2021-2022学年北京市怀柔区高一（上）期末生物试卷（含答案解析）

这是一份2021-2022学年北京市怀柔区高一（上）期末生物试卷（含答案解析），共31页。
2021-2022学年北京市怀柔区高一（上）期末生物试卷

1. 细胞学说揭示了（　　）
A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性
C. 细胞为什么能产生新细胞 D. 认识细胞经历了曲折过程
2. 痢疾内变形虫是寄生在人体肠道内的一种变形虫，能分泌蛋白酶，溶解人的肠壁组织，引发阿米巴痢疾。该蛋白酶在细胞中的合成场所是（　　）
A. 溶酶体 B. 中心体 C. 核糖体 D. 高尔基体
3. 如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是（　　）

A. 甲＞乙＞丙 B. 甲＜乙＜丙
C. 甲＞乙，且乙＜丙 D. 甲＜乙，且乙＞丙
4. 一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（　　）
A. 蛋白质 B. 水 C. 淀粉 D. 糖元
5. 诺贝尔奖得主堵呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物，结构如图所示。下列与该物质的元素组成完全相同的物质是（　　）
A. 淀粉
B. 胃蛋白酶
C. 叶绿素
D. 甲状腺激素
6. 油菜形成种子的过程中，会储存大量的油脂。这些油脂积累在一种由内质网衍生而来的油质体中（如图所示）。下列说法不正确的是（　　）

A. 油质体内的油脂是植物的储能物质
B. 油质体中的油脂在两层磷脂分子之间积累
C. 内质网是具有双层膜的细胞器
D. 检测油脂实验中，需要用50%乙醇洗去多余的苏丹Ⅲ染液
7. 下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A. 哺乳动物成熟的红细胞是制备细胞膜的良好材料
B. 细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定
C. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多
D. 科研上鉴别动物细胞死活常用染色排除法，经台盼蓝（一种大分子蓝色染料）染色后，活细胞会呈现蓝色
8. 在洋葱根尖细胞内，某些细胞器有自身的遗传物质，它们是（　　）
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 线粒体、核糖体 D. 线粒体、叶绿体
9. 如图为变形虫去核和核移植实验示意图。下列结论不正确的是（　　）

A. 把去掉核的变形虫单独培养不久死亡，说明细胞质离开细胞核不能生存
B. 该实验说明只要保持细胞核的完整性，变形虫就能正常地进行生命活动
C. 变形虫的细胞核是其代谢的控制中心
D. 变形虫细胞结构的完整性是其生存的基础
10. 关于真核生物细胞核的叙述，不正确的是（　　）
A. 核膜是由内外两层膜构成
B. 核膜上有核孔，是大分子物质出入细胞核的通道
C. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所
D. 染色质和染色体是两种不同的物质
11. 下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是（　　）
A. 与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大 B. 细胞体积越小，其表面积与体积比值越大
C. 生物体体积越大，其细胞体积也越大 D. 细胞体积小，利于提高物质交换效率
12. 如图是物质跨膜运输方式示意图，该跨膜运输方式是（　　）

A. 主动运输 B. 自由扩散（简单扩散）
C. 协助扩散（易化扩散） D. 渗透作用
13. 20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成的，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高剩余物质的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明（　　）
A. RNA具有生物催化作用 B. 酶是由RNA和蛋白质组成的
C. 酶的化学本质都是蛋白质 D. 酶的化学本质都是RNA
14. 一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明（　　）
A. 高效性和专一性 B. 高效性和多样性 C. 专一性和多样性 D. 稳定性和高效性
15. ATP的结构示意图如图所示，①③表示组成ATP的物质或基团，②④表示化学键。下列叙述正确的是（　　）

A. ①为腺嘌呤，即结构简式的A
B. 化学键②为普通磷酸键
C. 在ATP-ADP循环中③可重复利用
D. 若化学键④断裂，则左边的化合物是ADP
16. 细胞呼吸中，吸入的O2最终形成了（　　）
A. CO2 B. H2O C. ATP D. 丙酮酸
17. 细胞呼吸的实质是（　　）
A. 分解有机物，贮藏能量 B. 合成有机物，贮藏能量
C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，释放能量
18. 结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（　　）
A. 处理伤口选用透气的创可贴 B. 定期给花盆中的土壤松土
C. 真空包装食品以延长保质期 D. 采用快速短跑进行有氧运动
19. 把绿叶的色素提取液放在光源与三棱镜之间，在连续可见光谱中出现暗带，暗带在光谱中分布的区域是（　　）
A. 红光区和蓝紫光区 B. 黄光区 C. 蓝紫光区 D. 绿光区
20. 以下指标不能用于测定光合作用速率的是（　　）
A. 氧气释放量 B. CO2吸收量 C. ATP生成量 D. 糖的生成量
21. 在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（　　）
A. 增加室内CO2浓度 B. 增大室内昼夜温差 C. 增加光照强度 D. 采用绿色玻璃盖顶
22. 下列细胞中，具有细胞周期的是（　　）
A. 精细胞 B. 干细胞 C. 洋葱表皮细胞 D. 口腔上皮细胞
23. 通常情况下，动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的是（　　）
A. 核膜、核仁消失 B. 形成纺锤体
C. 中心粒周围发出星射线 D. 着丝粒分裂
24. 细胞的全能性是指（　　）
A. 细胞具有各项生理功能
B. 已分化的细胞能恢复到分化前的状态
C. 已分化的细胞全部能再进一步分化
D. 已分化的细胞仍具有发育成完整个体或分化成其他细胞的潜能
25. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（　　）
A. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C. 细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中 D. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
26. 碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最具有说服力的解释是（　　）
A. 碳在组成细胞的各种化合物中含量最多 B. 碳链构成了生物大分子的基本骨架
C. 碳占细胞干重的百分比最大 D. 细胞的能源物质被称为“碳水化合物”
27. 如图为某哺乳动物体内两种蛋白质的结构简式，各氨基酸残基（氨基酸脱水缩合后剩余的部分）用3个字母缩写表示，下列叙述正确的是（　　）

