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2021-2022学年江西省新余市高一（上）期末生物试卷（含答案解析）
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这是一份2021-2022学年江西省新余市高一（上）期末生物试卷（含答案解析），共22页。试卷主要包含了真核生物与原核生物的本质区别等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年江西省新余市高一（上）期末生物试卷
1. 研究人员对小麦、牦牛、新型冠状病毒、大肠杆菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，下列判断正确的是（ ）
A. 含有DNA、RNA和蛋白质等成分的样品是新型冠状病毒
B. 含有染色质的样品是小麦组织、大肠杆菌、牦牛的组织
C. 含有DNA、RNA、蛋白质和纤维素等成分的样品是小麦、大肠杆菌
D. 含有DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的样品是耗牛的组织
2. 生物学研究需要掌握科学方法和技术手段。下列研究所采用的方法或技术，匹配不正确的是（ ）
A. 细胞学说的建立过程——归纳法
B. 制作真核细胞的三维结构模型——模型建构法
C. 提取绿叶中的色素——纸层析法
D. 研究光合作用中O2的来源——同位素标记法
3. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是（ ）
A. 含有线粒体的细胞一定是真核细胞 B. 没有叶绿体的细胞一定是原核细胞
C. 含有呼吸酶的细胞可能是原核细胞 D. 含有核糖体的细胞可能是真核细胞
4. 在我国西北地区，夏季日照时间长，昼夜温差大，那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为（ ）
A. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 D. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
5. ATP是细胞生命活动的直接能源物质。用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A-Pa-Pβ～Pγ），下列有关ATP的说法错误的是（ ）
A. 主动运输所需能量来自ATP“γ”位前的特殊化学键断裂释放的能量
B. ATP、ADP 相互转化的能量供应机制，所有生物细胞内是一样的，体现了生物界的统一
C. 将ATP中的“β”和“γ”位磷酸基团去掉，所得物质是合成RNA分子的单体之一
D. ATP的水解通常与细胞中的放能反应相联系，ATP的合成与吸能反应相联系
6. 如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B. 图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C. 图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液
D. 图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅
7. 对图中各结构的判断及描述，不正确的是（ ）
A. ①为核膜：具选择透过性，由2层磷脂双分子层构成
B. ②为核孔：是大分子物质进出细胞核的通道，DNA分子可以自由进出
C. ③为内质网：具有较大的膜面积，是蛋白质加工和运输的通道
D. ④为核糖体：RNA和蛋白质构成，是合成蛋白质的场所
8. 关于“探究影响酶催化功能的因素”实验，下列叙述正确的是（ ）
A. 用H2O2溶液作为底物探究温度对H2O2酶活性的影响
B. 用淀粉溶液作为作为底物探究pH对淀粉酶活性的影响
C. 在“探究pH对H2O2酶的影响”实验中，应先加入缓冲液，再加入H2O2溶液
D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘—碘化钾溶液对实验结果进行检测
9. “有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求的相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A. a运动强度下只有有氧呼吸，b运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同时存在
B. 若运动强度长时间超过c，会因为乳酸积累而使肌肉酸胀乏力
C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中
D. 运动强度大于或等于b后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量
10. 如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（ ）
A. 当温度为t2时，该反应的活化能最高
B. 当反应物浓度提高时，t2对应的数值可能会增加
C. 温度在t2时比在t1时更适合酶的保存
D. 酶的空间结构在t1时比t3时破坏更严重
11. 科学家研究小麦在适宜温度时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 当环境温度升高时，cd段位置上移
B. a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
C. 其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动
D. c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与光合色素的量有关
12. 如图表示人体红细胞成熟经历的几个过程及各个阶段细胞特点，下列叙述正确的是（ ）
A. 造血干细胞和网织红细胞均具有细胞周期
B. 成熟红细胞在呼吸过程中不产生二氧化碳
C. 过程③在脱去细胞核的同时还排出核糖体等细胞器
D. 成熟红细胞的凋亡由基因控制，其凋亡基因在成熟红细胞衰老后开始表达
13. 细胞是一个基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性。下列能解释细胞是一个统一的整体的是（ ）
A. 高尔基体是膜面积很大的细胞器，它向外可连接细胞膜，向内可连接核膜
B. 植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶
C. 高等植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流
D. 核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核、细胞质之间的某些大分子物质的运输
14. 为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ）
A. 光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B. 光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C. 黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D. 黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
15. 已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述合理的是（ ）
A. 乙组加入了药物D后再进行培养
B. 丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养
C. 乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养
D. 若药物X为蛋白质，则药物D不可能改变药物X的空间结构
16. 结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧
B. 大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中内质网发达
C. 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D. 细胞中线粒体的数量随代谢条件的不同而不同
17. 为探究光照强度对光合作用的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，在25℃条件下进行了一系列实验。下列说法正确的是（ ）
A. 在无光条件下，液滴向左移动
B. 在有光条件下，液滴向右移动
C. 在有光条件下，液滴向左移动的距离代表光合速率
D. 随光照强度的增强，液滴向右移动的距离逐渐增大
18. 随着时代的发展，人们越来越注重饮食健康。下列饮食观念不符合生物学原理的是（ ）
A. 适量摄取胆固醇，有利于血液中脂质的运输
B. 糖尿病人要少吃甜味食品，多吃米饭、馒头
C. 剧烈运动后多喝淡盐水，有助于机体补充能量
D. 多吃米饭少吃肉，有助于减肥
19. 我国北方地区在温室大棚进行冬季种植时，每当晴朗的中午，农民都要给塑料大棚开一道缝，以利于温室通风，农民将其叫作“开风口”。下列关于“开风口”的说法正确的是（ ）
A. “开风口”可以使大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度
B. “开风口”是为了增加棚内的O2含量，以促进植物的有氧呼吸
C. “开风口”增加了温室内的光照强度，有利于光合作用的进行
D. “开风口”能够降低大棚内的空气湿度，有利于植物对水分的吸收和对矿质元素的运输
20. 将A、B两种物质混合，T1时加入酶C．如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线．叙述错误的是（ ）
A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B. 该体系中酶促反应速率先快后慢
C. T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
D. 适当降低反应温度，T2值减小
21. 课本原文填空：
（1）在细胞中，许多细胞器有膜，这些细胞器膜和细胞膜、______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（2）细胞中每时每刻进行着许多 ______，统称为细胞代谢。
（3）连续分裂的细胞，从 ______开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（4）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 ______的过程，叫做细胞分化。
22. 如图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的相关物质变化示意图，其中A～D为生理过程，请据图回答：
（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是 ______、______、______、______（每空1分）
（2）NADPH的作用 ______。（写出两点）
（3）ATP合成发生在A过程，还发生在 ______（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。B过程中突然减少CO₂的供应，C5的含量短时间内将 ______（填“上升”、“下降”、“不变”）。
