2021-2022学年浙江省温州市高一（上）期末生物试卷（B卷）（含答案解析）

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2021-2022学年浙江省温州市高一（上）期末生物试卷（B卷）

1. 某同学经常头晕，经检查发现血红蛋白含量偏低，被诊断为贫血，医生建议该同学补充（　　）
A. Fe2+ B. Mg2+ C. K+ D. Ca2+
2. 我国南方地区的主食是大米，大米中含量最多的有机物是（　　）
A. 水 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 油脂
3. 下列属于原核生物的是（　　）
A. 伞藻 B. 蓝细菌 C. 洋葱 D. 黑藻
4. 下列物质不能体现人体细胞分化的是（　　）
A. 血红蛋白 B. 胰岛素 C. 唾液淀粉酶 D. ATP合成酶
5. 下列各对性状中，属于相对性状的是（　　）
A. 狗的短毛和卷毛 B. 人的身高和体重
C. 豌豆的高茎和矮茎 D. 羊的黑毛和兔的白毛
6. 脂质是一类不溶于水的有机物，下列关于脂质生物学功能的叙述，正确的是（　　）
A. 维生素D能促进人和动物对氮和磷的吸收
B. 极地动物的皮下脂肪具有储能、保温、防震等功能
C. 细胞膜的主要组成成分是磷脂和胆固醇
D. 性激素是动物重要的贮能物质
7. 蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的功能取决于其特定的结构，下列关于蛋白质结构的叙述，错误的是（　　）
A. 蛋白质都由两条及两条以上肽链组成
B. 氨基酸脱水缩合过程中，脱去的水中的氢来自氨基和羧基
C. 不同肽链的差别在于氨基酸的种类、数目和排列顺序
D. 蛋白质的空间结构不稳定，会随温度的升高而发生改变
8. 如图为某同学进行的四组实验操作过程，其中能出现相应颜色反应的是（　　）
A. B.
C. D.
9. 俄国科学家埃利•梅奇尼科夫发现了动物体内的“吞噬细胞”，建立了对抗病原微生物感染的“吞噬学说”、并于1908年获得诺贝尔生理学。“吞噬细胞”在识别到外来入侵者（如细菌）后会将其吞噬进细胞内形成吞噬泡，再通过某种细胞器将其“消灭”。依据上述材料分析，“消灭”外来入侵者的细胞器是（　　）
A. 液泡 B. 内质网 C. 溶酶体 D. 高尔基体
10. 俄国科学家埃利•梅奇尼科夫发现了动物体内的“吞噬细胞”，建立了对抗病原微生物感染的“吞噬学说”、并于1908年获得诺贝尔生理学。“吞噬细胞”在识别到外来入侵者（如细菌）后会将其吞噬进细胞内形成吞噬泡，再通过某种细胞器将其“消灭”。依据上述材料分析，“吞噬细胞”在吞噬过程中（　　）
A. 需要消耗能量，主要由线粒体提供
B. 细胞膜的面积会变大，是因为形成了吞噬泡
C. 细胞发生了形变，依赖于细胞膜的选择透过性
D. 需要对吞噬对象进行识别，依赖于细胞膜上的磷脂分子
11. 如图为某些细胞器的示意图。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 甲可对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装
B. 乙是进行细胞呼吸的必要结构
C. 丙膜上可能附着有核糖体
D. 甲、乙、丙参与构成细胞的生物膜系统
12. 下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（　　）
A. 人体发育离不开细胞的分裂和分化
B. 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
C. 离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气
D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
13. 人体细胞中有许多可以提供能量的物质，下列物质中可为细胞直接提供能量的是（　　）
A. 淀粉 B. 油脂 C. 葡萄糖 D. ATP
14. 为探究温度对甘薯淀粉酶活性的影响，某兴趣小组将甘薯放在不同温度下（其他条件相同）处理30min后，测定其还原糖含量，结果见表。下列叙述正确的是（　　）
不同温度下甘薯中的还原糖含量：
处理温度（℃）
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
甘薯还原糖含量（mg/g）
22.1
23.3
25.8
37.6
40.5
47.4
54.7
68.9
45.3
28.6

