安徽省阜阳市太和县学校大联考2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试卷(含答案)

这是一份安徽省阜阳市太和县学校大联考2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试卷(含答案)，共21页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
安徽省阜阳市太和县学校大联考2022-2023学年八年级上学期
第一次月考物理试卷
一、填空题（每小题3分，共30分）
1．（3分）2022北京冬奥会开幕式举世瞩目，小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的《我和我的祖国》响彻全场。小号声是由空气柱的 　 　产生的。
2．（3分）在较长的钢管一端敲击一下，另一端的人听到了两次响声，其中先听到的响声是通过 　 　（选填“空气”或“钢管”）传递过来的。
3．（3分）如图所示，用刻度尺测一物体的长度，物体的长度应记为 　 　cm。

4．（3分）如图所示，机械停表显示的时间为 　 　s。

5．（3分）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是　 　。
6．（3分）如图为我国的传统乐器——排箫，它由长短不同的竹管制成，可以吹出不同音调的声音。排箫的 　 　（选填“左”或“右”）边竹管为高音管。

7．（3分）手机直播（如抖音）过程中，主播会用“效果器”来修饰自己的声音，以达到好听的目的，但有时熟悉的人觉得不像主播本人原来的声音了。这类“效果器”主要改变声音的　 　。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
8．（3分）一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，以这样的速度匀速行驶了1min，行驶的路程为 　 　m。

9．（3分）如果我们用另一种方式来表示物体运动的快慢，把“时间与路程之比”叫作“速度”，则“速度为0.2s/m”表示的物理意义是 　 　。
10．（3分）图中测速仪装置的测速原理是：测速仪向运动的汽车先后两次发射超声波信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，可得出汽车的速度。若测速仪向迎面驶来的汽车先后发射两次超声波信号，第一次信号发射到被汽车反射回接收用时0.4s，第二次信号发射到被汽车反射回接收用时0.2s，两次信号发射的时间间隔是1.1s，则汽车的速度大小为 　 　m/s。（超声波的传播速度取340m/s）

二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）
11．（3分）我们所用的物理教科书的长度约为（　　）
A．18cm B．18mm C．25cm D．25mm
12．（3分）下列有关误差的说法正确的是（　　）
A．产生的原因主要是人员操作失误
B．只要测量得足够仔细，就可以避免
C．选用精密的测量仪器可以避免误差
D．多次测量取平均值可以减小误差
13．（3分）下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．超声波可以在真空中传播
B．任何声音都不能在真空中传播
C．只要声音响度足够大，真空中也能听到声音
D．人耳不能听到次声的原因是次声的响度太小
14．（3分）北京时间2022年6月，神舟十四号载人飞船成功发射并与天和核心舱完成对接，如图所示。以下列哪个物体为参照物，神舟飞船是静止的（　　）

A．核心舱 B．地球 C．月球 D．太阳
15．（3分）对于下列两个波形图的说法，正确的是（　　）

A．音调不同，音色相同 B．音调相同，音色不同
C．响度相同，音调不同 D．响度不同，音色不同
16．（3分）如图是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境声音对应的传播介质分别是（　　）

A．固体、固体 B．气体、气体 C．固体、气体 D．气体、固体
17．（3分）如图为某物体沿直线运动的路程s随时间t变化的图像，下列对该物体在0～5s内运动情况的分析正确的是（　　）

A．物体在1～2s内做匀速直线运动
B．物体在0～5s内的平均速度为7.5m/s
C．物体在0～5s内的平均速度为5m/s
D．物体在0～5s内的平均速度为4m/s
三、实验题（第18小题6分，第19小题4分，第20小题10分，共20分）
18．（6分）如图所示，在“探究决定音调高低的因素”实验中，把钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。
（1）拨动钢尺伸出桌面的一端，听它振动发出的声音，并观察钢尺振动的快慢。
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，重复上面步骤。
实验发现：钢尺伸出桌边的长度越长，钢尺振动越 　 　（选填“快”或“慢”），发出的音调越 　 　（选填“高”或“低”）。由此可知：音调的高低与振动 　 　有关。

19．（4分）某实验小组在做“探究声音是如何产生的”实验时，设计了如下两个方案：
方案一：按图甲所示，将音叉轻轻接触悬挂在铁架台的轻质乒乓球，然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。
方案二：按图乙所示，先敲响音叉，然后将正在发声的音叉轻轻接触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。
你认为方案 　 　更合理。选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，乒乓球被弹开的幅度也越大，这个现象可以说明声音的响度与 　 　有关。