（4）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是 ______。
23. 囊性纤维化是一种遗传性疾病，主要影响胃肠道和呼吸系统等特征。囊性纤维化发生的一种主要原因是：患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的CFTR蛋白的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。如图表示正常人和囊性纤维化患者的氯离子跨膜运输示意图。
（1）图中所示H2O的运输方式为 ______，H2O还可以通过 ______方式进出细胞，两种方式的共同点是 ______（写出两点）。
（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过 ______方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度 ______，（填“增大”、“减小”、“不变”）使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
（3）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体，所有带电荷的分子不管它多小，都很难通过脂质体，这是因为磷脂双分子层的内部是 ______（填“亲水”、“流水”）的。
（4）红细胞膜内K+的浓度是膜外的30倍，膜外的Na+的浓度是膜内的6倍，Na+、K+分布不均是由膜上的 ______所决定的。
24. 蜂蜜中富含维生素、氨基酸与蛋白质、果糖与葡萄糖等营养物质。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品质的重要指标。蜂蜜加工过程中，酶活性常常发生变化。科学家以新鲜树蜂蜜为实验材料，经过不同加工条件处理后，在相同条件下检测蜂蜜中的淀粉酶活性（淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定条件下可催化1%淀粉溶液的毫升数），结果如表所示。请回答：
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
1h
10.9
10.9
10.9
8.3
8.3
2h
10.9
10.9
10.9
8.3
6.5
3h
10.9
8.3
6.5
5.0
5.0
（1）淀粉酶的化学本质是 ______。淀粉酶只能水解淀粉，说明酶具有 ______。使用双缩脲试剂 ______（填“可以”或“不可以”）检测蜂蜜中是否有淀粉酶，理由 ______。
（2）本实验探究的是 ______对蜂中淀粉酶活性的影响。
（3）在测定淀粉酶值时，是将一定体积的、加工后的蜂蜜与淀粉溶液及其它试剂混合，在适宜条件下反应一段时间后，根据淀粉的水解情况判定淀粉酶值。有人质疑“实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关。”针对此质疑，在测定淀粉酶值时，设计的对照组实验为 ______。
25. 如图是高等生物细胞有丝分裂某一时期模式图，请据图回答：
（1）该细胞是植物细胞，还是动物细胞？______，判断的依据是 ______。
（2）该细胞处于分裂 ______期，该时期的下一时期染色体的变化是 ______
（3）该图所示细胞中有 ______条染色体，______个DNA分子，______个染色单体。
（4）与该细胞分裂有关的细胞器主要有 ______。（至少写出两种）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、新型冠状病毒只含一种核酸即RNA，不含DNA，A错误；
B、真核细胞的细胞核中才有染色质，大肠杆菌是原核生物，细胞中没有染色质，B错误；
C、细胞中含有DNA、RNA和蛋白质，小麦的细胞壁中有纤维素成分，但是大肠杆菌的细胞壁成分是肽聚糖，C错误；
D、牦牛是真核生物，细胞中含有DNA、RNA和蛋白质，糖原是动物细胞中特有的多糖，D正确。
故选：D。
1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，病毒只含有一种核酸DNA或RNA。
2、真核生物与原核生物的本质区别：有无以核膜为界限的细胞核。真核生物与原核生物的统一性：都有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA。
本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力。
2.【答案】C
【解析】解：A、在细胞学说的建立过程中施莱登和施旺运用了不完全归纳法，A正确；
B、制作真核细胞的三维结构模型，该方法采用的是建构物理模型，B正确；
C、提取绿叶中的色素用的是无水乙醇，属于溶剂萃取法。分离绿叶中的色素应用的方法是纸层析法，C错误；
D、鲁宾和卡门利用同位素标记法研究了光合作用中O2中氧的来源，D正确。
故选：C。
模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。包括物理模型、概念模型和数学模型等。
（1）物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
（2）概念模型 通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其本质凝结在概念中，把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系。例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。
（3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。
正确识记并理解题干涉及到的探究实验的原理、方法是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、含有线粒体的细胞一定是真核细胞，原核细胞只含核糖体一种细胞器，A正确；
B、没有叶绿体的细胞不一定是原核细胞，如动物细胞、植物的根部细胞，B错误；
C、含有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞，如醋酸菌细胞，C正确；
D、真核细胞和原核细胞均含有核糖体，故含有核糖体的细胞可能是真核细胞，D正确。
故选：B。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器。但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
4.【答案】D
【解析】①白天由于光照较强，光合作用强度较大，白天积累了大量的有机物（糖类）；
②夜晚由于温度较低，导致与呼吸作用有关的酶的活性较低，晚上呼吸作用微弱；
③瓜果往往特别甜的原因是含有的糖分较多，而糖分的积累量=白天的光合作用制造的糖类—一天呼吸作用消耗的糖类，而夜晚由于温度较低，晚上呼吸作用微弱，所以一天内积累的糖分比夜晚温度高的地区积累的多。
故选：D。
1、影响光合作用的因素：
①内部因素：主要由遗传物质决定，主要与细胞内的色素的种类和数量以及酶的种类和数量决定。
②外部因素：
光：在一定的光照强度下，光合作用强度随光照强度增加而增加，超过一定范围，光照强度再增加，光合作用强度不再增加。
二氧化碳浓度：在一定的二氧化碳浓度下，光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增加，超过一定范围，二氧化碳浓度再增加，光合作用强度不再增加。
温度：温度是通过影响与光合作用有关的酶的活性而影响光合作用速率的。
水分：水是光合作用的原料，水是化学反应的介质，缺少水分，会导致光合作用强度下降。
矿质元素：在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高使植物吸水困难从而导致光合作用速率下降。
2、影响细胞呼吸的因素
①温度：温度主要影响酶的活性，在一定范围内，随着温度的升高，呼吸作用增强。
②O2浓度：在O2浓度为零时，只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下时，既进行有氧呼吸，有进行无氧呼吸；O2浓度为10%以上时，只进行有氧呼吸。
③CO2浓度：CO2是呼吸作用的产物，从化学平衡的角度分析，CO2浓度增加，呼吸速率下降。CO2浓度过大，会抑制呼吸作用的进行。
④含水量：在一定范围内，水的含量增加，呼吸作用增强。
本题考查影响光合作用和呼吸作用的因素，考查“学以致用”，生物学和生活联系比较密切，所以在学习的过程中要注意和生活实际相联系，要活学活用。
5.【答案】D
【解析】解：A、由于ATP中远离腺苷的特殊化学键更容易水解，因此主动运输等过程所需能量来自ATP的“γ”位前的特殊化学键的断裂释放的能量，A正确；
B、所有生物细胞都是由ATP、ADP相互转化进而提供能量的，此供能机制是一样的，体现了生物界的统一性，B正确；
C、将ATP中的“β”和“γ”位磷酸基团去掉，所得物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA分子的单体之一，C正确；
D、ATP的水解通常与细胞中的吸能反应相联系，ATP的合成与放能反应相联系，D错误。
故选：D。
ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。通常断裂和合成的是远离腺苷的特殊化学键。ATP初步水解形成ADP（二磷酸腺苷），ADP再次水解形成AMP（一磷酸腺苷）。
本题主要考查ATP与ADP的相互转化和ATP的结构简式及组成的内容。要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。
1、据图分析，1表示细胞壁，2表示细胞膜，3表示细胞核，4表示液泡膜，5表示细胞膜与液泡膜之间的细胞质，6表示细胞壁和细胞膜之间的外界溶液，7表示细胞液，由2、4和5构成原生质层。
2、成熟的植物细胞一般都有一个大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。
【解答】
A.图中2细胞膜、4液泡膜、5细胞膜和液泡膜之间的细胞质构成原生质层，具有选择透过性，相当于半透膜，A错误；
B.该细胞的状态为质壁分离状态，可能处于质壁分离中，也可能处于质壁分离复原中，还可能处于相对平衡状态，所以6处的浓度可能大于7处的浓度，也可能6处的浓度小于7处的浓度，还有可能6处的浓度等于7处的浓度，B错误；
C.图中1是细胞壁，具有全透性，则6中充满了蔗糖溶液，C正确；
D.图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，细胞失水，其颜色逐渐加深，D错误。
故选C。
7.【答案】B
【解析】解：A、①为核膜：具选择透过性，由2层膜，即2层磷脂双分子层构成，A正确；
B、②为核孔：是大分子物质进出细胞核的通道，但具有选择性，因此DNA分子不可以通过核孔自由进出，B错误；
C、③为内质网：单层膜结构，具有较大的膜面积，可以为许多种酶提供附着位点，是蛋白质加工和运输的通道，C正确；
D、④为核糖体：RNA和蛋白质构成，是合成蛋白质的场所，D正确。
故选：B。
题图分析：图示表示细胞核的核膜及与其相关的部分结构，其中①为内膜，②为核孔，③为内质网，④为核糖体。
本题结合图解，考查细胞核和细胞器的相关知识，要求考生识记细胞器的结构和功能，识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。
8.【答案】C
【解析】解：A、高温会促进过氧化氢的分解，用H2O2溶液作为底物，不适合探究温度对H2O2酶活性的影响，A错误；