A. 题中“其他条件”为无关变量
B. 淀粉酶活性随着温度升高而升高
C. 甘薯淀粉酶的最适温度为70℃
D. 还原糖是指葡萄糖、麦芽糖、蔗糖等多种糖
15. 如图所示为利用紫色洋葱外表皮进行质壁分离与复原实验的部分过程，下列叙述正确的是（　　）
A. 甲图细胞中1、2、3处溶液浓度相等
B. 甲图细胞必须置于清水中才能转变为乙图状态
C. 甲图细胞可以转变为乙图细胞，说明其仍具有活性
D. 若乙图细胞液泡不再增大，则不再有水分子进出细胞
16. 如图为细胞某种物质转运方式的示意图，下列关于该转运方式的叙述，错误的是（　　）
A. 该转运方式为主动转运，可逆浓度梯度转运物质
B. 该转运方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
C. 该转运方式须有能量的协助，载体蛋白才能发挥功能
D. 该转运方式可转运水、各种离子及大分子物质
17. 酵母菌是一种兼性厌（无）氧的单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下均能生存。某同学从以下备选试剂材料中选择部分以验证酵母菌厌（无）氧呼吸可产生CO2和酒精，备选试剂材料：干酵母菌粉，5%葡萄糖溶液，澄清石灰水，酸性重铬酸钾溶液，10%NaOH溶液，花生油。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 5%葡萄糖溶液须煮沸并冷却后使用
B. 花生油覆盖在葡萄糖溶液表面可创造无氧环境
C. 可选用澄清石灰水或10%NaOH溶液检测CO2
D. 可选用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
18. 线粒体是需（有）氧呼吸的重要场所，以下过程发生在线粒体内膜的是（　　）
A. 葡萄糖生成丙酮酸 B. 丙酮酸分解成CO2
C. [H]与O2结合生成水 D. 丙酮酸生成乳酸
19. 早衰综合征是一类遗传病，患者发生大面积细胞衰老进而出现一系列早衰的特征。下列有关细胞衰老特征的叙述，错误的是（　　）
A. 质膜物质交换能力下降 B. 细胞内许多酶活性下降
C. 细胞质中色素积累 D. 细胞核体积变小
20. 动植物细胞有丝分裂过程中都会发生的是（　　）
A. 中心体的复制 B. 纺锤体的出现 C. 细胞板的形成 D. 细胞膜的内陷
21. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的实验结果如图所示，按照细胞周期进行排序，下列正确的是（　　）
A. ⑤→④→①→③→② B. ⑤→④→①→②→③
C. ④→⑤→②→①→③ D. ④→⑤→①→③→②
22. 某动物细胞的细胞周期如图所示，a、b表示周期中的两个时间点，下列叙述错误的是（　　）

A. a→b过程中会出现染色体数目的加倍 B. b→a细胞内完成了DNA分子的复制
C. b→b表示一个完整的细胞周期 D. a→a过程中出现细胞板形成细胞壁
23. 水稻是雌雄同株的植物，为我国最重要的粮食作物。现用隐性的感病（b）植株作父本，显性的抗病（B）植株作母本进行杂交，子代中抗病和感病植株各占=。下列叙述正确的是（　　）
A. 子代都是杂合子 B. 母本需进行去雄处理
C. 父本产生两种雄配子 D. 母本的基因型是BB或Bb
24. 在模拟孟德尔杂交实验中，实验装置如图所示，小球上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙袋子中各随机抓取一颗小球，并记录字母组合。下列分析错误的是（　　）

A. 每袋子中D小球和d小球数量必须一样
B. 抓取100次后，小球的组合类型中Dd约占
C. 该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
D. 每次抓取记录后，不能将小球放回原袋中，直至抓完小球
25. 在玉米的一个自然种群中，有高茎和矮茎、抗病和感病植株，控制两对相对性状的基因位于两对常染色体上，分别用A、a和B、b表示，其中含A基因的花粉致死。选择高茎抗病植株自交，F1有四种表现型，以下叙述错误的是（　　）
A. 高茎对矮茎是显性，抗病对感病是显性
B. F1高茎抗病植株的基因型有四种
C. F1中抗病植株与感病植株的比为3：1
D. F1抗病植株间相互随机传粉，后代抗病植株占
26. 如图为植物细胞模式图。

回答下列问题：
（1）该细胞属于真核细胞，最主要的依据是含有结构 ______（填序号）。
（2）构成结构⑥的主要物质是 ______（A．磷脂 B．纤维素 C．淀粉 D．蛋白质）。
（3）植物细胞吸收Mg2+参与叶绿体中 ______的合成。协助吸收Mg2+的载体蛋白在 ______合成，该蛋白的基本单位通式是 ______。细胞的“动力车间”______（填序号）为Mg2+的吸收提供能量。
（4）采用某种方法破坏植物细胞核结构，一段时间后植物细胞中蛋白质合成、细胞生长、物质交换等过程出现异常，这一现象说明了 ______。
27. 某学习小组为探究不同光照强度对黑藻光合作用的影响，将生长发育状况良好的黑藻分别装入6个含等量1%NaHCO3溶液的广口瓶中，并连接U形管（管中装入一定量的水），装置如图，用不同瓦数的LED光源进行实验，观察U形管右侧液面变化，得到下列结果如表所示：
不同光照强度对黑藻光合作用的影响
LED灯瓦数/W
0
3
5
7
9
12
液面上升高度/cm•h-1
-0.21
0.65
1.27
1.67
1.90
1.93
-0.19
0.63
1.30
1.70
1.88
1.92
-0.22
0.67
1.28
1.72
1.87
1.90
液面上升高度平均值/cm•h-1
-0.21
0.65
1.28
1.70
1.88
1.92
注：不考虑实验过程中温度、气压等变化对气体体积的影响
（1）实验中1%NaHCO3溶液为光合作用提供 ______参与碳反应合成三碳糖，光反应该过程提供 ______，合成的三碳糖离开叶绿体后主要转变成 ______，供植物体细胞利用。
（2）不同光照强度下U形管液面变化有差异是因为各组 ______的不同，LED灯为5W时，黑藻叶肉细胞中叶绿体光合作用强度为 ______cm•h-1（用液面上升高度平均值表示）。
（3）LED灯为9W时，______（填“达到”或“未达到”）达到黑藻的光饱和点，依据是 ______。
（4）若要进一步研究NaHCO3溶液浓度对黑莎光合速率的影响，可在瓶中分别加入不同浓度的NaHCO3溶液，相同时间后，记录比较各组液面高度变化。
①该实验的无关变量有 ______（至少答出1个）。
②实验结果显示，NaHCO3溶液浓度高于一定值后，液面上升高度反而随NaHCO3溶液浓度升高而降低，可能的原因是 ______。