A. 两种蛋白质都是由八肽环和三肽侧链构成的化合物
B. 氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢全部来自氨基
C. 肽链中游离的氨基数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关
D. 由于2个氨基酸种类不同导致2种蛋白质生理功能不同
28. 下列与蛋白质功能无关的是（　　）
A. 氧气在血液中的运输 B. 细胞对病原体的识别
C. 二氧化碳分子跨膜运输 D. 催化葡萄糖在细胞内的氧化分解
29. 下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是（　　）
A. 脂质会使人发胖，不要摄入 B. 谷物不含糖类，糖尿病人可放心食用
C. 食物中含有DNA，可以被消化分解 D. 肉类中的蛋白质经油炸后更益于健康
30. 蓝藻是原核生物，黑藻是真核生物，都能进行光合作用。下列关于蓝藻和黒藻细胞共性的叙述中，不正确的是（　　）
A. 均有叶绿体 B. 均有细胞壁 C. 均有核糖体 D. 均有DNA
31. 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
A. 葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同
B. 载体蛋白在物质转运过程中空间结构会发生改变
C. 甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和相应载体的数量
D. 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
32. 某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是（　　）

A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高
B. 净光合作用的最适温度约为25℃
C. 在0～25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
D. 适合该植物生长的温度范围是10～50℃
33. 纸层析法可分离光合色素，下列分离装置示意图中正确的是（　　）
A. B. C. D.
34. 同位素标记（示踪）法不可以研究（　　）
A. 光是光合作用的必要条件 B. 分泌蛋白的合成与运输
C. 光合作用释放的氧气来自水 D. 光合作用中CO2转化成有机物的途径
35. 下列实验能够获得理想结果的是（　　）
A. 用木瓜汁进行还原糖验证实验
B. 利用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响
C. 蛋白质鉴定试验A液和B液混匀后加入待检液
D. 利用淀粉酶和蔗糖酶进行酶专一性探究实验
36. 炸薯条是常见的快餐食品.若马铃薯块茎中还原糖含量过高，可能导致油炸过程中产生有害物质.为准确检测还原糖含量，研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液，如下表所示.
方法
提取液颜色
提取液澄清度
还原糖浸出程度
1
浅红褐色
不澄清
不充分
2
深红褐色
澄清
充分
3
浅黄色
澄清
充分
请回答问题：
（1）马铃薯提取液中含有淀粉，此外还含有少量麦芽糖、果糖和 ______ 等还原糖，这些还原糖能与 ______ 试剂在 ______ 过程中，生成 ______ .
（2）据表分析，三种马铃薯提取液制备方法中，方法 ______ 最符合检测还原糖的要求，原因是这种方法制备提取液时还原糖浸出程度 ______ ，并且提取液的 ______ 不会干扰实验结果，有利于对实验结果的准确观察.
37. 2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现细胞内部囊泡运输调控机制的二位科学家。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[]中填写图中数字）。

（1）囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜（系统），其中囊泡膜的主要成分是 ______。
（2）甲图中囊泡X由[______]______经“出芽”形成，到达[______]______并与之融合成为其部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是 ______。
（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是 ______，此过程体现了细胞膜具有 ______的功能。
38. 某学生取洋葱鳞片叶，分别滴加清水、0.3g•mL-1蔗糖溶液、0.5g•mL-1蔗糖溶液制成多个临时装片，在显微镜下观察到甲、乙、丙三个图像，如图所示。

（1）撕取洋葱 ______（填“内”或“外”）表皮，置于滴加清水的载玻片上制成临时装片，用显微镜观察到的细胞如图 ______。
（2）图甲中细胞发生了 ______现象，原因是细胞失水，______与细胞壁分离。
（3）图中a、b、c表示细胞液的是 ______。
（4）如果使用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，可以观察到的现象是先出现质壁分离后自动复原，其原因是 ______。
39. 在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下：

（1）从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是______．
（2）人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给。在校运动会上，某同学参加100m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图2所示，试回答：
①由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于______．
②由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明______．
（3）某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。
①必须待离体肌肉自身的______消耗之后，才能进行实验。
②在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加______（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察______与否以后，再滴加______（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．
③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？______，原因是______．
40. 大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。

（1）蛋白酶在大菱鲆消化食物的过程中起催化作用，其作用机理是 ______。
（2）研究小组同学查阅得知：在18℃时，大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性随pH呈现一定的化（图1）。请问曲线中的“酶活性”可通过测量 ______（指标）来体现，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是 ______。
（3）已知大菱鲆人工养殖温度常年在15～18℃之间。学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在 ______。为了控制实验温度，将装有酶和底物的试管置于恒温箱中以保持恒温。
②实验结果如图2，______（填“能”或“不能”）据此确认该假设成立，理由是：______。
41. 如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像，请分析回答下列问题：