B、淀粉在酸性条件下会水解，用淀粉溶液作为作为底物，不适合探究pH对淀粉酶活性的影响，B错误；
C、在探究pH对H2O2酶的影响'实验中，应先加入缓冲液，确保其中-一个组的过氧化氢酶在适宜的pH下进行反应，其他组在各自探究的pH条件下参与反应，再加入H2O2溶液，C正确；
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专-性，不适合用碘碘化钾溶液对实验结果进行检测，无法检测蔗糖是否水解，D错误。
故选：C。
1、酶的特性：
（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。
（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。
2、影响酶活性的因素：温度、pH、酶的抑制剂等。
本题考查了酶的特性，影响酶活性的因素，意在考查考生构建知识网络的能力，难度适中。
9.【答案】B
【解析】解：A、a运动强度有乳酸产生，所以既有有氧呼吸也有无氧呼吸，A错误；
B、若运动强度长时间超过c，人体的自我调节能力是有限的，会因为乳酸大量积累而使肌肉出现酸胀乏力的现象，B正确；
C、无氧呼吸中葡萄糖的能量大部分储存在乳酸中，少部分释放，释放的部分中大部分以热能散失，其余储存在ATP中，C错误；
D、肌肉细胞无氧呼吸不产生CO2，有氧呼吸中CO2的产生量等于O2的消耗量，运动强度大于或等于b后也一样，D错误。
故选：B。
分析柱形图：a组中乳酸含量是血液中乳酸正常值，而b组和c组中乳酸含量都高于血液中乳酸正常值。
本题结合柱形图，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型及产物，能正确分析图形，再结合图中信息准确判断各选项。
10.【答案】B
【解析】解：A、当温度为t2时，化学反应速率最快，即酶的催化效率最高，降低活化能的效果更为显著，则该反应需要的活化能最低，A错误；
B、当反应物浓度增大时，化学反应速率可能加快，t2对应的数值可能会增加，B正确；
C、酶活性在t2时比t1高，但低温条件下，酶的分子结构稳定，即酶适合在低温条件下保存，C错误；
D．酶活性在t1时比t2低，t1时的低温只是抑制了酶的活性，但能使酶的空间结构保持稳定，D错误。
故选：B。
影响酶活性的因素有：温度、pH值等。在适宜的温度条件下，酶的活性达到最高；低于最适温度条件时酶活性会下降，高于最适温度条件时酶活性也会下降；并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变，进而导致酶失活；在低温条件下会使酶活性降低。
本题考查温度对酶活性的影响，需要明确的是：低温和高温条件下虽然酶的活性都很低，但是低温只是抑制了酶的活性，但酶的空间结构保持稳定，而高温破坏酶的空间结构。
11.【答案】A
【解析】解：A、当温度逐渐升高至最适范围时，cd段位置会上移，但当环境温度超过最适温度之后，光合速率降低，cd段位置会下移，A错误；
B、a点时，叶肉细胞只能进行呼吸作用，因此产生ATP的细胞器只有线粒体，B正确；
C、Mg是植物合成叶绿素的必需元素，当缺少Mg元素时，叶绿素的合成受阻，导致光合作用强度降低。b点表示光合速率等于呼吸速率，因此当植物缺Mg时，要让光合作用和呼吸作用强度相等，就必须要增加光照强度以提高光合作用强度，所以b点将向右移，C正确；
D、c点对应的光照强度是光饱和点，该点之后光合作用强度不再随光照强度增大而增大，此时影响因素可能是叶绿体中色素含量、酶的浓度等，D正确。
故选：A。
分析曲线图：图示是在适宜温度时小麦光合作用强度与光照强度的关系曲线．a点时，细胞只进行呼吸作用；ab段表示呼吸速率大于光合速率；b点时光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率；cd段光合速率保持相对稳定。
本题结合曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，掌握影响光合作用的环境因素，尤其是光照强度对光合速率的影响，能准确判断图中各点和线段的含义，并结合图中信息准确判断各选项。
12.【答案】B
【解析】解：A、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，网织红细胞不具有细胞周期，A错误；
B、成熟红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸产生乳酸，在呼吸过程中不产生二氧化碳，B正确；
C、据图分析可知，过程③在脱去细胞核后，形成的网织红细胞，能进行蛋白质的合成，说明过程③没有排出核糖体等细胞器，C错误；
D、成熟红细胞的凋亡由基因控制，其凋亡基因在④之前已表达，D错误。
故选：B。
图示表示人体成熟红细胞的形成过程，过程①②③④均为细胞分化过程，原红细胞开始合成血红蛋白，幼红细胞具有分裂能力，幼红细胞脱去细胞核形成网织红细胞，网织红细胞合成蛋白质最旺盛，说明网织红细胞仍含有核糖体，成熟红细胞没有细胞核和细胞器，不再合成蛋白质。
本题主要考查细胞的分化和凋亡，从题干读取有效信息和理解分化凋亡的概念是解答本题关键。
13.【答案】D
【解析】解：A、高尔基体膜与细胞膜和核膜不直接相连，A错误；
B、根、茎、叶是植物的器官，植物的导管将根、茎、叶连在一起不能说明细胞是一个统一的整体，B错误；
C、植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流，不能体现细胞的统一性，C错误；
D、核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输，这说明细胞在结构和功能上均体现出高度的统一性，D正确。
故选：D。
细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序的进行．细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性；能准确判断各选项中的观点是否能解释细胞是一个统一的整体。
14.【答案】B
【解析】解：A、有空气不能排除空气中的氧气，A错误；
B、光照能够保证光反应的进行，NaHCO3稀溶液能够保证暗反应的进行，这样光合作用能够顺利的进行下去，得到更多的氧气，B正确；
C、黑暗的条件，光反应不能进行，也得不到氧气，C错误；
D、黑暗的条件，光反应不能进行，也得不到氧气，D错误。
故选：B。
好氧性细菌的呼吸作用的方式是有氧呼吸，氧气越多，好氧性细菌就越多；NaHCO3稀溶液的作用是提供二氧化碳并调节pH；没有空气是形成一个无氧的环境，以充分证明光合作用能产生氧气。要证明光合作用产生氧气就要提供一个无氧的条件，以排除空气中的氧气，光合作用需要光照的条件，还需要提供光合作用的原料二氧化碳和水分。
本题考查光合作用发生的条件，以及实验设计的相关的知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，综合考查分析问题和解决问题的能力。
15.【答案】B
【解析】解：AC、据分析可知，乙组培养过程中只加入一种药物X，AC错误；
B、根据分析可知，丙组培养过程中先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，B正确；
D、无法判断药物X的化学本质，根据乙组和丙组可知，药物D可抑制药物X的作用，推测药物D可能会破坏或改变药物X的结构，D错误。
故选：B。
根据图示，相同时间内，乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组，由于甲组未加药物，且药物X对细胞增殖有促进作用，所以甲组为对照组，乙组和丙组为加入药物X组，丙组后半段的细胞数目低于乙组，药物D可抑制药物X的作用，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D，因此乙组加入了药物X，丙组先加入药物X，后加入药物D。
本题考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的过程、条件等知识点，属于考纲识记层次的考查。
16.【答案】ABCD
【解析】解：A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和各种细胞器，含有大量血红蛋白，利于携带氧，A正确；
B、胰蛋白酶为分泌蛋白，在附着在内质网上的核糖体上合成，再进入内质网加工，所以胰腺细胞中内质网发达，B正确；
C、核糖体是蛋白质合成的场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加，C正确；
D、代谢旺盛的细胞消耗能量多，线粒体数目也相应增加，D正确。
故选：ABCD。
1、核糖体由rRNA和蛋白质组成，是合成蛋白质的场所，是“生产蛋白质的机器”。
2、内质网是由膜构成的网状结构，分为滑面内质网和粗面内质网，滑面内质网：脂质合成车间，粗面内质网：蛋白质加工场所。
3、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。
本题的知识点是细胞结构与功能相适应的生物学观点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的能力，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力，能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
17.【答案】A
【解析】解：A、由于CO2缓冲液的作用是维持装置中的CO2含量不变，所以引起装置中气压变化的原因是O2的变化。无光条件下绿色植物只进行细胞呼吸，消耗O2，液滴左移，A正确；
B、有光条件下，绿色植物既进行细胞呼吸消耗O2，又进行光合作用产生O2，若光合作用＞细胞呼吸，液滴右移；若光合作用=细胞呼吸，液滴不移动；若光合作用＜细胞呼吸，液滴左移，B错误；
C、在有光条件下，液滴向右移动的距离代表净光合速率，C错误；
D、在达到光饱和点之前随光照强度的增强，液滴向右移动的距离逐渐增大，D错误。
故选：A。
1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
本题主要考查影响光合作用的环境因素，意在考查设计实验的能力和分析问题的能力，难度中等。
18.【答案】BCD
【解析】解：A、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，并且参与血液中脂质的运输，故适量摄取胆固醇，有利于血液中脂质的运输，A正确；
B、糖尿病人不仅要少吃甜味食品，也要控制米饭和馒头的摄入，严格按照医嘱要求控制饮食，这是因为大米和馒头中含有淀粉，淀粉在被分解后会产生葡萄糖，B错误；
C、剧烈运动后多喝淡盐水，有助于机体的水分和无机盐，但无机盐和水不能补充能量，C错误；
D、大米中含有丰富的淀粉，淀粉在被消化分解后产生葡萄糖，当糖类在人体中积累过多时会转变为脂肪，故多吃米饭少吃肉，不利于减肥，D错误。
故选：BCD。
1、糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
2、组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N，细胞中常见的脂质有：
（1）脂肪：是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的，作用：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用。
（2）磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分。
（3）固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D等。
①胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。
②性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。
③维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收。
本题考查细胞中化合物的种类和作用，要求考生识记糖、脂质和无机盐的相关知识，意在考查考生的理解和分析能力。
19.【答案】ABD
【解析】解：A、“开风口”增加大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度，利于提高光合作用效率，A正确；
B、“开风口”可以增加大棚内的空气流通，能提高大棚内O2的含量，以促进植物的有氧呼吸，B正确；
C、“开风口”能增加大棚内的空气流通，但不能提高光照强度，C错误；
D、“开风口”可以降低大棚内的湿度，使得植物生活与适宜的环境，利于植物吸收水分和运输矿质元素，D正确。
故选：ABD。
外界因素的影响
（1）光照强度
①曲线分析
②应用：阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如虚线所示．间作套种时农作物的种类搭配，林带树种的配置、合理采伐，冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关．
（2）CO2浓度
①曲线分析：图1中A点表示CO2补偿点，即光合作用速率等于呼吸作用速率时的CO2浓度，图2中A′点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度．B和B′点都表示CO2饱和点．
②应用：在农业生产上可以通过“正其行，通其风”，增施农家肥等增大CO2浓度，提高光合作用速率．
（3）矿质元素
①曲线的含义：在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高使植物吸水困难从而导致光合作用速率下降．
②应用：在农业生产上，根据植物的需肥规律，适时地、适量地增施肥料，可以提高作物的光合作用．
（4）温度
①曲线分析：温度是通过影响与光合作用有关的酶的活性而影响光合作用速率的．
②应用：冬天，温室栽培可适当提高温度；夏天，温室栽培可适当降低温度；增大昼夜温差获得高产．
本题考查光合作用的相关知识，重点考查影响光合速率的环境因素，要求考生能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
20.【答案】CD
【解析】解：A、T1时加入酶C后，A浓度逐渐降低，B浓度逐渐升高，说明酶C催化物质A生成了物质B．由于酶能降低化学反应的活化能，因此酶C降低了A生成B这一反应的活化能，A正确；
B、由图可知，该体系中酶促反应速率先快后慢（减慢的原因是底物减少），B正确；
C、T2后B增加缓慢是反应物A减少导致的，C错误；
D、图示是在最适温度条件下进行的，若适当降低反应温度，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，T2值增大，D错误。
故选：CD。
分析曲线图：将A、B两种物质混合，T1时加入酶C．加入酶C后，A浓度逐渐降低，B浓度逐渐升高，说明酶C催化物质A生成了物质B。
本题结合曲线图，考查酶的相关知识，要求考生识记酶的特性，掌握影响酶活性的因素及酶促反应原理，能正确分析曲线图，并从中提取有效信息答题，属于考纲理解层次的考查。
21.【答案】核膜 化学反应 一次分裂完成 稳定性差异
【解析】解：（1）在细胞中，许多细胞器有膜，这些细胞器膜和细胞膜核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（2）细胞中每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
（3）连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（4）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
故答案为：
（1）核膜
（2）化学反应
（3）一次分裂完成
（4）稳定性差异
生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构与功能上联系；细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止；细胞分化是在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。
本题考查生物膜系统、细胞代谢、细胞周期和细胞分化等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
22.【答案】O2 NADP+ ADP+Pi C5 作为活泼的还原剂；储存部分能量供暗反应阶段利用 C和D 上升 在缺氧条件下进行无氧呼吸
【解析】解：（1）由以上分析可知，图中①、②、③、④代表的物质依次是O2、NADP+、ADP+Pi、C5。
（2）NADPH作为活泼的还原剂，还原C5；储存部分能量供暗反应阶段利用。
（3）光合作用的光反应阶段，有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，因此图中ATP合成发生在A、C和D过程中；B为暗反应阶段，该过程中突然减少CO2的供应，则二氧化碳的固定减弱，而短时间内不影响三碳化合物的还原，因此C5的含量短时间内将上升。
（4）C中的丙酮酸在缺氧条件下进行无氧呼吸转化成酒精。
故答案为：
（1）O2 NADP+ ADP+Pi C5
（2）作为活泼的还原剂；储存部分能量供暗反应阶段利用
（3）C和D 上升
（4）在缺氧条件下进行无氧呼吸
分析题图：图示为光合作用和呼吸作用的相关物质变化示意图，其中A为光反应阶段，B为暗反应阶段，C为有氧呼吸的第一阶段，D为有氧呼吸的第二和第三阶段；①为氧气，②为NADP+，③为ADP+Pi，为C5。
本题结合图解，考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸和光合作用的具体过程，尤其是物质变化过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
23.【答案】自由扩散 协助扩散 顺浓度梯度；不消耗能量 主动运输 增大 疏水 转运蛋白（载体蛋白）的种类和数量
【解析】解：（1）图中所示H2O的运输方式为自由扩散，H2O还可以通过协助扩散方式进出细胞，两种方式的共同点是都是顺浓度梯度扩散、不消耗细胞内化学反应释放的能量。
（2）正常情况下，支气管上皮细胞在转运氯离子时，氯离子首先与CFTR蛋白结合，在细胞内化学反应释放的能量推动下，CFTR蛋白的空间结构（自身构象）发生变化，从而将它所结合的氯离子转运到膜的另一侧，为主动运输。随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度增大，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
（3）磷脂头部亲水，尾部疏水，磷脂双分子层的内部是疏水的。
（4）红细胞膜内K+的浓度是膜外的30倍，膜外Na+的浓度是膜内的6倍，Na+、K+分布不均是由膜上的载体蛋白所决定的。
故答案为：
（1）自由扩散 协助扩散 顺浓度梯度；不消耗能量
（2）主动运输 增大
（3）疏水
（4）转运蛋白（载体蛋白）的种类和数量
1、被动运输：简单来说就是小分子物质从高浓度运输到低浓度，是最简单的跨膜运输方式，不需能量。被动运输又分为两种方式：自由扩散：不需要载体蛋白协助，如：氧气、二氧化碳、脂肪。协助扩散：需要载体蛋白协助，如：葡萄糖进入红细胞。
2、主动运输：小分子物质从低浓度运输到高浓度，如：矿物质离子、葡萄糖进出除红细胞外的其他细胞，需要能量和载体蛋白。
3、胞吞、胞吐：大分子物质的跨膜运输，需能量。
本题物质跨膜运输的方式相关的知识，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合模式图进行推理是解题的关键。
24.【答案】蛋白质 专一性 不可以 蜂蜜中还含有除淀粉酶以外的其他蛋白质 加工时间和加工温度 用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同方法测定淀粉酶值
【解析】解：（1）淀粉酶的化学本质是蛋白质，淀粉酶只能水解淀粉，说明酶具有专一性，只能催化一种或一类化学反应的进行，因为蜂蜜中除淀粉酶外还含有其它蛋白质，所以使用双缩脲试剂不能准确检测蜂蜜中淀粉酶的含量。
（2）分析表格数据，该实验的自变量是温度和处理时间，所以本实验探究的是加工温度和加工时间对蜂蜜中淀粉酶活性的影响。
（3）实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关，要验证该质疑，设计实验的自变量是蜂蜜，所以对照实验的设计为用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同的方法测定淀粉酶值。
故答案为：
（1）蛋白质 专一性 不可以 蜂蜜中还含有除淀粉酶以外的其他蛋白质
（2）加工时间和加工温度
（3）用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同方法测定淀粉酶值
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。
本题以实验为载体，主要考查影响酶促反应的因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
25.【答案】动物细胞 无细胞壁 中 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动 4 8 8 核糖体、中心体、线粒体
【解析】解：（1）分析图可知，图中的细胞无细胞壁，所以表示动物细胞有丝分裂过程。
（2）分析图可知，细胞中着丝点整齐的排列在赤道板上，因此表示有丝分裂中期细胞，该时期的下一时期是有丝分裂后期，有丝分裂后期染色体的变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。
（3）染色体数目等于着丝点数目，分析图可知，该图细胞中含有4条染色体，每个染色体上有两个DNA分子，所以有8个DNA分子，8条染色单体。
（4）与该细胞分裂有关的细胞器主要有：核糖体是蛋白质合成的场所，中心体与动物细胞纺锤体的形成有关，线粒体为整个过程提供能量，因此与该细胞分裂有关的细胞器主要有核糖体、中心体、线粒体。
故答案为：
（1）动物细胞 无细胞壁
（2）中 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
（3）4 8 8
（4）核糖体、中心体、线粒体
1、分析图可知，图中的细胞无细胞壁，所以是动物细胞，且着丝点整齐的排列在赤道板上，因此表示有丝分裂中期细胞。
2、有丝分裂过程：
（1）间期：①完成DNA复制和有关蛋白质合成；②细胞适度生长。
（2）前期：①核仁、核膜消失，②染色质→染色体：③纺锤体形，植物细胞是从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物是中心体发出星射线，星射线形成纺锤体。
（3）中期：①染色体的着丝点排列于赤道板上；②染色体形态稳定，数目清晰。
（4）后期：①着丝点分裂，姐妹染色单体分开；②子染色体平均移向两极。
（5）末期：①核仁核膜出现，形成两个细胞核：②染色体染色质；③纺锤体消失；4细胞质分裂，动物细胞细胞膜向内凹陷，最后把细胞缢裂成两个子细胞。
本题借助图形考查了动物细胞有丝分裂过程，需要学生识记有丝分裂每个时期染色体变化的特点，再结合所学知识准确理解图示表示的是哪个时期既可作答。