28. 甲图、乙图分别表示某生物体细胞在细胞周期中染色体、染色单体和核DNA含量的关系以及细胞分裂某时期图像。请分析并回答下列问题：

（1）该细胞为 ______（填“动物”或“植物”）细胞，制作有丝分裂临时装片的基本步骤是解离→______→______→制片，常用的染色试剂是 ______。
（2）甲图中时期Ⅱ可表示分裂期中的 ______期，乙图细胞的上一个时期中，______整齐地排列在细胞中央的平面上。
（3）请在甲图时期Ⅲ的位置画出乙图细胞对应的柱形图。
（4）正常培养该生物细胞，测得细胞中DNA含量与细胞数的关系如丙图A所示。当加入某种化合物培养细胞后，DNA含量与细胞数的关系如丙图中B所示，该化合物所起的作用不可能是 ______。
A．抑制纺锤体形成
B．抑制DNA复制
C．抑制胞质分裂
D．抑制核膜解体
29. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因（Y/y）控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如图：

请分析回答：
（1）从实验结果可判断子叶的 ______是隐性性状。
（2）实验一中丙的基因型是 ______、实验二中戊的基因型是 ______。
（3）实验一中丙与实验二中戊杂交，所获得的子代中绿色子叶个体所占比例为 ______。
（4）豌豆种子的圆粒和皱粒也是一对相对性状，黄粒对皱粒是显性，受一对等位基因（R/r）控制，两对基因独立遗传。现用表型为 ______的豌豆对一批黄色圆粒豌豆进行测交，子代表现型及比例见表：
亲本
交配方式
子代
黄色圆粒
测交
黄色圆粒
黄色皱粒
绿色圆粒
绿色皱粒
4978
5106
1031
989
则这批黄色圆粒种子的基因型及比例为 ______。
30. 光合作用是生物界最基本的物质和能量代谢过程。光合作用对环境因子敏感度较高，易受重金属影响。在土壤重金属的影响下，植物各方面会受到怎样的影响，某研究所对此展开研究。
实验材料：在普通土壤中培育的桑树幼苗若干，普通土壤，含Pb2+（铅离子）的土壤，含Cd2+（镉离子）的土壤，含Pb2+和Cd2+的土壤，色素提取套装，色素含量测定装置，光合速率测量装置，花盆等。
（要求与说明：光合色素含量与光合速率检测的方法与具体操作不作要求。）
（1）实验思路：
①分组设计：
A组：桑树幼苗+普通土壤；
B组：______；
C组：______；
D组：______；
②每个花盆装入6kg相应土壤，土壤沉淀一个月后，将各组幼苗移栽至花盆；
③______，每天每个花盆浇等量且适量的水进行培育；
④桑树幼苗叶片展开1个月后，测定各项指标。
⑤统计分析实验数据。
（2）请设计表格用于记录实验结果：______。
（3）①实验中，色素提取套装中用于提取色素的溶剂是 ______。
②已有研究表明，Pb2+、Cd2+作用都能降低桑树叶绿素含量，Pb2+作用后使叶绿素a/b的比值下降明显，Cd2+作用后使叶绿素a/b的比值上开明显，说明Pb2+主要抑制 ______的合成，Cd2+主要抑制 ______的合成。
答案和解析

1.【答案】A
【解析】解：血红蛋白有运输氧气的功能，贫血症患者血液中红细胞和血红蛋白的含量少，故运输氧气的能力低。Fe2+是血红蛋白的重要组成成分，故一般的贫血症患者需要补充铁，另外还应多吃一些含蛋白质丰富的食物，以此增加血红蛋白的含量。
故选：A。
无机盐大多数以离子的形式存在，有的参与大分子化合物的组成。细胞中无机盐的作用：①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如亚铁离子是血红蛋白的主要成分、镁离子是叶绿素的必要成分；②维持细胞的生命活动，如钙离子可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
本题考查无机盐的主要存在形式和作用，考生识记无机盐在细胞中的主要存在形式和功能是解题的关键。。

2.【答案】B
【解析】解：大米主要成分是淀粉，淀粉是一种糖类物质，因此大米中含量最多的有机物是糖类。
故选：B。
大米中含碳水化合物75%左右，蛋白质7%-8%，脂肪1.3%-1.8%，并含有丰富的B族维生素等。大米中的碳水化合物主要是淀粉。
本题主要考查细胞中化合物的种类及含量的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

3.【答案】B
【解析】解：A、伞藻属于真核生物，A错误；
B、蓝细菌属于原核生物，B正确；
C、洋葱是高等植物，属于真核生物，C错误；
D、黒藻属于真核生物，D错误。
故选：B。
常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。
另外，病毒既不是真核也不是原核生物。
本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。

4.【答案】D
【解析】解：A、血红蛋白存在于红细胞内，其他细胞不含血红蛋白，某细胞内含有血红蛋白说明该细胞发生了分化，A错误；
B、胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的，其他细胞不合成该激素，某细胞内含有胰岛素说明该细胞发生了分化，B错误；
C、唾液淀粉酶是由唾液腺细胞分泌的，其他细胞不合成该酶，某细胞内含有唾液淀粉酶说明该细胞发生了分化，C错误；
D、ATP是直接能源物质，所有细胞都进行ATP的合成，因此所有细胞均需要合成ATP合成酶，与细胞分化无关，D正确。
故选：D。
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。从分子水平来看，体现细胞分化的细胞合成了特定的蛋白质。
本题考查细胞的生命历程中分化特征和机制，要求充分理解其变化的机制。