（1）在制作临时装片时，需要经过取材-______-漂洗-染色-制片几个步骤，实验室常使用 ______使染色体着色。
（2）图中的细胞在一个细胞周期中正确的排序是 ______（用字母和箭头表示）。视野中大多数的细胞处于间期，此时细胞中发生的主要变化是 ______。
（3）已知洋葱体细胞染色体数目为16条，请判断细胞a含有 ______条染色单体、______个DNA分子。
42. 请学习下面短文，并回答下列问题：
绿色植物的光合作用是地球上最重要的代谢，对于整个生物界具有重要意义。从18世纪后叶到现在，有关光合作用的研究及其发现一直是人们关注的热点，科学家们也一直不断有关于光合作用的新发现。
20世纪60年代，科学家发现在玉米、甘蔗等起源于热带的植物叶肉细胞的叶绿体内，CO2被一种叫磷酸烯醇式丙酮酸的三碳化合物（PEP）固定，形成一个四碳化合物--草酰乙酸（C4），催化该反应的酶为PEP羧化酶，其与CO2的亲和力特别强。C4进入维管束鞘细胞的叶绿体中，释放出一个CO2，并形成一种三碳化合物--丙酮酸。释放出来的CO2再被C5固定，继续进行卡尔文循环的途径。丙酮酸则再次进入叶肉细胞中的叶绿体内，在有关酶的催化下，通过ATP提供的能量，转化成PEP，PEP则可以继续固定CO2，具体过程如图所示。这种以四碳化合物（C4）为光合最初产物的途径称为C4途径，而卡尔文循环这种以三碳化合物（C3）为光合最初产物的途径则称为C3途径。相应的植物被称为C4植物和C3植物。
C3植物和C4植物最主要的差别就在于CO2固定的方式和场所。研究发现，C4植物和C3植物的光反应阶段完全相同。随着研究的不断深入，光合作用的分子机制不断被人们发现，除了学术价值外，这些研究还具有重大的应用价值。

（1）C3植物和C4植物光反应主要发生的物质变化为 ______。
（2）C3植物CO2的固定主要发生在 ______内，在该细胞内是由CO2与 ______反应实现的。
（3）C4途径中PEP的再生途径是：______。
（4）在高温、光照强烈和干旱的条件下，绿色植物气孔会关闭，此时，______植物的光合强度更大，原因是 ______。
43. 学习下面的短文并回答问题。
细胞自噬是真核细胞的一种自我保护机制。细胞通过分解受损或失去功能的蛋白质和细胞器以维持细胞内环境和基因组的稳定性，该过程释放的小分子营养物质可供细胞再利用，使细胞在环境改变时获得生存优势。
酵母菌液泡内富含水解酶，饥饿状态下其内质网或高尔基体会产生囊泡包围细胞内容物形成自噬体。日本科学家大隅良典在研究液泡与自噬的关系时，对野生型和突变型（液泡水解酶缺陷）两组酵母菌进行饥饿处理，发现突变型液泡中积聚了大量自噬体（如右图示）。后来他又研究了数以千计的酵母菌变异样本，找到了与自噬密切相关的15组基因，阐明了细胞自噬的机制，并因此被授予2016年诺贝尔生理学或医学奖。
正常情况下，细胞自噬保护着细胞，而细胞凋亡则负责清除老化受损或突变的细胞，保护个体的健康。虽然自噬和凋亡可在同一细胞内发生，但二者的关系却极其复杂。受损的线粒体极易造成细胞凋亡，而当线粒体出现损伤时，细胞内的自噬也同时被激活，致使细胞对受损线粒体进行捕捉、降解，以防止细胞凋亡。但当外界环境压力远远超过细胞承受力，自噬已无力挽救细胞时，则细胞凋亡被启动。凋亡会导致几种重要的自噬蛋白降解，终止自噬过程，加速细胞死亡。此外人们还发现在某些情况下，激烈的自噬或自噬过程中的某些“成员”会诱导细胞的凋亡。
自噬在癌症中的作用是近年来科学研究关注的焦点。科研人员利用致癌因子诱发大鼠发生肝细胞癌变，用自噬抑制剂来抑制细胞自噬，结果发现在诱发肝癌的起始期，若自噬受到抑制，则大鼠产生肿瘤的机会增加；而在诱发肝癌的发展期，自噬被抑制则会明显降低肿瘤发生率，使肿瘤体积减小。了解自噬有助于科学家进一步研究生命的奥秘，为治疗肿瘤等相关疾病提供新策略和新靶点。
（1）自噬发生过程中，液泡在酵母细胞中的作用和人体细胞中的 ______类似。
（2）关于细胞的自噬和凋亡的描述正确的是 ______。
A.二者都属于自然的生理过程
B.二者都由遗传机制决定和调控
C.自噬与凋亡既有合作也有对抗
D.自噬越强越有利于细胞维持生存
（3）在诱发肝癌的发展期自噬会 ______（选“促进”或“抑制”）肿瘤的发生。结合文中对“自噬”的阐述，推测在肝癌发展期出现上述现象的原因可能是 ______。


答案和解析

1.【答案】B
【解析】A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，B正确；
C、细胞学说表明新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；
D、细胞学说的建立过程经历了曲折过程，但不属于细胞学说的内容，D错误。
故选：B。
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。

2.【答案】C
【解析】解：核糖体是细胞内蛋白质的合成车间，蛋白酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体。
故选：C。
分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外。
本题主要考查的是细胞器的种类和功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

3.【答案】B
【解析】水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多。由于甲→乙，所以甲＜乙；由于甲→丙，所以甲＜丙；由于乙→丙，所以乙＜丙。故：甲＜乙＜丙
故选：B。
溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差。
解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单。

4.【答案】B
【解析】活细胞中含量最多的化合物是水。
故选：B。
阅读题干可知，本题是对细胞内不同化合物含量的考查，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答。
对于组成细胞的不同化合物的含量的记忆是本题考查的重点。

5.【答案】A
【解析】解：A、淀粉属于多糖，组成元素是C、H、O，A正确；
B、胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，其组成元素是C、H、O、N，B错误；
C、叶绿素的组成元素是C、H、O、N、Mg，C错误；
D、甲状腺激素的组成元素是C、H、O、N、I，D错误。
故选：A。
由图分析可知，该化合物的组成元素是C、H、O，选项中组成元素为C、H、O的化合物，则是与该物质的元素组成完全相同的物质。
本题考查组成细胞的元素，要求考生识记细胞中元素和化合物的种类等知识，难度不大。

6.【答案】C
【解析】解：A、油质体内的油是植物的储能物质，A正确；
B、由图中可知，油质体中的油在两层磷脂分子之间积累，B正确；
C、内质网是具有单层膜的细胞器，C错误；
D、检测油脂实验中，需要用50%乙醇洗去多余的苏丹Ⅲ染液，即洗去浮色，D正确。
故选：C。
1、脂肪是良好的储能物质。
2、检测脂肪实验中，需要用50%酒精洗去浮色。
3、分析题图：图中油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中，且油质体中的油在两层磷脂分子之间积累。
本题结合模式图，考查检测脂肪实验、细胞器的结构，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、细胞器的结构等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

