河北省廊坊市第三中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试卷

这是一份河北省廊坊市第三中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试卷，共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算应用题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河北省廊坊三中八年级（上）第一次月考
物理试卷
一、选择题。（本大题共15个小题；每小题3分，共45分。其中1～12小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意；13～15小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，选对但不全的给1分，有错选或不选的不给分）
1．（3分）刻度尺是常用的长度测量工具之一，某同学测量物块长度时，正确放置刻度尺后，则测量出的物块长度值是（　　）

A．12.7cm B．2.7cm C．12.70cm D．2.70cm
2．（3分）小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时（　　）
A．记录测量结果时，可以不带单位
B．测量时，刻度尺不能放歪斜
C．测量时，必须从零刻度线开始量
D．读数时，视线应与尺面平行
3．（3分）以下各种运动中，属于机械运动的是（　　）
①鲜花怒放；②行星移动； ③骏马奔驰
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．（3分）我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院一口井忽然吹到篱笆外去。”，相信“井被吹到篱笆外”的人选择的参照物是（　　）
A．井 B．篱笆 C．树木 D．房屋
5．（3分）中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和。动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨每分钟可以行驶2200m（　　）
A．轻轨、动车、高铁 B．高铁、轻轨、动车
C．动车、高铁、轻轨 D．高铁、动车、轻轨
6．（3分）如图所示的图象中，描述的运动形式相同的是（　　）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
7．（3分）甲、乙、丙三辆赛车同时从起点出发，做匀速直线运动，最先到达终点的是乙车。甲、丙两车的路程和时间的s﹣t图象如图所示（　　）

A．甲车最后到达终点
B．甲车速度小于丙车速度
C．乙车的s﹣t图象在Ⅲ区域
D．相同时间内甲车通过的路程最大
8．（3分）如图所示是球在水平面上直线运动，速度越来越慢。测得sAB＝sBC＝3m，通过BC段所用的时间为0.5s，则足球从A运动到C的平均速度可能是（　　）

A．12m/s B．7m/s C．6m/s D．4m/s
9．（3分）如图，将纸屑撒在扬声器上。当扬声器发声时，纸屑跳动起来。这说明（　　）

A．空气可以传声 B．纸屑可以传声
C．发声的物体在振动 D．声音的传播需要时间
10．（3分）如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，传播介质分别是（　　）

A．固体 固体 B．固体 气体 C．气体 固体 D．气体 气体
11．（3分）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，这表明它能模仿对手虎鲸声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
12．（3分）如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，发出的声音音调逐渐升高的是（　　）

A．甲、乙、丙、丁 B．丙、乙、甲、丁
C．丁、甲、乙、丙 D．丁、丙、乙、甲
（多选）13．（3分）如图是小樱站在正在运行的超市扶梯上下楼的情景。下列关于她的说法不正确的是（　　）

A．以超市货架为参照物，她是静止的
B．以另一侧的人为参照物，她是静止的
C．以货架上的商品为参照物，她是运动的
D．以所站的扶梯为参照物，她是运动的
14．（3分）甲、乙两物体，同时同地出发向南做直线运动，它们的s﹣t图像如图所示（　　）

A．2～4s内乙做匀速直线运动
B．0～2s内以甲为参照物，乙向北运动
C．3s时甲比乙的速度快
D．0～2s内乙的平均速度为2m/s
（多选）15．（3分）毛主席在《水调歌头•重上井冈山》中写到“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”。下列有关声音的说法中正确的是（　　）
A．鸟鸣声和流水声的音色不同
B．流水声传入人耳需要时间
C．莺的歌唱声是通过空气传入人耳的
D．清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调低
二、填空题。（本大题共6个小题；每空2分，共24分）
16．（4分）某同学用同一把刻度尺多次测量物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm、15.85cm和15.66cm，刻度尺的分度值为 　 　，剔除错误数据后，该物体的长度记为 　 　cm。
17．（4分）小明在马路边用手机先后拍两张街景照片，如图所示，若以小轿车为参照物　 　（选填“左”或“右”）运动；若以地面为参照物，运动速度最小的是 　 　（选填“小轿车”、“大卡车”或“自行车”）