5.【答案】C
【解析】解：A、狗的短毛和卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
B、人的身高和体重符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；
C、豌豆的高茎和矮茎符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；
D、羊的黑毛和兔的白毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。
故选：C。
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”、“同一性状”、“不同表现型”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。

6.【答案】B
【解析】解：A、维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，A错误；
B、脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官，B正确；
C、细胞膜的主要组成成分是磷脂分子和蛋白质分子，C错误；
D、性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，但不是贮能物质，脂肪是动物重要的贮能物质，D错误。
故选：B。
常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官。磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D。胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
本题主要考查细胞膜的成分和脂质的种类及功能的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

7.【答案】A
【解析】解：A、蛋白质由一条或多条肽链组成，A错误；
B、形成该肽时，脱去的水中的氧来自羧基，氢来自氨基和羧基，B正确；
C、不同肽链的差别在于氨基酸的种类．数目和排列顺序，C正确；
D、高温会使蛋白质的空间结构发生改变而失去活性，即蛋白质的空间结构不稳定，会随温度升高而改变，甚至失活，D正确。
故选：A。
1、蛋白质的结构层次：C、H、O、N等化学元素→氨基酸（基本单位）→氨基酸分子通过脱水缩合反应互相结合→多肽→盘曲
折叠形成一定空间结构的蛋白质。
2、蛋白质具有多样性的原因是：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，多肽链的条数不同，蛋白质的空间结构不同。
3、蛋白质的功能：有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；催化作用，如蛋白类酶；运输作用，如血红蛋白运输氧气；调节作用，如胰岛素，生长激素；免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）。
本题主要考查蛋白质的结构及多样性和蛋白质变性的主要因素的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

8.【答案】A
【解析】解：A、稀蛋清中主要成分是蛋白质，双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，因此会出现紫色，A正确；
B、淀粉鉴定用碘液，苏丹Ⅲ染液用来鉴定脂肪，B错误；
C、本尼迪试剂鉴定还原糖时需要水浴加热，该操作没有加热，C错误；
D、KI-I2用于鉴定淀粉，花生油中主要含有脂肪，脂肪用苏丹Ⅲ染液鉴定，D错误。
故选：A。
生物组织中化合物的鉴定：（1）本尼迪试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为由蓝色变为红黄色。本尼迪试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹皿染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。
本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用，实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累，属于基础题。

9.【答案】C
【解析】解：A、动物细胞中没有液泡这种细胞器，A错误；
B、内质网的功能是运输蛋白质和合成脂质，B错误；
C、由题干分析可知，消灭外来入侵者的细胞器是溶酶体，溶酶体中含有多种水解酶，可以分解入侵的病毒或细菌，C正确；
D、高尔基体的功能是加工蛋白质和合成纤维素，D错误。
故选：C。
溶酶体是消化车间，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌，被溶酶体分解后的产物。如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外。
本题考查学生从题干中获取吞噬学说的相关信息，并结合溶酶体的知识做出正确判断，属于识记层次的内容，难度较易。

10.【答案】A
【解析】解：A、吞噬细胞的吞噬作用为胞吞过程，需要线粒体功能，A正确；
B、形成吞噬泡之后，细胞膜的面积会变小，B错误；
C、细胞发生形变，依赖于细胞膜的结构特性，即具有一定的流动性，C错误；
D、对吞噬对象的识别作用依赖于细胞膜上的糖蛋白，而不是磷脂分子，D错误。
故选：A。
线粒体为细胞活动提供能量，细胞膜的结构特性为流动性，功能特性为选择透过性。
此题考查学生对细胞膜结构特性及功能特性的理解，学生要分析题目信息并结合所学知识作答。

11.【答案】B
【解析】解：A、据分析可知，甲是高尔基体，能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，A正确；
B、乙表示线粒体，其作用是有氧呼吸的主要场所，但能进行有氧呼吸的原核生物（比如好氧细菌）没有乙线粒体，因此乙并是进行细胞呼吸的必要结构，B错误；
C、内质网有光面内质网和粗面内质网，粗面内质网.上附着有核糖体，丙表示内质网，膜上可能附着有核糖体，C正确；
D、细胞膜、细胞器膜和核膜构成生物膜系统，甲、乙、丙表示细胞器膜，参与构成细胞的生物膜系统，D正确。
故选：B。
据图可知，甲是单层膜构成的囊状结构，表示高尔基体，其作用是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）；乙是双层膜结构，表示线粒体，其作用是有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间“；丙是单层膜形成的网状结构，表示内质网，其作用是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间“。
本题结合模式图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。

12.【答案】C
【解析】解：A、人体发育离不开细胞的分裂和分化，这支持细胞是生命活动的基本单位，A错误；
B、草履虫是单细胞生物，其单个细胞就能进行运动和分裂，这支持细胞是生命活动的基本单位，B错误；
C、叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，C正确；
D、用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，这支持细胞是生命活动的基本单位，D错误。
故选：C。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。
本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，理解一切生命活动都离不开细胞的含义及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。