7.【答案】D
【解析】解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不存在内膜系统的干扰，是制备细胞膜的良好材料，A正确；
B、细胞膜的功能之一是作为系统的边界，将细胞与外界环境分隔可，维持细胞内部环境的稳定，B正确；
C、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，C正确；
D、科研上鉴别动物细胞死活常用染色排除法，经台盼蓝（一种大分子蓝色染料）染色后，活细胞不被染色，死细胞会呈现蓝色，D错误。
故选：D。
1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。
2、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
3、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破。
（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。
本题考查细胞膜的相关知识，要求考生识记细胞膜的组成成分，掌握细胞膜的功能及功能特性；识记制备细胞膜实验的材料选择要求，再结合所学的知识准确答题。

8.【答案】A
【解析】解：洋葱根尖细胞内的遗传物质是DNA，在洋葱根尖细胞内，含有DNA的细胞器是线粒体。
故选：A。
细胞的遗传物质是DNA，DNA主要存在于真核细胞的细胞核，还有少量的DNA存在于叶绿体和线粒体中。
本题考查了真核细胞中，遗传物质的分布，需要明确的是：细胞内的遗传物质是DNA．属于基础题。

9.【答案】B
【解析】A、把去掉核的变形虫单独培养不久死亡，说明离开细胞核，细胞质不能存活，A正确；
B、细胞能正常地进行生命活动需要保持细胞核的完整性和完整的细胞质，B错误；
C、变形虫的细胞核是其代谢的控制中心，C正确；
D、给去核的细胞重新移入细胞核形成重组细胞，重组细胞能正常生活且能进行分裂繁殖，这说明变形虫细胞结构的完整性是其生存的基础，D正确。
故选：B。
细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞中为细胞核提供ATP和酶、核苷酸等细胞核需要的各种营养物质，因此细胞核和细胞质是相互依存的关系。
本题的知识点是细胞核的功能，细胞核和细胞质的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对细胞核和细胞质关系的理解是解题的关键，分析实验结果获取结论是本题考查的重点。

10.【答案】D
【解析】解：A、核膜是双层膜结构，即是由内外两层膜构成的，A正确；
B、核膜上有核孔，是大分子物质出入细胞核的通道，B正确；
C、细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，C正确；
D、染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种表现形态，D错误。
故选：D。
细胞核的结构
1、核膜
（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多．
（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子．
（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流．
2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建．
3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．
本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。

11.【答案】C
【解析】A、与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大，A正确；
B、细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，B正确；
C、细胞体积的大小与生物体体积的大小关系不大，C错误；
D、细胞体积小，其表面积与体积比值大，利于提高物质交换效率，D正确。
故选：C。
1、细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制；②受细胞核控制范围限制。
2、细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低。
本题考查探究细胞表面积与体积的关系、原核细胞和真核细胞的区别，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

12.【答案】A
【解析】解：根据题图示分析可知，此物质运输是逆浓度梯度，需要载体，同时消耗能量，因此判断运输方式是主动运输，BCD错误，A正确。
故选：A。
1、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散，常见的有水、气体、甘油、苯、酒精等。
2、进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散，如红细胞吸收葡萄糖。
3、从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白质的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、钾离子等。
本题考查学生从题图中获取物质跨膜运输的信息，并结合所学物质跨膜运输的方式做出正确判断，属于识记层次的内容，难度较易。

13.【答案】A
【解析】根据题中信息“留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性”，可推知该酶的化学本质是RNA，即RNA具有生物催化功能。
故选：A。
酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。据此答题。
本题考查酶化学本质的相关知识，意在考查学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

14.【答案】A
【解析】解：由题意可知，一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，说明酶的催化效率高，即酶具有高效性；淀粉酶只能催化淀粉水解成麦芽糖，而不能催化麦芽糖水解，说明酶的催化作用具有专一性。
故选：A。
酶通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用，与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的效果更显著，因此酶具有高效性；酶只能催化一种或一类化学反应，因此酶的催化作用具有专一性。
本题的知识点是酶作用的高效性和专一性，对于酶高效性和专一性的理解是解题的关键。

15.【答案】C
【解析】A、①为腺嘌呤，结构简式的A为腺苷，A错误；
B、化学键②为高能磷酸键，B错误；
C、在ATP-ADP循环中③可重复利用，C正确；
D、若化学键④断裂，则左边的化合物是AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，D错误。
故选：C。
ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表特殊化学键。ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATPADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动。
本题考查ATP结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

16.【答案】B
【解析】有氧呼吸的过程：第一阶段反应式，C6H12O62C3H4O3+4[H]+少量能量；
第二阶段反应式，C3H4O3+6H2O6CO2+20[H]+少量能量；
第三阶段反应式，24[H]+6O212H2O+大量能量。
故选：B。
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
考查有氧呼吸的过程和意义的相关知识，主要考查学生对有氧呼吸各阶段知识的理解和掌握。

17.【答案】C
【解析】细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量，供生命活动的需要。
故选：C。
1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。
2、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放大量能量的过程。
3、无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题。

18.【答案】D
【解析】解：A、处理伤口选用透气的创可贴，目的是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖，A正确；
B、定期给花盆中的土壤松土，目的是促进根部细胞呼吸，利于根细胞主动吸收矿质离子，B正确；
C、真空包装属于低氧环境，这样可以抑制微生物的细胞呼吸，以延长食品保质期，C正确；
D、快速短跑属于剧烈运动，D错误。
故选：D。
细胞呼吸原理的应用
1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收．
2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头．
3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜．
4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂．
5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风．
6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力．
7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存．
8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存．
本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识，掌握影响细胞呼吸速率的环境因素，能理论联系实际，运用所学的知识准确答题。