18．（4分）已知两物体A、B做匀速直线运动，它们的速度之比是3：2，经过的路程之比是4：3　 　。另一物体C在某次运动过程中，前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，全过程的平均速度为v，已知v1：v2＝2：3，则v1：v＝　 　。
19．（2分）如图是一款运动手环。某次外出小明手环记下的步数是6000步，用时40分钟，按“两步一米”（即每2步走过的路程为1m），小明此次运动的平均速度是 　 　m/s。

20．（6分）声音在介质中以 　 　的形式传播，如图所示，把正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩内，听到声音逐渐 　 　（选填“变大”或“变小”），再让空气逐渐进入罩内，听到声音又出现相反的变化　 　中传播。

21．（4分）编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同　 　（填“音调”“响度”或“音色”）的声音，从而能演奏出音域宽广的乐曲，从物理方面讲　 　（选填“振幅”、“频率”）不同。
三、实验与探究题。（本大题共2个小题；第22题10分，第23题10分，共20分）
22．（10分）小樱在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从斜面上由静止下滑，如图所示。

（1）该实验的原理是 　 　。
（2）小车在AC段平均速度vAC＝　 　m/s。
（3）斜面应保持 　 　（选填“较大”或“较小”）的坡度，这样做的目的是 　 　。
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 　 　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
23．（10分）某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（a）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短）
（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦 　 　（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。
（2）为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择 　 　（选填“可行”或“不可行”），原因是 　 　。
（3）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形　 　，响度相同的图是 　 　。
四、计算应用题。（本大题共2个小题；第24题5分，第25题6分，共11分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
24．（5分）如图，轿车从某地往上海方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为12时25分，钟表显示为13时55分。求：
①轿车从A地到B地的速度v；
②若轿车仍以该速度继续匀速行驶，求从B地到达上海所需要的时间t。

25．（6分）小乔和同学假期出去游玩，乘坐汽艇遥对一座山崖，他向山崖大喊一声（已知声音在空气中的速度为340m/s）。
（1）若汽艇静泊于水面，则小乔离山崖多远？
（2）若汽艇匀速运动，且小乔大喊时汽艇离山崖884m，则汽艇匀速运动的速度是多大？

2022-2023学年河北省廊坊三中八年级（上）第一次月考
物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。（本大题共15个小题；每小题3分，共45分。其中1～12小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意；13～15小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，选对但不全的给1分，有错选或不选的不给分）
1．（3分）刻度尺是常用的长度测量工具之一，某同学测量物块长度时，正确放置刻度尺后，则测量出的物块长度值是（　　）