13.【答案】D
【解析】解：ATP是细胞的能量“货币”，是细胞进行生命活动的直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP提供。
故选：D。
生物体生命活动与能源物质、主要能源物质、储存能源物质、直接能源物质和最终能量来源的关系：
①糖类、脂质和蛋白质等有机物中含有大量的能量，都可作为能源物质氧化分解释放能量，供生命活动的需要。
②其中糖类是细胞和生物体的主要能源物质。
③脂肪是生物体内储存能量的主要物质。
④糖类、脂质和蛋白质等有机物中的能量不能直接用于各项生命活动，它们在细胞中被逐步氧化分解释放出来，其中一少部分能量用于合成直接能源物质ATP后才能供细胞各项生命活动利用，大部分能量以热能的形式散失掉了。
⑤糖类等有机物中的能量几乎全部来自绿色植物通过光合作用固定的太阳能，所以太阳能是细胞和生物体生命活动的最终能量来源。
本题考查了能源物质的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，明确ATP是直接能源物质。

14.【答案】A
【解析】解：A、无关变量是在实验中，除了自变量（温度）外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。因此，题中“其他条件”为无关变量，A正确；
B、格中随着温度的升高，还原糖的含量先增加后减少，说明酶的催化具有最适温度，不会随着温度升高而一直升高，B错误；
C、在表格显示的温度中70℃，还原糖量最多，酶活性较高。但该酶最适宜温度可能低于或高于70℃，C错误；
D、生物组织中普遍存在的可溶性糖类较多，有葡萄糖、果糖、麦芽糖和蔗糖。前三种糖的分子内都含有游离的具还原性的半缩醛羟基，因此叫做还原糖；蔗糖分子内没有，为非还原糖，D错误。
故选：A。
分析题干可知，本题是通过实验探究甘薯吃起来较甜的原因，以及温度对酶活性的影响，分析表格数据可知，酶的活性受温度的影响。高温或低温还原糖的量都少，即酶的活性较低。在表格显示的温度中70℃，还原糖量最多，酶活性较高。
本题考查对于对酶的本质、酶的作用特点、高温及低温对酶活性影响的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。

15.【答案】C
【解析】解：A、质壁分离时，细胞失水，浓度1＞2＞3；质壁分离复原时，细胞吸水，浓度3＞2＞1，A错误；
B、甲图细胞必须置于低浓度溶液或者清水中才能转变为乙图状态，B错误；
C、甲图细胞可以转变为乙图细胞，即发生质壁分离的复原，说明其仍具有活性，C正确；
D、乙图细胞液泡不再增大，则水分子进出细胞处于动态平衡，D错误。
故选：C。
据图分析，1表示细胞壁与细胞膜之间的外界溶液，2表示细胞质，3表示液泡。
本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。

16.【答案】D
【解析】解：A、由图分析可知，该物质能借助载体蛋白的转运进行跨膜运输，并且是逆浓度梯度，因此判断为主动运输，A正确；
B、主动运输保证活细胞按照生命活动的需要，主动的吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质，所以主动运输是细胞最重要的吸收和排出物质的方式，B正确；
C、主动运输是逆浓度的运输，需要消耗能量，同时需要载体蛋白的协助，C正确；
D、该转运方式可转运各种离子，而水分子通过质膜的方式是自由扩散或借助水通道蛋白的协助扩散，大分子物质进出细胞一般是胞吞胞吐，D错误。
故选：D。
1、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散，常见的有水、气体、甘油、苯、酒精等。
2、进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散，如红细胞吸收葡萄糖。
3、从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白质的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、钾离子等。
本题考查学生从题图中获取细胞某种物质转运方式的信息，并结合所学物质跨膜运输的方式做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。

17.【答案】C
【解析】解：A、5%葡萄糖溶液须煮沸（去除溶液中的微生物，防止干扰实验结果）并冷却（防止高温杀死酵母菌）后使用，A正确；
B、花生油覆盖在葡萄糖溶液表面可起到隔绝空气的作用，从而创造无氧环境，B正确；
C、可选用澄清石灰水检测CO2，但不能选用10%NaOH溶液来检测CO2，C错误；
D、可选用酸性重铬酸钾溶液检测酒精，颜色用橙色变成灰绿色，D正确。
故选：C。
探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：
（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．
（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．
本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

18.【答案】C
【解析】解：A、葡萄糖分解生成丙酮酸是在细胞溶胶，A 错误；
B、丙酮酸分解产生二氧化碳是在线粒体基质，B错误；
C、[H]与O2结合生成水是在线粒体内膜，C 正确；
D、丙酮酸生成乳酸是在细胞溶胶，D错误。
故选：C。
根据有氧呼吸的三个阶段：
第一阶段是在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个[H]，在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。
第二阶段是线粒体基质；丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的能量。
第三阶段在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。
此题为基础题，考察学生对有氧呼吸三个阶段发生位置及过程的理解。

19.【答案】D
【解析】解：A、衰老细胞质膜（细胞膜）通透性功能改变，使物质运输功能降低，A正确；
B、衰老细胞的细胞内许多酶活性下降，新陈代谢速度减慢，B正确；
C、衰老细胞内的细胞质中色素积累，所以老年人容易出现老年斑，C正确；
D、衰老细胞的细胞内水分减少，细胞体积变小，但细胞核体积变大，D错误。
故选：D。
衰老细胞的细胞核、细胞质和细胞膜等均有明显的变化：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深，线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低，形态变化。
本题考查细胞的生命历程中衰老的特征和机制，充分理解其变化的机制、不同特征之间的联系可以帮助记忆。