20．（10分）小明在“测量小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从A点由静止下滑，分别测出小车通过B、C两点的时间。
（1）实验原理是 　 　。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 　 　（选填“大”或“小”）。
（3）根据图中信息可知，小车通过AB段的平均速度vAB＝　 　m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了C点后才停止计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 　 　（选填“大”或“小”）。
（5）如表是实验时设计的数据记录表格，根据实验目的，表中横线处应填写的内容是 　 　。

路程s/m
时间t/s
______
AB段



BC段



AC段




四、计算题（第21小题8分，第22小题10分，第23小题11分，共29分；解答要有必要的公式和过程）
21．（8分）2021年8月举行的东京奥运会上，我国短跑名将在男子100米半决赛中，以9秒83的成绩创造了新的亚洲记录，成为第一个跻身奥运百米决赛的中国人。经检测，他起跑后1s末的速度达到8.6m/s，5s末的速度达到10.6m/s，冲刺速度达到11.9m/s。
（1）求该运动员在100m半决赛中的平均速度（结果保留一位小数）。
（2）该运动员的冲刺速度为多少km/h？
22．（10分）甲、乙两物体同时同地同方向开始做直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s﹣t图像为a、b两条图线。求：
（1）甲物体运动的速度v甲；
（2）运动12s后，甲、乙间的距离s。

23．（11分）一辆汽车在平直的公路上以一定的速度远离山崖（匀速直线行驶），如图所示，汽车在离山崖560m的A处鸣笛，当汽车行驶至离山崖630m的B处时刚好听到山崖对鸣笛的回声。（声音在空气中的速度取340m/s）
（1）汽车从鸣笛到听到回声，时间间隔多久？
（2）汽车行驶的速度为多少？


安徽省阜阳市太和县学校大联考2022-2023学年八年级上学期
第一次月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每小题3分，共30分）
1．（3分）2022北京冬奥会开幕式举世瞩目，小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的《我和我的祖国》响彻全场。小号声是由空气柱的 　振动　产生的。
【考点】声音的产生．菁优网版权所有
【分析】声音是由物体振动产生的。
【解答】解：声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，小号声是空气柱的振动产生的。
故答案为：振动。
【点评】本题主要考查了声音的产生，属于基础题。
2．（3分）在较长的钢管一端敲击一下，另一端的人听到了两次响声，其中先听到的响声是通过 　钢管　（选填“空气”或“钢管”）传递过来的。
【考点】声音在不同介质中的传播速度．菁优网版权所有
【分析】声音是由物体振动产生的，声音能在固体、液体和气体中传播，声音在不同介质中的传播速度不同。
【解答】解：声音在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度，声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度，故在较长的钢管一端敲击一下，另一端的人听到了两次响声，其中先听到的响声是通过钢管传递过来的。
故答案为：钢管。
【点评】本题主要考查了学生对声音在不同介质中的传播速度，属于基础题。
3．（3分）如图所示，用刻度尺测一物体的长度，物体的长度应记为 　3.2　cm。

【考点】用刻度尺测量长度．菁优网版权所有
【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：图中，刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与2.0cm对齐，右侧与5.2cm对齐，故物体的长度为3.2cm。
故答案为：3.2。
【点评】本题考查了刻度尺使用，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
4．（3分）如图所示，机械停表显示的时间为 　246.5　s。

【考点】时间的测量．菁优网版权所有
【分析】停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
【解答】解：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“4”和“5”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为4min；在停表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在6.5s处，所以秒针指示的时间为6.5s，即停表的读数为4min6.5s＝246.5s。
故答案为：246.5。
【点评】此题考查的是停表的读法，停表在实验室中用到的比较多，需要掌握其用法。
5．（3分）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是　船　。
【考点】参照物及其选择．菁优网版权所有
【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：由题意可知，船向前行时，看到“山……向船尾跑去了”，即山在“后退”，这是以船为参照物的。
故答案为：船。
【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
6．（3分）如图为我国的传统乐器——排箫，它由长短不同的竹管制成，可以吹出不同音调的声音。排箫的 　左　（选填“左”或“右”）边竹管为高音管。