A．12.7cm B．2.7cm C．12.70cm D．2.70cm
【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.5cm＝1mm；物体左端与10.0cm刻度线对齐，右端与12.2cm刻度线对齐，所以物体的长度为：L＝12.70cm﹣10.00cm＝2.70cm，ABC错误。
故选：D。
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
2．（3分）小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时（　　）
A．记录测量结果时，可以不带单位
B．测量时，刻度尺不能放歪斜
C．测量时，必须从零刻度线开始量
D．读数时，视线应与尺面平行
【分析】使用刻度尺时要注意：
（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象。
（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位。
【解答】解：A、记录时测量结果时，故A不正确；
B、测量时，不能歪斜；
C、测量长度时，如果零刻度线磨损，测量完成后减去前面的部分；
D、读数时视线要与尺面垂直。
故选：B。
【点评】长度的测量是最基本的测量，正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能。
3．（3分）以下各种运动中，属于机械运动的是（　　）
①鲜花怒放；②行星移动； ③骏马奔驰
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【分析】在物理学中，把物体位置的改变叫做机械运动。机械运动是自然界中常见的运动形式。
【解答】解：①鲜花怒放是生命的运动，不属于机械运动；③骏马奔驰属于机械运动，故属于机械运动的是②③④。
故选B。
【点评】牢记机械运动的基本概念，能把机械运动与其它运动区别开来。本题属于基础性题目。
4．（3分）我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院一口井忽然吹到篱笆外去。”，相信“井被吹到篱笆外”的人选择的参照物是（　　）
A．井 B．篱笆 C．树木 D．房屋
【分析】判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个标准作为参照物，如果物体与参照物之间的位置发生了变化，物体就是运动的，如果物体与参照物之间的位置没有发生变化，物体就是静止的。
【解答】解：井之所以大风前在“我家院里”，而大风后，井相对于篱笆来说位置发生了变化。
故选：B。
【点评】对同一个物体而言，选择的参照物不同，得出的物体的运动情况也就可能不同，物体的运动和静止都是相对于参照物来说的。
5．（3分）中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和。动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨每分钟可以行驶2200m（　　）
A．轻轨、动车、高铁 B．高铁、轻轨、动车
C．动车、高铁、轻轨 D．高铁、动车、轻轨
【分析】利用速度公式求出轻轨的速度，然后将各速度单位进行统一，即可比较三车的速度大小。
【解答】解：动车的速度为：v动＝55m/s，
高铁的速度v高＝300km/h≈83.33m/s，
轻轨的速度为：v轻＝＝≈36.67m/s，
则：v高＞v动＞v轻，
所以，速度从大到小的顺序是高铁、轻轨。
故选：D。
【点评】本题考查物体运动快慢的比较，难度不大，掌握速度单位之间的换算关系是关键。
6．（3分）如图所示的图象中，描述的运动形式相同的是（　　）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s﹣t图象和v﹣t图象；
在s﹣t图象中，匀速直线运动是一条倾斜的直线，在v﹣t图象中，匀速直线运动是一条平行于时间轴的直线。
【解答】解：甲是s﹣t图象，则横轴表示时间，图象是与横轴平行的直线，即物体处于静止状态；
乙是v﹣t图象，则横轴表示时间，图象是与横轴平行的直线，即速度不变；
丙是s﹣t图象，则横轴表示时间，图象是过点O的直线，速度不变；
丁是v﹣t图象，则横轴表示时间，图象是过点O的直线，即物体处于匀加速直线运动。
由上分析可知：描述的是同一种运动形式的是乙丙。
故选：B。
【点评】本题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示。图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律。
7．（3分）甲、乙、丙三辆赛车同时从起点出发，做匀速直线运动，最先到达终点的是乙车。甲、丙两车的路程和时间的s﹣t图象如图所示（　　）

A．甲车最后到达终点
B．甲车速度小于丙车速度
C．乙车的s﹣t图象在Ⅲ区域
D．相同时间内甲车通过的路程最大
【分析】比较物体运动快慢有两种方法：在相同时间内比较通过的路程；在相同路程时比较所用的时间。
【解答】解：AB、由图可知、丙运动相同时间时，由v＝；由图可知、丙运动相同的路程时，因此丙最后到达终点、B错误；
CD、已知乙车最先到达终点，则在运动相同时间时，由图可知，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了对比较物体运动快慢的掌握，要能够从图象中读取有用的信息。
8．（3分）如图所示是球在水平面上直线运动，速度越来越慢。测得sAB＝sBC＝3m，通过BC段所用的时间为0.5s，则足球从A运动到C的平均速度可能是（　　）

A．12m/s B．7m/s C．6m/s D．4m/s
【分析】通过相同的路程，物体运动越快所用时间越短，运动越慢所用时间越长；
根据题意判断出物体的运动时间，然后由速度公式判断物体运动速度的大小。
【解答】解：由题意知：AB＝BC＝3m，
足球由A运动到C，速度越来越慢，
tBC＝0.3s，所以tAB＜tBC，tAB＜0.5s，
tAC＜tBC+t′AB＝6.5s+0.7s＝1s，
s＝AB+BC＝3m+5m＝6m，
从A到C的平均速度v＝＝＞＝6m/s，
因此足球的速度大于5m/s，平均速度不可能为12m/s。故B正确；
故选：B。
【点评】本题考查了估测足球的平均速度问题，根据题意求出足球的路程与运动时间，然后由平均速度公式可以求出足球的平均速度。
9．（3分）如图，将纸屑撒在扬声器上。当扬声器发声时，纸屑跳动起来。这说明（　　）