20.【答案】B
【解析】解：A、动物和低等植物细胞才具有中心体，而高等植物细胞中不含中心体，所以高等植物细胞有丝分裂过程中不会发生中心体的复制，A错误；
B、动植物细胞有丝分裂过程中都会有纺锤体的出现，B正确；
C、动物细胞有丝分裂过程中不会发生细胞板的形成，C错误；
D、分裂末期动物细胞和植物细胞的分裂方式不同，植物细胞末期形成细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，将细胞一分为二，而动物细胞中央向内凹陷，最终裂开形成两个子细胞，D错误。
故选：B。
动、植物细胞有丝分裂过程的异同：
高等植物细胞
动物细胞
前期
由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体
已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体
末期
赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。
细胞中部出现细胞内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞

本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。

21.【答案】D
【解析】解：据图分析，①表示有丝分裂的中期，②表示有丝分裂的末期，③表示有丝分裂的后期，④表示有丝分裂的间期，⑤表示有丝分裂的前期，按照细胞周期进行排序④→⑤→①→③→②。
故选：D。
据图分析，①染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道面上，表示有丝分裂的中期；②形成两个子细胞，表示有丝分裂的末期；③着丝粒分裂，表示有丝分裂的后期；④核膜和核仁完整，完成DNA的复制和蛋白质合成，表示有丝分裂的间期；⑤出现染色体和纺锤体，表示有丝分裂的前期。
本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。

22.【答案】D
【解析】解：A、a→b过程表示分裂期，在分裂期的后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，染色体数目加倍，A正确；
B、b→a过程表示分裂间期，分裂间期的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，B正确；
C、细胞周期分为分裂间期与分裂期两个阶段，b→a过程表示分裂间期，a→b过程表示分裂期，因此b→b表示一个完整的细胞周期，C正确；
D、该图表示某动物细胞的细胞周期，动物细胞没有细胞壁，因此a→a过程中不会出现细胞板形成细胞壁，D错误。
故选：D。
1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为分裂间期与分裂期两个阶段。
2、有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消失。
本题结合图示，考查细胞周期和细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，能正确分析题图；理解细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合图中信息准确判断各选项。

23.【答案】B
【解析】解：A、由以上分析可知，亲本中父本的基因型为bb，属于纯合子，而母本的基因型为Bb，为杂合子，则子代中既有杂合子也有纯合子，A错误；
B、进行杂交实验时，为防止自花传粉，对母本需进行去雄处理，B正确；
C、父本的基因型为bb，只能产生一种配子，C错误；
D、母本的基因型是Bb，D错误。
故选：B。
分析题文：水稻的抗病（B）对感病（b）为显性，用感病植株做父本，抗病植株做母本，则父本的基因型为bb，母本的基因型为B_，子代中抗病和感病植株各占50%，说明这属于测交，则亲本中母本的基因型为Bb。
本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据题干信息推断父本和母本的基因型，再结合所学的知识准确判断各选项。

24.【答案】D
【解析】解：A、每袋子中D小球和d小球数量必须一样，表示产生的D、d两种配子比例相等，A正确；
B、每次抓取记录的组合相当于雌雄配子随机结合，抓取100次后，小球的组合类型应该是DD：Dd：dd=1：2：1，Dd约占，B正确；
C、每次从袋中抓取小球模拟了等位基因的分离，从两个袋子分别抓出的小球组合相当于雌雄配子的随机结合，C正确；
D、如果每次抓取后没有将抓取的小球放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的小球放回原桶，以保证每种小球被抓取的概率相等，D错误。
故选：D。
根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用两个小袋分别代表雌雄生殖器官，两小袋内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．

25.【答案】B
【解析】解：A、题干信息“选择高茎抗病植株自交，Fl有四种表现型”，说明全部是双杂合子AaBb，则高茎、抗病是显性性状，A正确；
B、根据以上分析已知亲本是AaBb自交，由于A基因的花粉致死，所以后代高茎抗病植株的基因型有2种，分别是AaBb、AaBB，B错误；
C、亲本为Bb自交，所以Fl中抗病植株与感病植株的比值为3：1，C正确；
D、F1抗病植株基因型为BB、Bb，随机传粉，后代抗病植株占1-，D正确。
故选：B。
根据题意分析可知：有高茎和矮茎、抗病和感病植株，控制两对相对性状的基因位于两对常染色体上，分别用A、a和B、b表示，其中A基因的花粉致死。正常情况下，基因型为Aa的植物产生的A和a两种精子和卵细胞的比例均为1：1．由于含有A基因的花粉致死，所以精子只有一种类型，即含有a基因。Bb可以产生B和b两种雌雄配子。
本题考查了基因分离定律的应用等知识，考生要能够根据题干中“含有A基因的花粉致死”，判断产生的卵细胞和精子的种类和比例，进行进行相关计算，难度适中。