19.【答案】A
【解析】解：光源通过三棱镜会被分散成连续的七色光谱：红橙黄绿青蓝紫。由于绿叶中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此导致连续可见光谱中红光区和蓝紫光区明显变暗。
故选：A.
分析题意可知，考生需从色素的吸收光谱着手解答。
叶绿体中的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两类，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
本题着重考查了色素的吸收光谱，要求考生能够熟记色素主要吸收红光和蓝紫光，并能熟练运用，属于简单题。

20.【答案】C
【解析】解：ABD、根据光合作用的总反应式可知，测定光合作用速率可以单位时间氧气释放量或单位时间CO2吸收量或单位时间糖的生成量为指标，不符合题意，ABD错误；
C、由于细胞中ATP的含量很少，且ATP与ADP的含量处于动态平衡之中，因此不能以单位时间ATP的生产量作为指标来测交光合作用速率，与题意相符，C正确。
故选：C。
光合作用的总反应式为：CO2+H2O（CH2O）+O2。
本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的总反应式，并能据此准确判断测交光合速率的指标，属于考纲理解层次的考查。

21.【答案】D
【解析】解：A、CO2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO2含量，直接影响到绿色植物的光合作用效率，适当增加封闭温室内的CO2浓度，可以提高作物产量，A正确；
B、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，B正确；
C、光照是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进光合作用，从而提高作物产量，C正确；
D、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，绿光吸收最少，所以采用绿色玻璃盖不仅不能提高光合速率，反而降低光合速率，D错误。
故选：D。
在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率，可以提高产量。
本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，掌握影响光合作用速率的环境因素及相关曲线，能理论联系实际，运用所学的知识合理解生活中的生物学问题。

22.【答案】B
【解析】解：A、精细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；
B、干细胞能够进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，B正确；
C、洋葱表皮细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，C错误；
D、口腔上皮细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，D错误。
故选：B。
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期。据此答题。
本题考查细胞周期的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，明确只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。

23.【答案】C
【解析】解：A、动植物细胞有丝分裂前期核膜、核仁都消失，A错误；
B、动植物细胞有丝分裂前期都形成纺锤体，B错误；
C、动物细胞有丝分裂前期中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，而高等植物细胞通过细胞两极发生纺锤丝形成纺锤体，C正确；
D、动植物细胞有丝分裂后期，都发生着丝粒分裂，染色单体分离，D错误。
故选：C。
动、植物细胞有丝分裂的异同点：


高等植物有丝分裂
动物有丝分裂
相同点
①分裂过程基本相同；
②染色体的行为、形态、数目的变化规律相同；
③分裂间期都完成了染色体的复制；
④分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中；
⑤高等动、植物细胞有丝分裂过程中都需要核糖体合成蛋白质，需要线粒体提供能量
不
同
点
前期
纺锤体的形成方式不同
从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体
中心粒发出星射线，形成纺锤体
末期
细胞分裂方式不同
由细胞板形成新细胞壁，一个细胞分裂成两个子细胞
细胞膜从中部向内凹陷，细胞缢裂成两部分

本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。

24.【答案】D
【解析】解：细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
故选：D。
关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：
（1）概念：已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。
（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。
（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。
（5）细胞全能性以细胞形成个体为标志。
本题考查细胞全能性的概念，考查学生识记能力和理解能力，考查生命观念和科学思维核心素养。

25.【答案】D
【解析】A、高度分化的体细胞不再分裂，A错误；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞中遗传物质发生改变，B错误；
C、细胞分化贯穿于整个生命历程，C错误；
D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对有机体是有利的，D正确。
故选：D。
关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识做出准确的判断。

26.【答案】B
【解析】解：A、氧在组成细胞的各种化合物中含量最多，A错误；
BCD、碳链构成了生物大分子的基本骨架，所以碳元素是构成细胞的最基本元素，B正确；CD错误。
故选：B。
组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
本题比较基础，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及功能，明确碳是最基本的元素，再结合所学的知识准确答题。

27.【答案】D
【解析】解：A、两种激素都是由9个氨基酸构成的九肽类化合物，A错误；
B、氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢来自氨基和羧基，B错误；
C、由于R基中可以有氨基，所以肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关，C错误；
D、氨基酸的种类不完全相同（2个氨基酸），所以生理功能不同，D正确。
故选：D。
据图分析：
1、图中催产素和加压素含有的氨基酸都是9个，且都有2个Cys，所以各有氨基酸8种；
2、两个氨基酸之间的化学键有9个，其中8个是肽键，1个是二硫键。
本题通过催产素和加压素的结构简式的分析，考查蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力。

28.【答案】C
【解析】解；A、氧气在血液中运输过程需要血红蛋白的协助，体现了蛋白质的运输功能，A错误；
B、细胞对病原体的识别与细胞表面的糖蛋白有关，体现了蛋白质的信息传递的功能，B错误；
C、二氧化碳分子跨膜运输的方式是自由扩散，不需要载体蛋白的协助，该过程与蛋白质功能无关，C正确；
D、葡萄糖在细胞内氧化分解需要酶的催化，该过程中的酶的化学本质是蛋白质，体现了蛋白质的催化功能，D错误。
故选：C。
蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：
①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；
②催化作用：如绝大多数酶；
③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；
⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中的蛋白质的结构和功能是解题的关键。

29.【答案】C
【解析】A、脂质中的脂肪是三大营养物质中的一种，是一种含有高能量的营养物质，脂肪过量摄入会使人发胖，应适当摄取，A错误；
B、谷物中含有大量的淀粉，淀粉属于多糖，在人体内经过水解会变为葡萄糖，故糖尿病人应少量食用，B错误；
C、食物中含有DNA，可以被消化分解为脱氧核苷酸，C正确；
D、肉类中的蛋白质经油炸、烧烤后，会产生有害物质，对健康不利，D错误。
故选：C。
1、糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。构成多糖的基本单位是葡萄糖。
2、脂质主要是由C、H、O三种化学元素组成，有些还含有N和P。脂质包括脂肪、磷脂和固醇；脂肪是生物体内的储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素 D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
本题考查糖类、蛋白质、核酸和脂质的种类和组成的知识，要求考生识记相关物质的种类、组成和功能。