A．空气可以传声 B．纸屑可以传声
C．发声的物体在振动 D．声音的传播需要时间
【分析】声音是由物体振动而产生的。
【解答】解：将纸屑撒在扬声器上。当扬声器发声时；这说明发声物体在振动，C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了对声音的产生的理解，属于基础题，难度不大。
10．（3分）如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，传播介质分别是（　　）

A．固体 固体 B．固体 气体 C．气体 固体 D．气体 气体
【分析】声音的传播需要介质，正常情况下，人听到声音有两种方式：一是通过耳朵，二是通过骨骼进行传播。
【解答】解：佩戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨，然后由听觉神经传给大脑的，即声音是通过固体传播的；
声音可以在空气中传播，跑步时他听到周围环境的声音是通过空气（即气体）传播的。
故选：B。
【点评】此题考查了声音的传播途径，是一道声现象的基础题，难度不大。
11．（3分）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，这表明它能模仿对手虎鲸声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，它能模仿对手虎鲸声音的音色。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。
12．（3分）如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，发出的声音音调逐渐升高的是（　　）

A．甲、乙、丙、丁 B．丙、乙、甲、丁
C．丁、甲、乙、丙 D．丁、丙、乙、甲
【分析】声音振动的快慢影响声音的音调，振动越快音调越高。
【解答】解：用大小相同的力敲击图中的瓶子，水和瓶子振动发声，越容易振动，所以发出的声音音调逐渐升高的是丁、甲、乙、丙。
故选：C。
【点评】解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声。可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解。
（多选）13．（3分）如图是小樱站在正在运行的超市扶梯上下楼的情景。下列关于她的说法不正确的是（　　）

A．以超市货架为参照物，她是静止的
B．以另一侧的人为参照物，她是静止的
C．以货架上的商品为参照物，她是运动的
D．以所站的扶梯为参照物，她是运动的
【分析】在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的。
【解答】解：A、以超市货架为参照物，所以她是运动的；
B、以另一侧的人为参照物，所以她是运动的；
C、以货架上的商品为参照物，所以她是运动的；
D、以所站扶梯的地面为参照物，所以她是静止的。
故选：ABD。
【点评】本题考查了运动与静止的相对性，在判断同一物体的运动状态时，选择的参照物不同，其运动状态可能不同。
14．（3分）甲、乙两物体，同时同地出发向南做直线运动，它们的s﹣t图像如图所示（　　）