26.【答案】⑦  B  叶绿素  核糖体   ①  细胞核是细胞代谢的控制中心
【解析】解：（1）真核细胞和原核细胞的最主要的区别在于有无以核膜包被的细胞核，该细胞含有⑦细胞核，属于真核细胞。
（2）本图为植物细胞的模式图，构成植物⑥细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，故选B。
（3）Mg2+参与叶绿体中叶绿素（叶绿素a和叶绿素b）的合成。载体蛋白的化学本质是蛋白质，在核糖体上合成。构成蛋白质的基本单位为氨基酸，其结构通式如下：。 ①线粒体是有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”。
（4）细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传信息库。采用某种方法破坏植物细胞核结构，一段时间后植物细胞中蛋白质合成、细胞生长、物质交换等过程出现异常，这一现象说明了细胞核是细胞代谢的控制中心（“细胞核控制细胞代谢”或“细胞核是细胞生命活动的控制中心”或“细胞核控制细胞生命活动”）。
故答案为：
（1）⑦
（2）B
（3）叶绿素（写“叶绿素a和叶绿素b”给分；单写“叶绿素a”或“叶绿素b”不给分）    核糖体              ①
（4）细胞核是细胞代谢的控制中心
1、真核细胞和原核细胞的最主要的区别在于有无以核膜包被的细胞核。
2、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。
3、核糖体是蛋白质的合成机器。
4、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传信息库。
本题结合植物细胞模式图，考查真核细胞和原核细胞的结构和功能、蛋白质的结构、无机盐的功能等知识，要求考生识记并理解相关知识点，并能结合题意准确作答。

27.【答案】CO2  ATP和NADPH  蔗糖  净光合速率  1.49  未达到  光照强度再增加时，光合速率继续增大  温度、光照强度、LED灯瓦数、黑藻的量、黑藻的生长状态等  NaHCO3溶液超过一定浓度，导致黑藻细胞失水，从而使细胞的光合速率减弱
【解析】解：（1）实验中1%NaHCO3溶液为光合作用提供CO2参与碳反应合成三碳糖，光反应该过程提供ATP和NADPH，合成的三碳糖离开叶绿体后主要转变成蔗糖供植物体细胞利用。
（2）在一定范围内，光照强度越大，光合作用越强，光合作用大于呼吸作用时，能向外释放O2，使U形管液面差增大，所以不同光照强度下U形管液面变化有差异是因为各组净光合速率不同。光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度，LED灯为5W时，黑藻叶肉细胞中叶绿体光合作用强度为0.21+1.28=1.49cm•h-1。
（3）从表格上看，光照强度大于9W达到12W时，液面高度还在上升，所以9W未达到黑藻的光饱和点。
（4）①分析实验目的，为探究“NaHCO3溶液浓度对黑藻光合速率的影响”，自变量是NaHCO3溶液浓度（即CO2浓度），因变量为光合作用强度（即液面变化），其余能影响实验结果的因素皆为无关变量，例如温度、光照强度、LED灯瓦数、黑藻的量、黑藻的生长状态等。
②NaHCO3溶液浓度高于一定值后，液面上升高度反而随NaHCO3溶液浓度升高而降低，可能的原因是NaHCO3溶液超过一定浓度，导致黑藻细胞失水，从而使细胞的光合速率减弱。
故答案为：
（1）CO2     ATP和NADPH     蔗糖
（2）净光合速率    1.49
（3）未达到     光照强度再增加时，光合速率继续增大
（4）温度、光照强度、LED灯瓦数、黑藻的量、黑藻的生长状态等    NaHCO3溶液超过一定浓度，导致黑藻细胞失水，从而使细胞的光合速率减弱
1、探究光照强度对光合作用的影响，自变量是光照强度，因变量是光合速率，无关变量是温度、植物的生理状况等。实验过程中，如果灯泡瓦数不变，可通过改变光源与广口瓶的距离来改变光照强度；也可通过改变灯泡的瓦数来改变光照强度。
2、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，①光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生NADPH与氧气，以及ATP的形成；②光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。
本题结合图形和表格，主要考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的物质变化，掌握影响光合速率的环境因素，能正确分析图形和表格，要求学生有一定的理解分析计算能力。

28.【答案】植物  漂洗  染色  龙胆紫染液（甲紫、醋酸洋红）  前期、中期  （染色体的）着丝粒  B
【解析】解：（1）由图可知，该细胞有细胞壁，为植物细胞；制作有丝分裂临时装片的基本步骤是解离（95%酒精+15%盐酸）→漂洗（蒸馏水）→染色（醋酸洋红或龙胆紫）→制片。常用的染色剂是龙胆紫染液（甲紫、醋酸洋红）。
（2）甲图中时期Ⅱ染色单体和DNA分子数是染色体的二倍，说明此时染色体已经复制完成，且还未分开，可表示分裂期中的前期、中期；乙图细胞此时处于有丝分裂后期，上一个时期是有丝分裂中期。
（3）乙图中含有染色体8条，DNA分子8个，不含染色单体。故对应的柱形图如图所示：

（4）分析图丙，DNA含量为2的细胞，即未进行复制，加入该化合物后减少：DNA含量为4的细胞，即复制后未分开的细胞，加入该化合物后增多。
A、该化合物抑制纺锤体形成导致细胞停止在前期，导致染色不能正常分开，DNA含量为4的增多，含量为2的减少，A正确；
B、该化合物扣制DNA复制，则DNA含量为4的减少，含量为2的增多，B错误；
C、该化合物抑制胞质分裂，复制后不能正常分裂，DNA加倍，DNA含量为4的增多，含量为2的减少，C正确；
D、该合物制核膜解体，不能进入前期，但复制可以正常完成，DNA含量为4的增多，含量为2的减少，D正确。
故选：B。
故答案为：
（1）植物    漂洗    染色    龙胆紫染液（甲紫、醋酸洋红）
（2）前期、中期    （染色体的）着丝粒
（3）