2021-2022学年江西省新余市高一（上）期末生物试卷
1. 研究人员对小麦、牦牛、新型冠状病毒、大肠杆菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，下列判断正确的是（ ）
A. 含有DNA、RNA和蛋白质等成分的样品是新型冠状病毒
B. 含有染色质的样品是小麦组织、大肠杆菌、牦牛的组织
C. 含有DNA、RNA、蛋白质和纤维素等成分的样品是小麦、大肠杆菌
D. 含有DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的样品是耗牛的组织
2. 生物学研究需要掌握科学方法和技术手段。下列研究所采用的方法或技术，匹配不正确的是（ ）
A. 细胞学说的建立过程——归纳法
B. 制作真核细胞的三维结构模型——模型建构法
C. 提取绿叶中的色素——纸层析法
D. 研究光合作用中O2的来源——同位素标记法
3. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是（ ）
A. 含有线粒体的细胞一定是真核细胞 B. 没有叶绿体的细胞一定是原核细胞
C. 含有呼吸酶的细胞可能是原核细胞 D. 含有核糖体的细胞可能是真核细胞
4. 在我国西北地区，夏季日照时间长，昼夜温差大，那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为（ ）
A. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈
C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 D. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱
5. ATP是细胞生命活动的直接能源物质。用α、β和γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A-Pa-Pβ～Pγ），下列有关ATP的说法错误的是（ ）
A. 主动运输所需能量来自ATP“γ”位前的特殊化学键断裂释放的能量
B. ATP、ADP 相互转化的能量供应机制，所有生物细胞内是一样的，体现了生物界的统一
C. 将ATP中的“β”和“γ”位磷酸基团去掉，所得物质是合成RNA分子的单体之一
D. ATP的水解通常与细胞中的放能反应相联系，ATP的合成与吸能反应相联系
6. 如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B. 图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C. 图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液
D. 图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅
7. 对图中各结构的判断及描述，不正确的是（ ）
A. ①为核膜：具选择透过性，由2层磷脂双分子层构成
B. ②为核孔：是大分子物质进出细胞核的通道，DNA分子可以自由进出
C. ③为内质网：具有较大的膜面积，是蛋白质加工和运输的通道
D. ④为核糖体：RNA和蛋白质构成，是合成蛋白质的场所
8. 关于“探究影响酶催化功能的因素”实验，下列叙述正确的是（ ）
A. 用H2O2溶液作为底物探究温度对H2O2酶活性的影响
B. 用淀粉溶液作为作为底物探究pH对淀粉酶活性的影响
C. 在“探究pH对H2O2酶的影响”实验中，应先加入缓冲液，再加入H2O2溶液
D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘—碘化钾溶液对实验结果进行检测
9. “有氧运动”是指人体吸入的氧气与需求的相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A. a运动强度下只有有氧呼吸，b运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同时存在
B. 若运动强度长时间超过c，会因为乳酸积累而使肌肉酸胀乏力
C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中
D. 运动强度大于或等于b后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2的消耗量
10. 如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（ ）
A. 当温度为t2时，该反应的活化能最高
B. 当反应物浓度提高时，t2对应的数值可能会增加
C. 温度在t2时比在t1时更适合酶的保存
D. 酶的空间结构在t1时比t3时破坏更严重
11. 科学家研究小麦在适宜温度时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 当环境温度升高时，cd段位置上移
B. a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
C. 其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动
D. c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与光合色素的量有关
12. 如图表示人体红细胞成熟经历的几个过程及各个阶段细胞特点，下列叙述正确的是（ ）
A. 造血干细胞和网织红细胞均具有细胞周期
B. 成熟红细胞在呼吸过程中不产生二氧化碳
C. 过程③在脱去细胞核的同时还排出核糖体等细胞器
D. 成熟红细胞的凋亡由基因控制，其凋亡基因在成熟红细胞衰老后开始表达
13. 细胞是一个基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性。下列能解释细胞是一个统一的整体的是（ ）
A. 高尔基体是膜面积很大的细胞器，它向外可连接细胞膜，向内可连接核膜
B. 植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物成为一个统一的整体，并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶
C. 高等植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流
D. 核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核、细胞质之间的某些大分子物质的运输
14. 为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（ ）
A. 光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B. 光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C. 黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D. 黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
15. 已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述合理的是（ ）
A. 乙组加入了药物D后再进行培养
B. 丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养
C. 乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养
D. 若药物X为蛋白质，则药物D不可能改变药物X的空间结构
16. 结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧
B. 大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中内质网发达
C. 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D. 细胞中线粒体的数量随代谢条件的不同而不同
17. 为探究光照强度对光合作用的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，在25℃条件下进行了一系列实验。下列说法正确的是（ ）
A. 在无光条件下，液滴向左移动
B. 在有光条件下，液滴向右移动
C. 在有光条件下，液滴向左移动的距离代表光合速率
D. 随光照强度的增强，液滴向右移动的距离逐渐增大
18. 随着时代的发展，人们越来越注重饮食健康。下列饮食观念不符合生物学原理的是（ ）
A. 适量摄取胆固醇，有利于血液中脂质的运输
B. 糖尿病人要少吃甜味食品，多吃米饭、馒头
C. 剧烈运动后多喝淡盐水，有助于机体补充能量
D. 多吃米饭少吃肉，有助于减肥
19. 我国北方地区在温室大棚进行冬季种植时，每当晴朗的中午，农民都要给塑料大棚开一道缝，以利于温室通风，农民将其叫作“开风口”。下列关于“开风口”的说法正确的是（ ）
A. “开风口”可以使大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度
B. “开风口”是为了增加棚内的O2含量，以促进植物的有氧呼吸
C. “开风口”增加了温室内的光照强度，有利于光合作用的进行
D. “开风口”能够降低大棚内的空气湿度，有利于植物对水分的吸收和对矿质元素的运输
20. 将A、B两种物质混合，T1时加入酶C．如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线．叙述错误的是（ ）
A. 酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B. 该体系中酶促反应速率先快后慢
C. T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
D. 适当降低反应温度，T2值减小
21. 课本原文填空：
（1）在细胞中，许多细胞器有膜，这些细胞器膜和细胞膜、______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（2）细胞中每时每刻进行着许多 ______，统称为细胞代谢。
（3）连续分裂的细胞，从 ______开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（4）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 ______的过程，叫做细胞分化。
22. 如图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的相关物质变化示意图，其中A～D为生理过程，请据图回答：
（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是 ______、______、______、______（每空1分）
（2）NADPH的作用 ______。（写出两点）
（3）ATP合成发生在A过程，还发生在 ______（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。B过程中突然减少CO₂的供应，C5的含量短时间内将 ______（填“上升”、“下降”、“不变”）。
（4）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是 ______。
