部编版语文六年级下册 小升初修辞手法冲刺特训卷（试题+答案）

这是一份部编版语文六年级下册 小升初修辞手法冲刺特训卷（试题+答案），共7页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．选出下列句子所使用的修辞判断不当的一项是（ ）
A．可以想象我当时是多么的伤心，就像丢了自己的魂魄一般。（比喻）
B．故宫难道不是一座永恒的文化殿堂吗？（反问）
C．春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（拟人）
D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（夸张）
2．下面句子运用的修辞方法，不同于其他两项的是（ ）。
A．路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
B．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声……
C．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
3．下列修辞手法的运用不恰当的一项是（ ）
A．长辫子姑娘成了舞会上灿烂的明星，所有人的目光都围绕着她转，宛如电子围绕着原子核不停地旋转一样。
B．爸爸喜欢唱郭兰英、李双江，女儿喜欢唱张学友，爷爷喜欢唱红线女，家庭会议后决定，每人轮流唱一首。
C．老通头顺手牵羊拿走了公司的一只计算器，老伴知道了说：“不要拿公司的一针一线，给人知道了多没脸面。”“这又不是一针一线，要是一针一线我还真不拿呢！”说完，老通头狡黠地笑了笑。
D．残月像一片薄冰漂在沁凉的夜色里。
4．下列句子中修辞方法的使用，不恰当的一句是（ ）
A．《茶馆》中的王利发，摇着头对老主顾说："'茶钱先付'，说出来都烫嘴。"
B．听说有人在背地里捣鬼，他气得浑身都发紫了。
C．他们爽朗的笑声，落到水面上，河水跟着笑起来。
D．他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
5．对下面的诗句的解说，错误的一项是（ ）
A．“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”(李白《独坐敬亭山》)——后两句以拟人方法写出山之灵秀、可爱，也表现了诗人自己的情怀。
B．“浮云游子意，落日故人情。”(李白《送友人》)——“浮云”、“落日”既是写景，也是比喻，景美情深，感人至切。
C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”(李白《朝发白帝城》)——用夸张的写法写出舟行之速，一派喜悦兴奋之情跃然纸上。
D．“山从人面起，云傍马头生。”(李白《送友人入蜀》)——“起”“生”二字，用拟人的写法表现了山势险峻、白云悠闲。
6．从运用的修辞手法的角度看，不同于其他三项的一项是（ ）
A．风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世态。
B．谈笑有长官，往来无百姓。
C．文学似海乐无边，官爵如花荣有限。
D．宁为八方苦水"流浪鱼"，不作一棵树上"吊死鬼"。
7．对下面两句话的修辞理解正确的一项是（ ）
①虽然现在比较富裕了，但这里的人们仍然恨不得把一分钱掰成两半来花。
②看到长势这样喜人的禾苗，就好像闻到大米饭的香味了。
A．①用夸张的方法赞扬人们节俭的美德。
②用比喻表现人们喜悦的心情。
B．①用比拟表现这里的人们仍然舍不得花钱。
②用夸张表现出人们喜悦的心情。
C．这两句都用比喻，前句表现出人们仍然舍不得花钱的心理，后句表现人们喜悦的心情。
D．这两句都用夸张，前句赞扬节俭的美德，后句表现人们喜悦的心情。
8．下列句子中划横线的四个比喻句，使用不当的一项是（ ）
海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰色的晨雾地样温柔①；又像是情人的蜜语那样芳醇②；又像朝阳跃出平静的海面③；低低地、轻轻地，像微风拂过琴弦④，像荷花飘零在水上。
A．①B．②C．③D．④
9．下列句子中运用的修辞手法，没有毛病一项是（ ）
A．东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
B．我们的团支书是我们学习的榜样，学习的模范，学习的楷模。
C．他们个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上。
D．孙淑伟在跳板与水面之间描画出一连串从容的曲线……
10．对下列古诗词中划横线词语的解说，错误的一项是（ ）
A．月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(“天镜”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景，是比喻写法)
B．明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。(赋予“青天”以生命，直接同它对话，是拟人写法)
C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。(“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白诗才出众，是夸张写法)
D．轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。(“轻舟短棹”写泛舟游湖，景色迷人，是借代写法)