30.【答案】A
【解析】解：A、蓝藻是原核生物，没有复杂的细胞器，没有叶绿体，只含有与光合作用有关的色素，A错误；
B、蓝藻和黑藻都有细胞壁，细胞膜和细胞质等基本结构，B正确；
C、原核生物只含有核糖体一种细胞器，真核生物含有多种细胞器，两者均含有核糖体，C正确；
D、真核生物DNA储存在细胞核内，原核生物没有真正的细胞核，只有一个裸露的环状DNA分子，称为拟核，两者都含有DNA，D正确。
故选：A。
本题主要考查原核细胞与真核细胞的形态结构的异同。原核生物没有核膜包被的细胞核，真核生物有，原核生物没有复杂的细胞器，真核生物有各种细胞器，据此答题。
本题属于基础题，意在考查学生对基础知识的理解识记能力。

31.【答案】B
【解析】解：A、葡萄糖分子进入红细胞是协助扩散，进入其他细胞一般是主动运输，A错误；
B、载体蛋白具有将被运载物从低浓度区域转运到高浓度区域的能力。它们拥有能与被运载物结合的特异的受体结构域，该结构域对被运载物有较强的亲和性，在被运载物结合之后载体蛋白会将被运载物与之固定，然后通过改变其空间结构使得结合了被运载物的结构域向生物膜另一侧打开，B正确；
C、甘油进出细胞的方式是自由扩散，与载体无关，C错误；
D、主动运输可逆浓度梯度进行，使细胞内外物质浓度差进一步加大，满足了细胞对营养物质的摄取需要，D错误。
故选：B。
葡萄糖分子的跨膜运输较为特殊，进入红细胞是协助扩散，进入其他细胞一般是主动运输，甘油是脂溶性物质，进出细胞的方式是自由扩散，与载体无关，据此作答．
本题考查与细胞物质跨膜运输相关的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．较为基础，难度不大．

32.【答案】D
【解析】
【分析】
本题结合曲线图主要考查温度对光合作用和呼吸作用的影响，解答本题的关键在于对图形的认识。
总光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度；
分析上图，植物体在25℃左右时，净光合速率最高，说明该温度为净光合作用的最适温度。
分析下图：由图可知，植物体总光合作用的最适温度约为30℃，呼吸作用的最适温度大于50℃。
【解答】
A.由图可知，呼吸作用的最适温度大于50℃，总光合作用的最适温度约为30℃，呼吸作用的最适温度比光合作用的高，A正确；
B.由上图可知，植物体在25℃左右时，净光合速率最高，说明净光合作用的最适温度约为25℃，B正确；
C.在0～25℃范围内，光合作用的增大速率大于呼吸作用，说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大，C正确；
D.由图可知，超过45℃，净光合速率为负值，没有有机物的积累，不适合生长，D错误。
故选D。  
33.【答案】C
【解析】A、层析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，因此用橡皮塞赛紧瓶口，A错误；
B、层析液容易挥发，需要用橡皮塞赛紧瓶口，另外滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，滤纸条上得不到色素带，B错误；
C、有滤液细线的一端朝下，并没有触到层析液，则滤纸条上分离出四条色素带，C正确；
D、滤液细线触到层析液，则色素溶解在层析液中，实验失败，D错误。
故选：C。
分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。注意：不能让滤液细线触到层析液，用橡皮塞塞住试管口。
本题考查色素的分离，意在考查学生理解实验原理和方法，难度不大。

34.【答案】A
【解析】解：A、研究光是光合作用的必要条件，没有使用同位素标记（示踪）法，A正确；
B、采用同位素标记（示踪）法，用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成与运输，B错误；
C、采用同位素标记（示踪）法，用18O分别标记H2O和CO2，证明光合作用释放的氧气来自水，C错误；
D、采用同位素标记（示踪）法，用14C标记的CO2，追踪CO2转化成有机物的途径，D错误。
故选：A。
放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，也是高中生物实验中常用的一种实验方法，即把放射性同位素的原子参到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的．以研究生物相应的生理过程。一般常用的放射性元素有：15N、3H、35S、32P、14C、18O等，在实验时应根据实验的目的来选择好被标记的元素。
本题考查同位素标记（示踪）法的应用，考查学生识记能力和理解能力，考查生命观念和科学探究的核心素养。

35.【答案】D
【解析】解：A、木瓜汁颜色较深，不适合做鉴定还原糖的实验材料，A错误；
B、因为过氧化氢受热易分解，因此不能用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响，B错误；
C、使用双缩脲试剂进行蛋白质鉴定试验时，向待检液中先加A液，摇匀，再加B液摇匀，不需要加热就会有颜色反应，C错误；
D、利用淀粉酶和蔗糖酶这两种不同的酶和同一种底物淀粉（或蔗糖）可进行酶专一性探究试验，D正确。
故选：D。
检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质的实验原理是：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。因此实验材料的选择有两个原则，一是尽可能颜色浅，二是富含要检测的有机化合物。斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；淀粉遇碘液变蓝。
本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

36.【答案】葡萄糖  斐林  水浴加热  砖红色沉淀  3  高  颜色
【解析】解：（1）马铃薯提取液中含有淀粉，此外还含有少量麦芽糖、果糖和葡萄糖等还原糖，这些还原糖能与斐林试剂发生作用，在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀．
（2）做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物组织，因此据表分析，三种马铃薯提取液制备方法中，方法3最符合检测还原糖的要求，这种方法制备提取液时还原糖浸出程度高，并且提取液的颜色浅，不会干扰实验结果，有利于对实验结果的准确观察．
故答案为：
（1）葡萄糖    斐林     水浴加热     砖红色沉淀
（2）3    高    颜色
还原糖包括单糖和二糖中的麦芽糖和乳糖；做可溶性还原性糖鉴定实验，应选含糖高，颜色为白色的植物组织，如苹果、梨．（因为组织的颜色较浅，易于观察．）
斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