23. 囊性纤维化是一种遗传性疾病，主要影响胃肠道和呼吸系统等特征。囊性纤维化发生的一种主要原因是：患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的CFTR蛋白的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。如图表示正常人和囊性纤维化患者的氯离子跨膜运输示意图。
（1）图中所示H2O的运输方式为 ______，H2O还可以通过 ______方式进出细胞，两种方式的共同点是 ______（写出两点）。
（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过 ______方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度 ______，（填“增大”、“减小”、“不变”）使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
（3）人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体，所有带电荷的分子不管它多小，都很难通过脂质体，这是因为磷脂双分子层的内部是 ______（填“亲水”、“流水”）的。
（4）红细胞膜内K+的浓度是膜外的30倍，膜外的Na+的浓度是膜内的6倍，Na+、K+分布不均是由膜上的 ______所决定的。
24. 蜂蜜中富含维生素、氨基酸与蛋白质、果糖与葡萄糖等营养物质。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品质的重要指标。蜂蜜加工过程中，酶活性常常发生变化。科学家以新鲜树蜂蜜为实验材料，经过不同加工条件处理后，在相同条件下检测蜂蜜中的淀粉酶活性（淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定条件下可催化1%淀粉溶液的毫升数），结果如表所示。请回答：
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
1h
10.9
10.9
10.9
8.3
8.3
2h
10.9
10.9
10.9
8.3
6.5
3h
10.9
8.3
6.5
5.0
5.0
（1）淀粉酶的化学本质是 ______。淀粉酶只能水解淀粉，说明酶具有 ______。使用双缩脲试剂 ______（填“可以”或“不可以”）检测蜂蜜中是否有淀粉酶，理由 ______。
（2）本实验探究的是 ______对蜂中淀粉酶活性的影响。
（3）在测定淀粉酶值时，是将一定体积的、加工后的蜂蜜与淀粉溶液及其它试剂混合，在适宜条件下反应一段时间后，根据淀粉的水解情况判定淀粉酶值。有人质疑“实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关。”针对此质疑，在测定淀粉酶值时，设计的对照组实验为 ______。
25. 如图是高等生物细胞有丝分裂某一时期模式图，请据图回答：
（1）该细胞是植物细胞，还是动物细胞？______，判断的依据是 ______。
（2）该细胞处于分裂 ______期，该时期的下一时期染色体的变化是 ______
（3）该图所示细胞中有 ______条染色体，______个DNA分子，______个染色单体。
（4）与该细胞分裂有关的细胞器主要有 ______。（至少写出两种）
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、新型冠状病毒只含一种核酸即RNA，不含DNA，A错误；
B、真核细胞的细胞核中才有染色质，大肠杆菌是原核生物，细胞中没有染色质，B错误；
C、细胞中含有DNA、RNA和蛋白质，小麦的细胞壁中有纤维素成分，但是大肠杆菌的细胞壁成分是肽聚糖，C错误；
D、牦牛是真核生物，细胞中含有DNA、RNA和蛋白质，糖原是动物细胞中特有的多糖，D正确。
故选：D。
1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，病毒只含有一种核酸DNA或RNA。
2、真核生物与原核生物的本质区别：有无以核膜为界限的细胞核。真核生物与原核生物的统一性：都有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA。
本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力。
2.【答案】C
【解析】解：A、在细胞学说的建立过程中施莱登和施旺运用了不完全归纳法，A正确；
B、制作真核细胞的三维结构模型，该方法采用的是建构物理模型，B正确；
C、提取绿叶中的色素用的是无水乙醇，属于溶剂萃取法。分离绿叶中的色素应用的方法是纸层析法，C错误；
D、鲁宾和卡门利用同位素标记法研究了光合作用中O2中氧的来源，D正确。
故选：C。
模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。包括物理模型、概念模型和数学模型等。
（1）物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
（2）概念模型 通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其本质凝结在概念中，把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系。例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。
（3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。
正确识记并理解题干涉及到的探究实验的原理、方法是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、含有线粒体的细胞一定是真核细胞，原核细胞只含核糖体一种细胞器，A正确；
B、没有叶绿体的细胞不一定是原核细胞，如动物细胞、植物的根部细胞，B错误；
C、含有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞，如醋酸菌细胞，C正确；
D、真核细胞和原核细胞均含有核糖体，故含有核糖体的细胞可能是真核细胞，D正确。
故选：B。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器。但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
本题考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确答题。
4.【答案】D
【解析】①白天由于光照较强，光合作用强度较大，白天积累了大量的有机物（糖类）；
②夜晚由于温度较低，导致与呼吸作用有关的酶的活性较低，晚上呼吸作用微弱；
③瓜果往往特别甜的原因是含有的糖分较多，而糖分的积累量=白天的光合作用制造的糖类—一天呼吸作用消耗的糖类，而夜晚由于温度较低，晚上呼吸作用微弱，所以一天内积累的糖分比夜晚温度高的地区积累的多。
故选：D。
1、影响光合作用的因素：
①内部因素：主要由遗传物质决定，主要与细胞内的色素的种类和数量以及酶的种类和数量决定。
②外部因素：
光：在一定的光照强度下，光合作用强度随光照强度增加而增加，超过一定范围，光照强度再增加，光合作用强度不再增加。
二氧化碳浓度：在一定的二氧化碳浓度下，光合作用强度随二氧化碳浓度增加而增加，超过一定范围，二氧化碳浓度再增加，光合作用强度不再增加。
温度：温度是通过影响与光合作用有关的酶的活性而影响光合作用速率的。
水分：水是光合作用的原料，水是化学反应的介质，缺少水分，会导致光合作用强度下降。
矿质元素：在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高使植物吸水困难从而导致光合作用速率下降。
2、影响细胞呼吸的因素
①温度：温度主要影响酶的活性，在一定范围内，随着温度的升高，呼吸作用增强。
②O2浓度：在O2浓度为零时，只进行无氧呼吸；O2浓度为10%以下时，既进行有氧呼吸，有进行无氧呼吸；O2浓度为10%以上时，只进行有氧呼吸。
③CO2浓度：CO2是呼吸作用的产物，从化学平衡的角度分析，CO2浓度增加，呼吸速率下降。CO2浓度过大，会抑制呼吸作用的进行。
④含水量：在一定范围内，水的含量增加，呼吸作用增强。
本题考查影响光合作用和呼吸作用的因素，考查“学以致用”，生物学和生活联系比较密切，所以在学习的过程中要注意和生活实际相联系，要活学活用。
5.【答案】D
【解析】解：A、由于ATP中远离腺苷的特殊化学键更容易水解，因此主动运输等过程所需能量来自ATP的“γ”位前的特殊化学键的断裂释放的能量，A正确；
B、所有生物细胞都是由ATP、ADP相互转化进而提供能量的，此供能机制是一样的，体现了生物界的统一性，B正确；
C、将ATP中的“β”和“γ”位磷酸基团去掉，所得物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA分子的单体之一，C正确；
D、ATP的水解通常与细胞中的吸能反应相联系，ATP的合成与放能反应相联系，D错误。
故选：D。
ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。通常断裂和合成的是远离腺苷的特殊化学键。ATP初步水解形成ADP（二磷酸腺苷），ADP再次水解形成AMP（一磷酸腺苷）。
本题主要考查ATP与ADP的相互转化和ATP的结构简式及组成的内容。要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。
1、据图分析，1表示细胞壁，2表示细胞膜，3表示细胞核，4表示液泡膜，5表示细胞膜与液泡膜之间的细胞质，6表示细胞壁和细胞膜之间的外界溶液，7表示细胞液，由2、4和5构成原生质层。
2、成熟的植物细胞一般都有一个大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。
【解答】
A.图中2细胞膜、4液泡膜、5细胞膜和液泡膜之间的细胞质构成原生质层，具有选择透过性，相当于半透膜，A错误；
B.该细胞的状态为质壁分离状态，可能处于质壁分离中，也可能处于质壁分离复原中，还可能处于相对平衡状态，所以6处的浓度可能大于7处的浓度，也可能6处的浓度小于7处的浓度，还有可能6处的浓度等于7处的浓度，B错误；
C.图中1是细胞壁，具有全透性，则6中充满了蔗糖溶液，C正确；
D.图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，细胞失水，其颜色逐渐加深，D错误。
故选C。
7.【答案】B
【解析】解：A、①为核膜：具选择透过性，由2层膜，即2层磷脂双分子层构成，A正确；
B、②为核孔：是大分子物质进出细胞核的通道，但具有选择性，因此DNA分子不可以通过核孔自由进出，B错误；
C、③为内质网：单层膜结构，具有较大的膜面积，可以为许多种酶提供附着位点，是蛋白质加工和运输的通道，C正确；
D、④为核糖体：RNA和蛋白质构成，是合成蛋白质的场所，D正确。
故选：B。
题图分析：图示表示细胞核的核膜及与其相关的部分结构，其中①为内膜，②为核孔，③为内质网，④为核糖体。
本题结合图解，考查细胞核和细胞器的相关知识，要求考生识记细胞器的结构和功能，识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功能，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。
8.【答案】C
【解析】解：A、高温会促进过氧化氢的分解，用H2O2溶液作为底物，不适合探究温度对H2O2酶活性的影响，A错误；
B、淀粉在酸性条件下会水解，用淀粉溶液作为作为底物，不适合探究pH对淀粉酶活性的影响，B错误；
