活动，欲从中选出2人担任组长（不分正副），列出所有可能的情况，并求出2人都是“喜欢乘车”的学生的概率。
父母生日了解情况
都知道
知道一个
都不知道
人数（个）