37.【答案】磷脂和蛋白质  ③  内质网  ④  高尔基体  溶酶体  囊泡上的蛋白质A需要特异性识别细胞膜上的蛋白质B  进行信息交流的功能和控制物质出入细胞
【解析】解：（1）囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白质．
（2）甲图中囊泡X是由③内质网经过“出芽”形成，到达④高尔基体并与之融合成为其部分。囊泡Y内的“货物”为水解酶，因此该囊泡可能是溶酶体．
（3）乙图中的囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合，因而能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，此过程说明了细胞膜具有进行信息交流的功能和控制物质出入细胞的功能．
故答案为：
（1）磷脂和蛋白质
（2）③内质网    ④高尔基体    溶酶体
（3）囊泡上的蛋白质A需要特异性识别细胞膜上的蛋白质B    进行信息交流的功能和控制物质出入细胞
1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。
2、分析题图：
甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，其中①是细胞核，②是细胞质，③是内质网，④是高尔基体，⑤是溶酶体；
乙图是甲图的局部放大，表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。
本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作等知识，考生识记细胞各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题关键。

38.【答案】外  乙  质壁分离  原生质层  b与c  开始由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，故出现质壁分裂现象，但随着K+与NO3-不断进入植物细胞，会导致细胞液浓度大于外界溶液，则会出现质壁分离复原
【解析】解：（1）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为成熟植物细胞，具有紫色中央大液泡，便于质壁分离实验的观察。显微镜下观察清水中的洋葱鳞片叶外表皮细胞如图乙，原生质层紧贴细胞壁。
（2）图甲中紫色范围缩小，说明细胞发生了质壁分离现象，原因是细胞失水，原生质层与细胞壁分离。
（3）甲图细胞紫色范围最小，丙图中细胞紫色范围较小，乙图中紫色范围最大，说明甲图细胞所处浓度最大，失水最多；乙图细胞处于清水中。图中紫色区域为液泡的范围，液泡内的液体为细胞液，所以，a为蔗糖溶液，b为细胞液，c为细胞液。
（4）如果使用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，由于开始由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，故出现质壁分裂现象，但随着K+与NO3-不断进入植物细胞，会导致细胞液浓度大于外界溶液，则会出现质壁分离复原，所以可以观察到的现象是先出现质壁分离后自动复原。
故答案为：
（1）外    乙
（2）质壁分离    原生质层
（3）b与c
（4）开始由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，故出现质壁分裂现象，但随着K+与NO3-不断进入植物细胞，会导致细胞液浓度大于外界溶液，则会出现质壁分离复原
1、质壁分离产生的原因：
（1）内因：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。
（2）外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度。
2、常用紫色洋葱鳞片叶作实验材料，其成熟的外表皮细胞的液泡非常大，呈紫色。
3、成熟的植物细胞中的液体环境主要指的是液泡里的细胞液，细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，它相当于一层半透膜。
本题考查质壁分离与复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验选取的材料是否合理、实验步骤、实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中，注意积累。

39.【答案】腺嘌呤核糖核苷酸   肌肉收缩等生命活动   ATP的生成和分解是同时进行的   ATP   葡萄糖溶液   肌肉收缩   ATP溶液   结果不可靠   如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象
【解析】解：（1）从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。
（2）①ATP被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动。
    ②肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明ATP的生成和分解是同时进行的。
（3）①必须待离体肌肉自身的ATP消耗之后，才能进行实验，排除原有ATP对实验结果的影响。
    ②在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加葡萄糖溶液，观察肌肉收缩与否以后，再滴加ATP溶液。
    ③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果不可靠，原因是如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象。
故答案为：
（1）腺嘌呤核糖核苷酸
（2）①肌肉收缩等生命活动
    ②ATP的生成和分解是同时进行的
（3）①ATP
    ②葡萄糖溶液            肌肉收缩           ATP溶液
    ③结果不可靠         如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象
本题主要考查ATP的有关知识。
ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“～”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。人体细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉，又保证了及时供应生命活动所需要的能量。
本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力。ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。光合作用光反应阶段产生的ATP只用于暗反应阶段，呼吸作用产生的ATP可用于除暗反应以外的各项生命活动。

40.【答案】降低反应所需的活化能  蛋白质的分解速率（或生成物的合成速率。或单位时间内蛋白质的分解量或生成物的合成量）  幽门盲囊蛋白酶  2和8  不能  三种蛋白酶的活性都随温度的升高而增强，酶活性未出现峰值，故不能作出判断
【解析】解：（1）蛋白酶在大菱鲆消化食物的过程中起催化作用，其作用机理是降低反应所需的活化能。
（2）曲线中的“酶活性”可通过测量蛋白质的分解速率生成物的合成速率来体现。分析题图1可知，不同的酶最适宜pH不同，在最适宜pH条件下，不同酶的活性也不同，在各自最适pH下，三种蛋白酶中幽门盲囊蛋白酶的活性最高。
（3）①分析曲线，胃蛋白酶的最适pH是2，幽门盲囊蛋白酶的最适pH是8。
②由于在自变量温度变化的范围内，三种蛋白酶的活性均随温度的升高而增强，各条曲线均未出现峰值，故不能判断出三种酶的最适温度。
故答案为：
（1）降低反应所需的活化能
（2）蛋白质的分解速率（或生成物的合成速率。或单位时间内蛋白质的分解量或生成物的合成量）    幽门盲囊蛋白酶
（3）①2和8    ②不能    三种蛋白酶的活性都随温度的升高而增强，酶活性未出现峰值，故不能作出判断
分析图1：胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的最适pH依次是2、8、8，在各自的最适pH值下，幽门盲囊蛋白酶对应的酶活性值最大，催化效率最高。
分析图2：温度在15-18℃间，胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶的活性都随着温度的升高而增强。
本题考查了有关酶的探究实验，要求学生掌握温度、pH值等对酶活性的影响，识记酶的特性，并结合曲线信息准确答题。