【考点】音调与频率的关系．菁优网版权所有
【分析】发声体的振动频率越高，发出声音的音调越高。
【解答】解：音调的高低与频率有关，排箫是靠空气柱振动而发声的，空气柱越短，振动频率越高，则由图可知左边竹管为高音管。
故答案为：左。
【点评】本题考查了音调与频率的关系，关键要知道：排箫是靠空气柱振动而发声的，空气柱越短，振动频率越高。
7．（3分）手机直播（如抖音）过程中，主播会用“效果器”来修饰自己的声音，以达到好听的目的，但有时熟悉的人觉得不像主播本人原来的声音了。这类“效果器”主要改变声音的　音色　。（选填“音调”、“响度”或“音色”）
【考点】音调、响度、与音色的区分．菁优网版权所有
【分析】声音的三个特性是音调、响度和音色。音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；响度与发声体的振幅有关；音色反映了声音的品质与特色。声音可以传递信息和能量。
【解答】解：主播会用“效果器”来修饰自己的声音，有时熟悉的人觉得不像主播本人原来的声音了，这是因为“效果器”主要改变声音的音色了。
故答案为：音色。
【点评】本题考查声音的三要素的辨别，解决此类问题要结合三个要素的特点与影响因素来分析解答。
8．（3分）一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，以这样的速度匀速行驶了1min，行驶的路程为 　1500　m。

【考点】速度的计算和公式的应用．菁优网版权所有
【分析】从图中可知汽车的速度，根据s＝vt得出汽车行驶的路程。
【解答】解：从图中可知汽车的速度v＝90km/h，汽车行驶的路程s＝vt＝90km/h×h＝1.5km＝1500m。
故答案为：1500。
【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。
9．（3分）如果我们用另一种方式来表示物体运动的快慢，把“时间与路程之比”叫作“速度”，则“速度为0.2s/m”表示的物理意义是 　物体运动1m需要的时间是0.2s　。
【考点】比较物体运动的快慢．菁优网版权所有
【分析】根据“时间与路程之比”叫作“速度”解答。
【解答】解：根据“时间与路程之比”叫作“速度”可知，“速度为0.2s/m”表示的物理意义是物体运动1m需要的时间是0.2s。
故答案为：物体运动1m需要的时间是0.2s。
【点评】此题考查速度值的物理意义，属于基础知识考查，难度不大。
10．（3分）图中测速仪装置的测速原理是：测速仪向运动的汽车先后两次发射超声波信号，根据汽车在两次遇到信号之间所通过的路程及所用的时间，可得出汽车的速度。若测速仪向迎面驶来的汽车先后发射两次超声波信号，第一次信号发射到被汽车反射回接收用时0.4s，第二次信号发射到被汽车反射回接收用时0.2s，两次信号发射的时间间隔是1.1s，则汽车的速度大小为 　34　m/s。（超声波的传播速度取340m/s）