（4）B
据图分析，图甲中a表示DNA，b表示染色体，c表示染色单体图乙为植物细胞有丝分裂后期。
本题考查细胞的有丝分裂，要求考生能够对比分析各时期染色体的行为和DNA的数量变化。

29.【答案】绿色  Yy  YY和（或）Yy   绿色皱粒  绿色皱粒YyRr：YYRr=1：2
【解析】解：（1）根据实验二中后代的性状分离现象可判断子叶黄色对绿色为显性，绿色是隐性性状。
（2）实验一中甲和乙杂交，F1黄色：绿色=1：1，则甲基因型是Yy，乙基因型是yy，丙的基因型是Yy。实验二亲本丁基因型为Yy，F1戊的基因型是YY、Yy，且比例为1：2，绿色子叶个体的基因型是yy。
（3）黄色子叶丙（Yy）与黄色子叶戊（YY、Yy）杂交，子代中绿色子叶（yy）占××=。
（4）测交是指用隐形纯合子和待测个体杂交，两对相对性状隐形分为为绿色和皱粒，故用绿色皱粒对黄色圆粒测交；根据杂交结果可看出，测交后圆粒：皱粒=1：1，说明亲本圆粒为Rr，皱粒为rr；测交后黄色：绿色=5：1，说明亲本黄色为YY和Yy，绿色为yy，从而推出这批黄色圆粒种子的基因型及比例为YyRr：YYRr=1：2。
故答案为：
（1）绿色
（2）Yy    YY和（或）Yy
（3）
（4）绿色皱粒YyRr：YYRr=1：2
由实验二黄色子叶自交，F1黄色：绿色=3：1，说明黄色对绿色为显性，则亲本丁基因型为Yy，F1戊的基因型是YY、Yy，且比例为1：2，绿色子叶个体的基因型是yy。
实验一中甲和乙杂交，F1黄色：绿色=1：1，则甲基因型是Yy，乙基因型是yy。
本题要求学生理解识记豌豆适于做遗传实验材料的原因，理解基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能够根据子代的表现型推出显隐性关系、亲本基因型，并能结合遗传规律进行概率计算。

30.【答案】桑树幼苗+含Pb2+（铅离子）的土壤  桑树幼苗+含Cd2+（镉离子）的土壤  桑树幼苗+含Pb2+和Cd2+的土壤  将各组幼苗在相同且适宜条件下培育 

A组/对照组/空白组
B组/Pb2+
C组/Cd2+
D组/Pb2++Cd2+
光合色素含量




光合速率




Pb2+和Cd2+单独与共同胁迫下，对桑树幼苗光合色素含量与光合速率的影响  无水乙醇（或95%乙醇）  叶绿素a  叶绿素b
【解析】解：（1）本实验目的是研究在土壤重金属的影响下，植物各方面会受到怎样的影响，自变量为是否重金属处理，根据实验材料可知：自变量处理为分别用普通土壤，含Pb2+（铅离子）的土壤，含Cd2+（镉离子）的土壤，含Pb2+和Cd2+的土壤处理桑树幼苗，因变量为光合色素含量与光合速率。
①分组设计：A组：桑树幼苗+普通土壤；B组：桑树幼苗+含Pb2+（铅离子）的土壤；C组：桑树幼苗+含Cd2+（镉离子）的土壤；D组：桑树幼苗+含Pb2+和Cd2+的土壤。
③无关变量要相同且适宜，因此将各组幼苗在相同且适宜条件下培育。
（2）本实验自变量为是否重金属处理（普通土壤，含Pb2+（铅离子）的土壤，含Cd2+（镉离子）的土壤，含Pb2+和Cd2+的土壤），因变量为光合色素含量与光合速率。据此设计表格为：

A组/对照组/空白组
B组/Pb2+
C组/Cd2+
D组/Pb2++Cd2+
光合色素含量




光合速率




Pb2+和Cd2+单独与共同胁迫下，对桑树幼苗光合色素含量与光合速率的影响。
（3）①叶绿体中的色素能溶解在无水乙醇中，因此用于提取色素的溶剂是无水乙醇。
②叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，Pb2+作用后使叶绿素a/b的比值下降明显，说明Pb2+主要抑制叶绿素a的合成；Cd2+作用后使叶绿素a/b的比值上开明显，Cd2+主要抑制叶绿素b的合成。
故答案为：
（1）桑树幼苗+含Pb2+（铅离子）的土壤    桑树幼苗+含Cd2+（镉离子）的土壤    桑树幼苗+含Pb2+和Cd2+的土壤     将各组幼苗在相同且适宜条件下培育
（2）Pb2+和Cd2+单独与共同胁迫下，对桑树幼苗光合色素含量与光合速率的影响

A组/对照组/空白组
B组/Pb2+
C组/Cd2+
D组/Pb2++Cd2+
光合色素含量




光合速率




（3）无水乙醇（或95%乙醇）     叶绿素a     叶绿素b
实验操作步骤的安排一般如下：第一步：取材随机均分为几组，编号；第二步：不同组自变量的处理；第三步：把上述各组放在无关变量相同且适宜等条件下处理一段时间；第四步：观察并记录比较相应的因变量。
本题考查影响光合作用的因素实验、叶绿体中色素的提取和分离等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。