二、判断题
11．判断下列各句是不是比喻句。
（1）他好像累得喘不过气来。
（2）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（3）皮鞋匠好像面对着大海……
（4）连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
三、填空题
12．说说下列句子采用的修辞手法。
（1）敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我军的阵地。
（2）这怎么忍受得了呢？
（3）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他趴在那里一动不动。
（4）太阳渐渐爬上山头，露出了微笑。
（5）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。 。
13．判断下面句子运用了什么修辞手法，填在横线上。
（1）走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河！
（2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。
（4）再说，又有多少人去居住呢？
14．判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在横线上。
（1）无数银丝爬上了母亲的两鬓。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（3）这声音惊天动地，气壮山河！
（4）波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
15．读下面的比喻句，先指出本体和喻体，再体会其表达效果。
（1）地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来 好像妇女们刚梳的头。
本体是 ，喻体是 。作用是： 。
（2）三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
本体是 ，喻体是 。作用 。
16．这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
（1）这句话运用了 的修辞方法，这样写的好处是 。
（2）用这种修辞方法仿写句子。
17．下面四个句子分别是双重否定句、反问句、拟人句和比喻句，请把它们写在相应的句子后面的括号里。
①桃花心木已经在和屋顶比高了。
②理智的人都不会不知道读书要认真。
③一味地模仿别人，怎么能学到本事呢？
④全国人民团结起来，就是一个大家庭。
18．品读句子，完成练习。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？
（1）这句话运用 的修辞手法，表明了时间 的特点。
表达这个意思的四字词语还有 、 。
（2）仿照画线的部分，写一写时间的流逝。
过去的日子如 ，被 ，如 ，被 。
19．修辞手法我来选。
拟人 排比 比喻 反问
（1）春风一过，它就像一把利剑……
（2）梅花历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
（3）竹子的品格不正象征着我们民族自强不息的精神吗？
（4）春风还没融尽残冬的余寒，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。
20．判断下列句子的修辞手法，将正确答案的序号填在横线上。
A．夸张 B．拟人 C．排比 D．反问
（1）欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
（2）我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
（3）我什么时候说过要炖肉？
（4）你看她，尾巴都翘到天上去了。
21．给下列句子选择恰当地修辞方法。（填字母）
A.比喻 B.排比 C.引用
①“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年中最冷的时候。
②到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
③有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯……
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】（1）错误
（2）正
（3）错误
（4）错误
12．【答案】（1）比喻
（2）反问
（3）排比
（4）拟人
（5）比喻、夸张
13．【答案】（1）比喻
（2）排比
（3）拟人
（4）反问
14．【答案】（1）比喻
（2）对偶
（3）夸张
（4）拟人
15．【答案】（1）耙好的地；妇女们刚梳的头；表现出三黑把地耙得又光又顺，说明他的劳作很认真、很卖力
（2）荞麦花；雪；形象地写出了荞麦花的颜色和形态，说明荞麦长势喜人
16．【答案】（1）拟人；给麦籽儿赋予人一样的生命，然后才能有躺的动作，这样的语言更鲜明、生动
（2）青蛙们都蹲在荷叶上唱歌，庆祝这场及时雨。
17．【答案】拟人；双重否定；反问；比喻
18．【答案】（1）比喻；悄然消逝；转瞬即逝；光阴似箭
（2）浮云；清风吹散了；露珠；阳光蒸发了
19．【答案】（1）比喻
（2）排比
（3）反问
（4）拟人
20．【答案】（1）C
（2）B
（3）D
（4）A
21．【答案】C；A；B