【考点】速度的计算和公式的应用．菁优网版权所有
【分析】第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，求出单趟用时，利用s＝vt求汽车遇到第一次信号时距测速仪的距离；
第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，求出单趟用时，利用s＝vt求汽车遇到第二次这两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离，再找出行驶这段时间所用的时间（汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束），利用速度公式计算汽车行驶速度。
【解答】解：汽车接收到第一次信号时，行驶时间t1＝×0.4s＝0.2s，
汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：
s1＝v声t1＝340m/s×0.2s＝68m；
汽车接收到第二次信号时，行驶时间t2＝×0.2s＝0.1s，
汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：
s2＝v声t2＝340m/s×0.1s＝34m；
汽车行驶的距离：
s＝s1﹣s2＝68m﹣34m＝34m；
汽车行驶34m用的时间：
t＝Δt﹣t1+t2＝1.1s﹣0.2s+0.1s＝1s，
汽车的车速为：
v＝＝＝34m/s。
故答案为：34。
【点评】本题考查了学生对速度公式和回声测距知识的应用，通过的路程与通过这段路程所用的时间对应上是解决此题关键，如何确定汽车运动的时间是此题的难点。
二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）
11．（3分）我们所用的物理教科书的长度约为（　　）
A．18cm B．18mm C．25cm D．25mm
【考点】长度的估测．菁优网版权所有
【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，找出符合实际的选项。
【解答】解：一根筷子的长度约25cm。我们使用的物理教科书的长度与此差不多，在25cm左右。
故选：C。
【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等。
12．（3分）下列有关误差的说法正确的是（　　）
A．产生的原因主要是人员操作失误
B．只要测量得足够仔细，就可以避免
C．选用精密的测量仪器可以避免误差
D．多次测量取平均值可以减小误差
【考点】误差及其减小方法．菁优网版权所有
【分析】误差是真实值和测量值之间的差值，不能消除，只能尽量减小；错误是由于仪器使用错误或者读数错误等产生的，可以避免错误；减小误差的方法：使用更精密的仪器、用合适的测量方法、多次测量等。
【解答】解：A、人员操作失误产生的是错误，而不是误差，故A错误；
B、仔细测量可以减小误差，但不能避免误差，故B错误；
C、选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能避免误差，故C错误；
D、多次测量取平均值可以减小误差，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了误差和错误的定义以及减小误差的方法，一定要区分误差与错误，属于识记考查，比较简单。
13．（3分）下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．超声波可以在真空中传播
B．任何声音都不能在真空中传播
C．只要声音响度足够大，真空中也能听到声音
D．人耳不能听到次声的原因是次声的响度太小
【考点】超声波与次声波；声音的传播条件；人耳的构成和听觉形成的过程．菁优网版权所有
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传播声音；
（2）人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz，低于20Hz的声音为次声，高于20000Hz的声波为超声，都是人耳听不到。
【解答】解：ABC．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故AC错误、B正确；
D．人耳不能听到次声的原因是次声的振动频率太低，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查的是声音的传播和次声波，属于基础题。
14．（3分）北京时间2022年6月，神舟十四号载人飞船成功发射并与天和核心舱完成对接，如图所示。以下列哪个物体为参照物，神舟飞船是静止的（　　）

A．核心舱 B．地球 C．月球 D．太阳
【考点】参照物及其选择．菁优网版权所有
【分析】物体与参照物的位置发生了变化，则物体是运动的；物体与参照物的位置不发生变化，则物体是静止的。
【解答】解：A.以核心舱为参照物，神舟十四号载人飞船与它的位置不变，神舟飞船是静止的，故A符合题意；
B.以地球为参照物，神舟飞船与地球的位置在不断变化，神舟飞船是运动的，故B不符合题意；
C.以月球为参照物，神舟飞船与月球的位置在不断变化，神舟飞船是运动的，故C不符合题意；
D.以太阳为参照物，神舟飞船与太阳的位置在不断变化，神舟飞船是运动的，故D不符合题意。
故选A。
【点评】根据参照物判断物体的运动和静止是机械运动中常见的考题。
15．（3分）对于下列两个波形图的说法，正确的是（　　）

A．音调不同，音色相同 B．音调相同，音色不同
C．响度相同，音调不同 D．响度不同，音色不同
【考点】音色；音调与频率的关系；响度与振幅的关系．菁优网版权所有
【分析】音调的影响因素是频率，响度的影响因素是振幅和距离发声体远近，音色的影响因素是发声体的材料和结构。
【解答】解：甲、乙两图频率相同，因此音调相同，振幅相同，因此响度相同，波形不同，因此音色不同，故ACD错误，B正确。
故选：B。
【点评】此题考查了声音的特性，属基础题目。
16．（3分）如图是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境声音对应的传播介质分别是（　　）

A．固体、固体 B．气体、气体 C．固体、气体 D．气体、固体
【考点】声音的传播条件．菁优网版权所有
【分析】声音的传播需要介质，正常情况下，人听到声音有两种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播。
【解答】解：佩戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨、颞骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称作骨传导，即声音是通过固体传播的；
声音可以在空气中传播，跑步时他听到周围环境的声音是通过空气（即气体）传播的。
故选：C。
【点评】此题考查了声音的传播途径，是一道声现象的基础题，难度不大。
17．（3分）如图为某物体沿直线运动的路程s随时间t变化的图像，下列对该物体在0～5s内运动情况的分析正确的是（　　）