C、在探究pH对H2O2酶的影响'实验中，应先加入缓冲液，确保其中-一个组的过氧化氢酶在适宜的pH下进行反应，其他组在各自探究的pH条件下参与反应，再加入H2O2溶液，C正确；
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专-性，不适合用碘碘化钾溶液对实验结果进行检测，无法检测蔗糖是否水解，D错误。
故选：C。
1、酶的特性：
（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。
（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。
2、影响酶活性的因素：温度、pH、酶的抑制剂等。
本题考查了酶的特性，影响酶活性的因素，意在考查考生构建知识网络的能力，难度适中。
9.【答案】B
【解析】解：A、a运动强度有乳酸产生，所以既有有氧呼吸也有无氧呼吸，A错误；
B、若运动强度长时间超过c，人体的自我调节能力是有限的，会因为乳酸大量积累而使肌肉出现酸胀乏力的现象，B正确；
C、无氧呼吸中葡萄糖的能量大部分储存在乳酸中，少部分释放，释放的部分中大部分以热能散失，其余储存在ATP中，C错误；
D、肌肉细胞无氧呼吸不产生CO2，有氧呼吸中CO2的产生量等于O2的消耗量，运动强度大于或等于b后也一样，D错误。
故选：B。
分析柱形图：a组中乳酸含量是血液中乳酸正常值，而b组和c组中乳酸含量都高于血液中乳酸正常值。
本题结合柱形图，考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型及产物，能正确分析图形，再结合图中信息准确判断各选项。
10.【答案】B
【解析】解：A、当温度为t2时，化学反应速率最快，即酶的催化效率最高，降低活化能的效果更为显著，则该反应需要的活化能最低，A错误；
B、当反应物浓度增大时，化学反应速率可能加快，t2对应的数值可能会增加，B正确；
C、酶活性在t2时比t1高，但低温条件下，酶的分子结构稳定，即酶适合在低温条件下保存，C错误；
D．酶活性在t1时比t2低，t1时的低温只是抑制了酶的活性，但能使酶的空间结构保持稳定，D错误。
故选：B。
影响酶活性的因素有：温度、pH值等。在适宜的温度条件下，酶的活性达到最高；低于最适温度条件时酶活性会下降，高于最适温度条件时酶活性也会下降；并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变，进而导致酶失活；在低温条件下会使酶活性降低。
本题考查温度对酶活性的影响，需要明确的是：低温和高温条件下虽然酶的活性都很低，但是低温只是抑制了酶的活性，但酶的空间结构保持稳定，而高温破坏酶的空间结构。
11.【答案】A
【解析】解：A、当温度逐渐升高至最适范围时，cd段位置会上移，但当环境温度超过最适温度之后，光合速率降低，cd段位置会下移，A错误；
B、a点时，叶肉细胞只能进行呼吸作用，因此产生ATP的细胞器只有线粒体，B正确；
C、Mg是植物合成叶绿素的必需元素，当缺少Mg元素时，叶绿素的合成受阻，导致光合作用强度降低。b点表示光合速率等于呼吸速率，因此当植物缺Mg时，要让光合作用和呼吸作用强度相等，就必须要增加光照强度以提高光合作用强度，所以b点将向右移，C正确；
D、c点对应的光照强度是光饱和点，该点之后光合作用强度不再随光照强度增大而增大，此时影响因素可能是叶绿体中色素含量、酶的浓度等，D正确。
故选：A。
分析曲线图：图示是在适宜温度时小麦光合作用强度与光照强度的关系曲线．a点时，细胞只进行呼吸作用；ab段表示呼吸速率大于光合速率；b点时光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率；cd段光合速率保持相对稳定。
本题结合曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，掌握影响光合作用的环境因素，尤其是光照强度对光合速率的影响，能准确判断图中各点和线段的含义，并结合图中信息准确判断各选项。
12.【答案】B
【解析】解：A、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，网织红细胞不具有细胞周期，A错误；
B、成熟红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸产生乳酸，在呼吸过程中不产生二氧化碳，B正确；
C、据图分析可知，过程③在脱去细胞核后，形成的网织红细胞，能进行蛋白质的合成，说明过程③没有排出核糖体等细胞器，C错误；
D、成熟红细胞的凋亡由基因控制，其凋亡基因在④之前已表达，D错误。
故选：B。
图示表示人体成熟红细胞的形成过程，过程①②③④均为细胞分化过程，原红细胞开始合成血红蛋白，幼红细胞具有分裂能力，幼红细胞脱去细胞核形成网织红细胞，网织红细胞合成蛋白质最旺盛，说明网织红细胞仍含有核糖体，成熟红细胞没有细胞核和细胞器，不再合成蛋白质。
本题主要考查细胞的分化和凋亡，从题干读取有效信息和理解分化凋亡的概念是解答本题关键。
13.【答案】D
【解析】解：A、高尔基体膜与细胞膜和核膜不直接相连，A错误；
B、根、茎、叶是植物的器官，植物的导管将根、茎、叶连在一起不能说明细胞是一个统一的整体，B错误；
C、植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流，不能体现细胞的统一性，C错误；
D、核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输，这说明细胞在结构和功能上均体现出高度的统一性，D正确。
故选：D。
细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序的进行．细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性；能准确判断各选项中的观点是否能解释细胞是一个统一的整体。
14.【答案】B
【解析】解：A、有空气不能排除空气中的氧气，A错误；
B、光照能够保证光反应的进行，NaHCO3稀溶液能够保证暗反应的进行，这样光合作用能够顺利的进行下去，得到更多的氧气，B正确；
C、黑暗的条件，光反应不能进行，也得不到氧气，C错误；
D、黑暗的条件，光反应不能进行，也得不到氧气，D错误。
故选：B。
好氧性细菌的呼吸作用的方式是有氧呼吸，氧气越多，好氧性细菌就越多；NaHCO3稀溶液的作用是提供二氧化碳并调节pH；没有空气是形成一个无氧的环境，以充分证明光合作用能产生氧气。要证明光合作用产生氧气就要提供一个无氧的条件，以排除空气中的氧气，光合作用需要光照的条件，还需要提供光合作用的原料二氧化碳和水分。
本题考查光合作用发生的条件，以及实验设计的相关的知识点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，综合考查分析问题和解决问题的能力。
15.【答案】B
【解析】解：AC、据分析可知，乙组培养过程中只加入一种药物X，AC错误；
B、根据分析可知，丙组培养过程中先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，B正确；
D、无法判断药物X的化学本质，根据乙组和丙组可知，药物D可抑制药物X的作用，推测药物D可能会破坏或改变药物X的结构，D错误。
故选：B。
根据图示，相同时间内，乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组，由于甲组未加药物，且药物X对细胞增殖有促进作用，所以甲组为对照组，乙组和丙组为加入药物X组，丙组后半段的细胞数目低于乙组，药物D可抑制药物X的作用，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D，因此乙组加入了药物X，丙组先加入药物X，后加入药物D。
本题考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的过程、条件等知识点，属于考纲识记层次的考查。
16.【答案】ABCD
【解析】解：A、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和各种细胞器，含有大量血红蛋白，利于携带氧，A正确；
B、胰蛋白酶为分泌蛋白，在附着在内质网上的核糖体上合成，再进入内质网加工，所以胰腺细胞中内质网发达，B正确；
C、核糖体是蛋白质合成的场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加，C正确；
D、代谢旺盛的细胞消耗能量多，线粒体数目也相应增加，D正确。
故选：ABCD。
1、核糖体由rRNA和蛋白质组成，是合成蛋白质的场所，是“生产蛋白质的机器”。
2、内质网是由膜构成的网状结构，分为滑面内质网和粗面内质网，滑面内质网：脂质合成车间，粗面内质网：蛋白质加工场所。
3、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。
本题的知识点是细胞结构与功能相适应的生物学观点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的能力，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力，能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
17.【答案】A
【解析】解：A、由于CO2缓冲液的作用是维持装置中的CO2含量不变，所以引起装置中气压变化的原因是O2的变化。无光条件下绿色植物只进行细胞呼吸，消耗O2，液滴左移，A正确；
B、有光条件下，绿色植物既进行细胞呼吸消耗O2，又进行光合作用产生O2，若光合作用＞细胞呼吸，液滴右移；若光合作用=细胞呼吸，液滴不移动；若光合作用＜细胞呼吸，液滴左移，B错误；
C、在有光条件下，液滴向右移动的距离代表净光合速率，C错误；
D、在达到光饱和点之前随光照强度的增强，液滴向右移动的距离逐渐增大，D错误。
故选：A。
1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
本题主要考查影响光合作用的环境因素，意在考查设计实验的能力和分析问题的能力，难度中等。
18.【答案】BCD
【解析】解：A、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，并且参与血液中脂质的运输，故适量摄取胆固醇，有利于血液中脂质的运输，A正确；
B、糖尿病人不仅要少吃甜味食品，也要控制米饭和馒头的摄入，严格按照医嘱要求控制饮食，这是因为大米和馒头中含有淀粉，淀粉在被分解后会产生葡萄糖，B错误；
C、剧烈运动后多喝淡盐水，有助于机体的水分和无机盐，但无机盐和水不能补充能量，C错误；
D、大米中含有丰富的淀粉，淀粉在被消化分解后产生葡萄糖，当糖类在人体中积累过多时会转变为脂肪，故多吃米饭少吃肉，不利于减肥，D错误。
故选：BCD。
1、糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
2、组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N，细胞中常见的脂质有：
（1）脂肪：是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的，作用：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用。
（2）磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分。
（3）固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D等。
①胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。