A．2～4s内乙做匀速直线运动
B．0～2s内以甲为参照物，乙向北运动
C．3s时甲比乙的速度快
D．0～2s内乙的平均速度为2m/s
【分析】（1）由图像得出乙物体在2～4s内的路程不变，乙物体处于静止状态；
（2）由图得出甲、乙两物体在0～2s内都是做匀速直线运动，利用“相同时间比较路程”比较甲、乙两物体的运动速度大小关系，进而确定以甲为参照物时乙的运动情况；
（3）由图像得出乙物体在2～4s内的路程不变，乙物体处于静止状态，甲物体一直做匀速直线运动；
（4）由图得出乙物体在0～2s内做匀速直线运动，确定乙在2s内通过的路程，利用速度公式求乙物体在0～2s内乙的速度（平均速度）。
【解答】解：由图像知，甲是一条过原点的直线，即甲保持匀速直线运动；
前2s，乙是一条过原点的直线；2s后乙的路程没有变化，即乙是先匀速直线运动后静止。
A、在5～4s 内，所以乙是处于静止状态；
B、由图可知，甲，在2s内乙通过的路程大于甲，乙在甲的前面、乙两物体，所以，乙向南运动；
C、乙在5s后处于静止状态，3s时甲比乙的速度快；
D、0～3s内乙运动的路程是8m，速度为v＝＝，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查了s﹣t图像的分析和速度公式的应用，根据图像特点确定物体运动状态，是解决此类问题的第一步。
（多选）15．（3分）毛主席在《水调歌头•重上井冈山》中写到“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”。下列有关声音的说法中正确的是（　　）
A．鸟鸣声和流水声的音色不同
B．流水声传入人耳需要时间
C．莺的歌唱声是通过空气传入人耳的
D．清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调低
【分析】（1）音色是声音的品质与特色，通过音色来辨别是什么物体发声；
（2）根据声音传播是有速度的进行分析；
（3）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；
（4）音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关。
【解答】解：A、不同发声体发出声音的音色不同，鸟鸣声和流水声的音色不相同；
B、水声在空气中传播时，所以传入人耳需要时间；
C、我们听到莺的歌唱声是通过空气传入耳朵的；
D、清脆的鸟鸣声频率高，低沉的流水声频率低，故D错误。
故选：ABC。
【点评】本题考查了声的传播、声音的特性、声速等，属于基础知识，掌握基础知识很重要。
二、填空题。（本大题共6个小题；每空2分，共24分）
16．（4分）某同学用同一把刻度尺多次测量物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm、15.85cm和15.66cm，刻度尺的分度值为 　1mm　，剔除错误数据后，该物体的长度记为 　15.65　cm。
【分析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；
（2）偏差较大的读数是错误的，去掉错误读数，取其余3个正确测量值的平均值即为测量结果。
【解答】解：由记录的结果倒数第二位是刻度尺的分度值，这把刻度尺的分度值是0.1cm＝7mm；
比较四次测量值15.65cm、15.64cm，数据15.85cm与其余3次记录的数值偏差较大，应该去掉；
故物体的长度为：L＝＝15.65cm。
故答案为：2mm；15.65cm。
【点评】用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的测量数值，求剩余正确数值的平均值作为测量值，这样测量值更接近物体长度的真实值。
17．（4分）小明在马路边用手机先后拍两张街景照片，如图所示，若以小轿车为参照物　右　（选填“左”或“右”）运动；若以地面为参照物，运动速度最小的是 　大卡车　（选填“小轿车”、“大卡车”或“自行车”）

【分析】①首先由图片判断出轿车和卡车的速度大小，然后根据参照物的不同，来判断树、骑自行车的人、卡车的运动方向；
②以地面为参照物，观察自行车、卡车以及小轿车在相同时间内运动的距离，根据速度公式进行分析三车运动的快慢。
【解答】解：从图上可以看出当选择小轿车为参照物时，大卡车的位置偏右了。
在相同的时间内比较三者通过的距离，发现大卡车通过的距离最短。
故答案为：右；大卡车。
【点评】本题考查参照物的选择和对物体运动状态的判断，需要对物体运动情况进行仔细分析。
18．（4分）已知两物体A、B做匀速直线运动，它们的速度之比是3：2，经过的路程之比是4：3　8：9　。另一物体C在某次运动过程中，前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，全过程的平均速度为v，已知v1：v2＝2：3，则v1：v＝　5：6　。
【分析】已知两物体的速度关系与路程关系，由速度公式的变形公式可以求出两物体运动时间之比；
由速度公式的变形公式表示求出物体的运动时间，然后表示出总时间，最后表示整个路程的平均速度，已知v1：v2＝2：3，进一步计算v1：v的值。
【解答】解：由题知，vA：vB＝3：2，sA：sB＝2：3，
由速度公式可得，A、B两物体的运动时间之比：＝＝＝＝；
物体在前一半路程的运动时间：t1＝＝，
物体在后一半路程的运动时间：t2＝＝，
物体全程用的时间t＝t1+t6＝+＝，
物体全程的平均速度：v＝＝＝；
已知v1：v2＝2：3，则v7＝，
所以＝＝＝＝＝。
故答案为：8：9；5：6。
【点评】本题考查速度公式的灵活运用，第二空有一定难度。
19．（2分）如图是一款运动手环。某次外出小明手环记下的步数是6000步，用时40分钟，按“两步一米”（即每2步走过的路程为1m），小明此次运动的平均速度是 　1.25　m/s。