A．物体在1～2s内做匀速直线运动
B．物体在0～5s内的平均速度为7.5m/s
C．物体在0～5s内的平均速度为5m/s
D．物体在0～5s内的平均速度为4m/s
【考点】变速运动与平均速度；运动图像；匀速直线运动．菁优网版权所有
【分析】在s﹣t图像中平行于时间轴的直线表示物体保持静止状态；在s﹣t图象中的倾斜直线表示物体做匀速直线运动；
全程的平均速度等于全程的总路程与总时间的比值。
【解答】解：A、由图可知，物体在1～2s内的s﹣t图像是平行于时间轴的直线，说明此段时间内物体保持静止状态，故A错误；
BCD、由图可知，物体在0～5s内的路程为s＝20m，则平均速度为：v＝＝＝0.4m/s，故BC错误、D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了速度公式的应用，了解s﹣t图像的意义是解题的关键。
三、实验题（第18小题6分，第19小题4分，第20小题10分，共20分）
18．（6分）如图所示，在“探究决定音调高低的因素”实验中，把钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。
（1）拨动钢尺伸出桌面的一端，听它振动发出的声音，并观察钢尺振动的快慢。
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，重复上面步骤。
实验发现：钢尺伸出桌边的长度越长，钢尺振动越 　慢　（选填“快”或“慢”），发出的音调越 　低　（选填“高”或“低”）。由此可知：音调的高低与振动 　频率　有关。

【考点】音调与频率的关系．菁优网版权所有
【分析】音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。
【解答】解：当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。
故答案为：慢；低；频率。
【点评】本题是探究音调的影响因素，要正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；音色是由发声体的特性决定的，不同发声体的音色不同。同时考查了控制变量法的应用。
19．（4分）某实验小组在做“探究声音是如何产生的”实验时，设计了如下两个方案：
方案一：按图甲所示，将音叉轻轻接触悬挂在铁架台的轻质乒乓球，然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。
方案二：按图乙所示，先敲响音叉，然后将正在发声的音叉轻轻接触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。
你认为方案 　二　更合理。选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，乒乓球被弹开的幅度也越大，这个现象可以说明声音的响度与 　振幅　有关。

【考点】响度与振幅的关系．菁优网版权所有
【分析】（1）先敲击音叉，再让发声的音叉贴近轻质小球，排除力对小球的影响；
（2）物体振动发声，振动幅度越大，发出声音的响度也越大。
【解答】解：（1）先贴近轻质小球，再敲击音叉，也能观察到小球被弹开，但是因为敲击音叉会给音叉一个力，可能会造成音叉的运动状态改变，从而造成小球的运动，所以先敲击音叉，再让发声的音叉贴近轻质小球更合理，故方案二更合理；
（2）选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，乒乓球被弹开的幅度也越大，这个现象可以说明声音的响度与振幅有关，且物体振动发声，振动幅度越大，发出声音的响度也越大。
故答案为：二；振幅。
【点评】本题考查了探究响度与振动幅度的关系，熟悉实验探究的步骤，知道响度与振幅的关系，可正确解答本题。
20．（10分）小明在“测量小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从A点由静止下滑，分别测出小车通过B、C两点的时间。
（1）实验原理是 　v＝　。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 　小　（选填“大”或“小”）。
（3）根据图中信息可知，小车通过AB段的平均速度vAB＝　0.20　m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了C点后才停止计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 　小　（选填“大”或“小”）。
（5）如表是实验时设计的数据记录表格，根据实验目的，表中横线处应填写的内容是 　平均速度v（m/s）　。