②性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。
③维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收。
本题考查细胞中化合物的种类和作用，要求考生识记糖、脂质和无机盐的相关知识，意在考查考生的理解和分析能力。
19.【答案】ABD
【解析】解：A、“开风口”增加大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度，利于提高光合作用效率，A正确；
B、“开风口”可以增加大棚内的空气流通，能提高大棚内O2的含量，以促进植物的有氧呼吸，B正确；
C、“开风口”能增加大棚内的空气流通，但不能提高光照强度，C错误；
D、“开风口”可以降低大棚内的湿度，使得植物生活与适宜的环境，利于植物吸收水分和运输矿质元素，D正确。
故选：ABD。
外界因素的影响
（1）光照强度
①曲线分析
②应用：阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如虚线所示．间作套种时农作物的种类搭配，林带树种的配置、合理采伐，冬季温室栽培避免高温等都与光补偿点有关．
（2）CO2浓度
①曲线分析：图1中A点表示CO2补偿点，即光合作用速率等于呼吸作用速率时的CO2浓度，图2中A′点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度．B和B′点都表示CO2饱和点．
②应用：在农业生产上可以通过“正其行，通其风”，增施农家肥等增大CO2浓度，提高光合作用速率．
（3）矿质元素
①曲线的含义：在一定浓度范围内，增大必需矿质元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高使植物吸水困难从而导致光合作用速率下降．
②应用：在农业生产上，根据植物的需肥规律，适时地、适量地增施肥料，可以提高作物的光合作用．
（4）温度
①曲线分析：温度是通过影响与光合作用有关的酶的活性而影响光合作用速率的．
②应用：冬天，温室栽培可适当提高温度；夏天，温室栽培可适当降低温度；增大昼夜温差获得高产．
本题考查光合作用的相关知识，重点考查影响光合速率的环境因素，要求考生能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
20.【答案】CD
【解析】解：A、T1时加入酶C后，A浓度逐渐降低，B浓度逐渐升高，说明酶C催化物质A生成了物质B．由于酶能降低化学反应的活化能，因此酶C降低了A生成B这一反应的活化能，A正确；
B、由图可知，该体系中酶促反应速率先快后慢（减慢的原因是底物减少），B正确；
C、T2后B增加缓慢是反应物A减少导致的，C错误；
D、图示是在最适温度条件下进行的，若适当降低反应温度，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，T2值增大，D错误。
故选：CD。
分析曲线图：将A、B两种物质混合，T1时加入酶C．加入酶C后，A浓度逐渐降低，B浓度逐渐升高，说明酶C催化物质A生成了物质B。
本题结合曲线图，考查酶的相关知识，要求考生识记酶的特性，掌握影响酶活性的因素及酶促反应原理，能正确分析曲线图，并从中提取有效信息答题，属于考纲理解层次的考查。
21.【答案】核膜 化学反应 一次分裂完成 稳定性差异
【解析】解：（1）在细胞中，许多细胞器有膜，这些细胞器膜和细胞膜核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
（2）细胞中每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
（3）连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（4）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
故答案为：
（1）核膜
（2）化学反应
（3）一次分裂完成
（4）稳定性差异
生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构与功能上联系；细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止；细胞分化是在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。
本题考查生物膜系统、细胞代谢、细胞周期和细胞分化等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
22.【答案】O2 NADP+ ADP+Pi C5 作为活泼的还原剂；储存部分能量供暗反应阶段利用 C和D 上升 在缺氧条件下进行无氧呼吸
【解析】解：（1）由以上分析可知，图中①、②、③、④代表的物质依次是O2、NADP+、ADP+Pi、C5。
（2）NADPH作为活泼的还原剂，还原C5；储存部分能量供暗反应阶段利用。
（3）光合作用的光反应阶段，有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，因此图中ATP合成发生在A、C和D过程中；B为暗反应阶段，该过程中突然减少CO2的供应，则二氧化碳的固定减弱，而短时间内不影响三碳化合物的还原，因此C5的含量短时间内将上升。
（4）C中的丙酮酸在缺氧条件下进行无氧呼吸转化成酒精。
故答案为：
（1）O2 NADP+ ADP+Pi C5
（2）作为活泼的还原剂；储存部分能量供暗反应阶段利用
（3）C和D 上升
（4）在缺氧条件下进行无氧呼吸
分析题图：图示为光合作用和呼吸作用的相关物质变化示意图，其中A为光反应阶段，B为暗反应阶段，C为有氧呼吸的第一阶段，D为有氧呼吸的第二和第三阶段；①为氧气，②为NADP+，③为ADP+Pi，为C5。
本题结合图解，考查细胞呼吸和光合作用的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸和光合作用的具体过程，尤其是物质变化过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
23.【答案】自由扩散 协助扩散 顺浓度梯度；不消耗能量 主动运输 增大 疏水 转运蛋白（载体蛋白）的种类和数量
【解析】解：（1）图中所示H2O的运输方式为自由扩散，H2O还可以通过协助扩散方式进出细胞，两种方式的共同点是都是顺浓度梯度扩散、不消耗细胞内化学反应释放的能量。
（2）正常情况下，支气管上皮细胞在转运氯离子时，氯离子首先与CFTR蛋白结合，在细胞内化学反应释放的能量推动下，CFTR蛋白的空间结构（自身构象）发生变化，从而将它所结合的氯离子转运到膜的另一侧，为主动运输。随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度增大，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
（3）磷脂头部亲水，尾部疏水，磷脂双分子层的内部是疏水的。
（4）红细胞膜内K+的浓度是膜外的30倍，膜外Na+的浓度是膜内的6倍，Na+、K+分布不均是由膜上的载体蛋白所决定的。
故答案为：
（1）自由扩散 协助扩散 顺浓度梯度；不消耗能量
（2）主动运输 增大
（3）疏水
（4）转运蛋白（载体蛋白）的种类和数量
1、被动运输：简单来说就是小分子物质从高浓度运输到低浓度，是最简单的跨膜运输方式，不需能量。被动运输又分为两种方式：自由扩散：不需要载体蛋白协助，如：氧气、二氧化碳、脂肪。协助扩散：需要载体蛋白协助，如：葡萄糖进入红细胞。
2、主动运输：小分子物质从低浓度运输到高浓度，如：矿物质离子、葡萄糖进出除红细胞外的其他细胞，需要能量和载体蛋白。
3、胞吞、胞吐：大分子物质的跨膜运输，需能量。
本题物质跨膜运输的方式相关的知识，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合模式图进行推理是解题的关键。
24.【答案】蛋白质 专一性 不可以 蜂蜜中还含有除淀粉酶以外的其他蛋白质 加工时间和加工温度 用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同方法测定淀粉酶值
【解析】解：（1）淀粉酶的化学本质是蛋白质，淀粉酶只能水解淀粉，说明酶具有专一性，只能催化一种或一类化学反应的进行，因为蜂蜜中除淀粉酶外还含有其它蛋白质，所以使用双缩脲试剂不能准确检测蜂蜜中淀粉酶的含量。
（2）分析表格数据，该实验的自变量是温度和处理时间，所以本实验探究的是加工温度和加工时间对蜂蜜中淀粉酶活性的影响。
（3）实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关，要验证该质疑，设计实验的自变量是蜂蜜，所以对照实验的设计为用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同的方法测定淀粉酶值。
故答案为：
（1）蛋白质 专一性 不可以 蜂蜜中还含有除淀粉酶以外的其他蛋白质
（2）加工时间和加工温度
（3）用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的蜂蜜，再用相同方法测定淀粉酶值
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。
本题以实验为载体，主要考查影响酶促反应的因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
25.【答案】动物细胞 无细胞壁 中 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动 4 8 8 核糖体、中心体、线粒体
【解析】解：（1）分析图可知，图中的细胞无细胞壁，所以表示动物细胞有丝分裂过程。
（2）分析图可知，细胞中着丝点整齐的排列在赤道板上，因此表示有丝分裂中期细胞，该时期的下一时期是有丝分裂后期，有丝分裂后期染色体的变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动。
（3）染色体数目等于着丝点数目，分析图可知，该图细胞中含有4条染色体，每个染色体上有两个DNA分子，所以有8个DNA分子，8条染色单体。
（4）与该细胞分裂有关的细胞器主要有：核糖体是蛋白质合成的场所，中心体与动物细胞纺锤体的形成有关，线粒体为整个过程提供能量，因此与该细胞分裂有关的细胞器主要有核糖体、中心体、线粒体。
故答案为：
（1）动物细胞 无细胞壁
（2）中 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
（3）4 8 8
（4）核糖体、中心体、线粒体
1、分析图可知，图中的细胞无细胞壁，所以是动物细胞，且着丝点整齐的排列在赤道板上，因此表示有丝分裂中期细胞。
2、有丝分裂过程：
（1）间期：①完成DNA复制和有关蛋白质合成；②细胞适度生长。
（2）前期：①核仁、核膜消失，②染色质→染色体：③纺锤体形，植物细胞是从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物是中心体发出星射线，星射线形成纺锤体。
（3）中期：①染色体的着丝点排列于赤道板上；②染色体形态稳定，数目清晰。
（4）后期：①着丝点分裂，姐妹染色单体分开；②子染色体平均移向两极。
（5）末期：①核仁核膜出现，形成两个细胞核：②染色体染色质；③纺锤体消失；4细胞质分裂，动物细胞细胞膜向内凹陷，最后把细胞缢裂成两个子细胞。
本题借助图形考查了动物细胞有丝分裂过程，需要学生识记有丝分裂每个时期染色体变化的特点，再结合所学知识准确理解图示表示的是哪个时期既可作答。
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