41.【答案】解离  龙胆紫（醋酸洋红、碱性染料）  e→b→c→a→d  DNA复制和相关蛋白质合成（或染色体复制）  0  32
【解析】解：（1）制作临时装片的过程一般包括解离、漂洗、染色、制片等四步，实验室常使用龙胆紫（醋酸洋红）等碱性染料使染色体着色。
（2）一个细胞周期包括间期和分裂期，分裂期包括前期、中期、后期和末期，图中的细胞在一个细胞周期中正确的排序是e→b→c→a→d。由于间期时间长，视野中大多数的细胞处于间期，主要变化是DNA复制和相关蛋白质合成（或染色体复制）。
（3）已知洋葱体细胞染色体数目为16条，a细胞着丝点分裂，染色单体分离，含有0条染色单体、32个DNA分子。
故答案为：
（1）解离    龙胆紫（醋酸洋红、碱性染料）
（2）e→b→c→a→d  DNA复制和相关蛋白质合成（或染色体复制）
（3）0    32
据图分析，a表示有丝分裂后期，b表示有丝分裂前期，c表示有丝分裂中期，d表示有丝分裂末期，e表示间期。
本题结合洋葱根尖分生区细胞在显微镜下的有丝分裂图象，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，并运用所学的知识答题，属于考纲识记层次的考查。

42.【答案】水的光解（水在光下分解）和ATP（及NADPH）的合成  叶绿体基质  C5  C4释放出一个CO2，并形成丙酮酸。丙酮酸再次进入叶肉细胞中的叶绿体内，在有关酶的催化下，通过ATP提供的能量，转化成PEP  C4  C4植物细胞内的PEP羧化酶与CO2的亲和力特别强，C4植物可以利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用，而C3植物则不能。所以C4植物比C3植物具有更强的光合作用能力
【解析】解：（1）由题可知，C3植物和C4植物在光反应阶段是完全相同，它们主要发生的物质变化为水的光解和NADPH的合成，能量变化为光能转化为活跃的化学能；
（2）C3植物CO2的固定就是暗反应过程，场所为叶绿体基质，由图可知，在该细胞内是由CO2与C5反应实现的。
（3）由题目可知，C4进入维管束鞘细胞的叶绿体中，释放出一个CO2，并形成丙酮酸，丙酮酸再次进入叶肉细胞的叶绿体中，在有关酶的催化下，通过AT P提供能量，转化为PEP。
（4）高温、光照强烈和干旱的条件下，绿色植物气孔会关闭，但C4植物细胞内的PEP羧化酶与CO2的亲和力特别强，C4植物可以利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用，而C3植物则不能。所以C4植物比C3植物具有更强的光合作用能力。
故答案为：
（1）水的光解（水在光下分解）和ATP（及NADPH）的合成
（2）叶绿体基质  C5
（3）C4释放出一个CO2，并形成丙酮酸。丙酮酸再次进入叶肉细胞中的叶绿体内，在有关酶的催化下，通过ATP提供的能量，转化成PEP
（4）C4    C4植物细胞内的PEP羧化酶与CO2的亲和力特别强，C4植物可以利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用，而C3植物则不能。所以C4植物比C3植物具有更强的光合作用能力
光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行。光反应的物质变化为水的光解和ATP以及NADPH的合成，暗反应的物质变化为二氧化碳的固定和C3的还原。
本题以光合作用为基础考查C3、C4植物光合作用的区别，要求考生识记光合作用的场所、物质变化，结合题干信息答题。

43.【答案】溶酶体  ABC  促进  癌细胞利用自噬的水解产物作为代谢原料，以满足其持续增殖和生长的需要
【解析】解：（1）由题干信息分析可知，细胞自噬会分解受损或失去功能的蛋白质和细胞器，这和细胞中溶酶体的功能是类似的。
（2）A、细胞的自噬和凋亡都是正常的生命现象，是自然的生理过程，A正确；
B、细胞的各项生命活动都是受遗传物质决定和调控的，B正确；
C、当细胞中线粒体受损时，细胞内的自噬被激活，对受损的线粒体进行捕捉、降解，以防止细胞凋亡，这是细胞的自噬和凋亡对抗的方面，同时，若外界环境压力远远超过细胞承受能力，自噬无法挽救该细胞时，细胞凋亡被启动，这是细胞的自噬和凋亡合作的方面，C正确；
D、正常情况下，细胞的自噬保护着细胞，但是激烈的自噬或自噬过程中某些“成员”会诱导细胞的凋亡，因此自噬不是越强越有利于细胞的生存，D错误。
故选：ABC。
（3）在诱发肝癌的发展期，自噬会促进肿瘤的发生，这是因为诱发肝癌的发展期，大量肿瘤细胞由于营养物质缺乏，面临着生存压力，而细胞自噬会分解受损或失去功能的蛋白质和细胞器，这一过程中释放出大量小分子营养物质，癌细胞利用自噬的水解产物作为代谢原料，以满足其持续增殖和生长的需要。
故答案为：
（1）溶酶体
（2）ABC
（3）促进   癌细胞利用自噬的水解产物作为代谢原料，以满足其持续增殖和生长的需要
1、细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。又称细胞编程性死亡，属正常死亡。
2、细胞凋亡与人体健康的关系：凋亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生。正常的细胞凋亡对人体是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡。
本题考查细胞凋亡和细胞自噬，要求考生识记相关知识，意在考查考生的信息获取能力和分析能力。