路程s/m
时间t/s
______
AB段



BC段



AC段




【考点】实验 测量物体运动的平均速度．菁优网版权所有
【分析】（1）测平均速度原理平均速度公式v＝；
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些，斜面坡度小些；
（3）由图示刻度尺求出路程，由图示秒表求出小车的运动时间，然后由平均速度公式求出小车的平均速度；
（4）如果让小车过了C点后才停止计时，计时过多，使所计时间偏大；
（5）根据实验的目的分析解答。
【解答】解：（1）测小车平均速度的实验原理平均速度公式：v＝；
（2）斜面坡度越小，小车沿斜面向下运动的越慢，运动时间长短，越方便计时；
（3）由图示刻度尺可知，sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，由图示电子表可知，小车的运动时间tAB＝15：35：22−15：35：20＝2s，
则小车通过AB段的平均速度vAB＝＝20cm/s＝0.20m/s；
（4）如果让小车过了C点后才停止计时，计时过多，使所计时间偏大，用v＝公式计算出速度偏小；
（5）本实验是测量小车沿斜面下滑的平均速度，所以测量出路程和时间，根据速度公式v＝算出平均速度，
所以表中横线处应填写的内容是：平均速度v（m/s）。
故答案为：（1）v＝；（2）小；（3）0.20；（4）小；（5）平均速度v（m/s）。
【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v＝算出平均速度。
四、计算题（第21小题8分，第22小题10分，第23小题11分，共29分；解答要有必要的公式和过程）
21．（8分）2021年8月举行的东京奥运会上，我国短跑名将在男子100米半决赛中，以9秒83的成绩创造了新的亚洲记录，成为第一个跻身奥运百米决赛的中国人。经检测，他起跑后1s末的速度达到8.6m/s，5s末的速度达到10.6m/s，冲刺速度达到11.9m/s。
（1）求该运动员在100m半决赛中的平均速度（结果保留一位小数）。
（2）该运动员的冲刺速度为多少km/h？
【考点】变速运动与平均速度．菁优网版权所有
【分析】（1）根据速度公式得出该运动员在100m半决赛中的平均速度；
（2）1/s＝3.6km/h。
【解答】解：（1）求该运动员在100m半决赛中的平均速度v＝＝≈10.2m/s；
（2）该运动员的冲刺速度为11.9m/s＝42.84km/h。
答：（1）该运动员在100m半决赛中的平均速度为10.2m/s。
（2）该运动员的冲刺速度为42.84km/h。
【点评】本题考查速度公式的应用，是一道基础题。
22．（10分）甲、乙两物体同时同地同方向开始做直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s﹣t图像为a、b两条图线。求：
（1）甲物体运动的速度v甲；
（2）运动12s后，甲、乙间的距离s。

【考点】速度的计算和公式的应用；运动图像．菁优网版权所有
【分析】（1）根据图像，通过比较相同时间内物体运动的路程，或者相同路程下物体运动的时间，比较a、b图像的速度大小，速度大的是甲，速度小的是乙，根据公式速度公式求出甲的速度；
（2）由图象读出运动12s后b通过的路程，由s＝vt计算出a物体通过的路程，两者之差即为甲、乙间的距离s。
【解答】解：（1）由图象可知，在用时均为8s时，a通过的路程长，速度快，故a为甲物体的运动图象，
则甲的速度：v甲＝＝＝3m/s；
（2）由图象可知，12s时乙运动的路程为s乙＝18m，
由v＝得，甲12s内通过路程：s甲＝v甲t＝3m/s×12s＝36m，
因为甲、乙两物体同时同地同方向运动，所以运动12秒甲、乙间的距离为：
s＝s甲﹣s乙＝36m﹣18m＝18m。
答：（1）甲物体的速度为3m/s；
（2）运动12s后甲乙间的距离为18m。
【点评】本题主要考查学生对速度公式的运用和对图像的分析能力，属于基础题。
23．（11分）一辆汽车在平直的公路上以一定的速度远离山崖（匀速直线行驶），如图所示，汽车在离山崖560m的A处鸣笛，当汽车行驶至离山崖630m的B处时刚好听到山崖对鸣笛的回声。（声音在空气中的速度取340m/s）
（1）汽车从鸣笛到听到回声，时间间隔多久？
（2）汽车行驶的速度为多少？

【考点】回声测距离的应用．菁优网版权所有
【分析】（1）分析图示可知，声音传播的路程等于鸣笛时汽车距山崖的距离加上听到回声时汽车距山崖的距离；
由公式t＝可求出声音传播的时间（即车行驶的时间）；
（2）声音传播的时间与汽车行驶（630m﹣560m）所用时间相同，最后根据公式v＝求出汽车行驶速度。
【解答】解：
（1）汽车匀速远离山崖，分析图示可知，声音传播的路程：
s声音＝s1+s2＝560m+630m＝1190m，
由v＝可得声音传播的时间（即车行驶的时间）：
t车＝t声音＝＝＝3.5s；
（2）汽车行驶的距离：
s车＝s2﹣s1＝630m﹣560m＝70m，
汽车行驶的速度：
v车＝＝＝20m/s。
答：（1）汽车从鸣笛到听到回声，时间间隔为3.5s；
（2）汽车行驶的速度为20m/s。
【点评】本题主要考查了速度的计算及回声测距的应用，关键是知道声音传播的时间与汽车行驶的时间是相同的。