【分析】根据题意，先求出40分钟行走的路程，然后利用速度公式计算出运动的平均速度。
【解答】解：小明此次运动的路程s＝6000×m＝3000m；
小明此次运动的平均速度：v＝＝2.25m/s。
故答案为：1.25。
【点评】本题考查平均速度的计算，关键是知道运动6000步的路程，题目比较基础。
20．（6分）声音在介质中以 　波　的形式传播，如图所示，把正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩内，听到声音逐渐 　变小　（选填“变大”或“变小”），再让空气逐渐进入罩内，听到声音又出现相反的变化　真空　中传播。

【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
【解答】解：声音在介质中以波的形式传播，在抽气的过程中，所以声音传播的介质减少；再让空气逐渐进入罩内，这个现象经过推理得到的结论是：声音的传播需要介质。
故答案为：波；变小。
【点评】解决此类问题要结合声音的传播条件进行解答，基础型题目。此实验也是考试常考实验。
21．（4分）编钟是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同　音调　（填“音调”“响度”或“音色”）的声音，从而能演奏出音域宽广的乐曲，从物理方面讲　频率　（选填“振幅”、“频率”）不同。
【分析】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
【解答】解：战国时铸造的编钟，这套编钟的制作材料一样。不同的钟在敲击后振动的快慢不同，所以能够发出不同音调的声音；
故答案为：音调；频率。
【点评】此题结合实例考查对音调的理解与应用，会结合定义进行解释。
三、实验与探究题。（本大题共2个小题；第22题10分，第23题10分，共20分）
22．（10分）小樱在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从斜面上由静止下滑，如图所示。

（1）该实验的原理是 　v＝　。
（2）小车在AC段平均速度vAC＝　0.16　m/s。
（3）斜面应保持 　较小　（选填“较大”或“较小”）的坡度，这样做的目的是 　便于测量小车运动时间　。
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 　偏大　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【分析】（1）该实验的原理是速度公式。
（2）图中刻度尺的分度值为1mm，据此读出AC段的距离sAC，然后计算出小车经过AC段所用时间tAC，最后利用速度公式计算出小车在AC段平均速度vAC。
（3）斜面应保持较小的坡度，这样做可能减缓小车运动速度，便于测量小车运动时间。
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则会导致计时开始偏晚，所测小车运动时间偏小，根据速度公式可知，距离一定时，所用时间越短，速度越大，据此判断小车在AC段的平均速度变化情况。
【解答】解：（1）该实验的原理是v＝。
（2）图中刻度尺的分度值为1mm，因此AC段的距离为sAC＝80.00cm；
小车经过AC段所用时间为：
tAC＝15：35：25﹣15：35：20＝5s；
小车在AC段平均速度vAC＝＝＝16cm/s＝0.16m/s。
（3）斜面应保持较小的坡度，这样做可能减缓小车运动速度。
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则会导致计时开始偏晚，根据速度公式可知，所用时间越短，因此会使所测AC段的平均速度会偏大。
故答案为：（1）v＝。
（2）0.16；
（3）较小；测量小车运动时间。
（4）偏大。
【点评】此题考查了“测量小车的平均速度”实验、速度公式及其计算，属常规题目。
23．（10分）某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（a）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短）
（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦 　a、d　（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。
（2）为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择 　不可行　（选填“可行”或“不可行”），原因是 　没有控制材料相同　。
（3）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形　甲、乙　，响度相同的图是 　乙、丁　。
【分析】（1）（2）弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细有关，在探究琴弦和一个因素的关系时，控制其它因素不变。
实验中琴弦的松紧一定，
要探究音调高低跟长度的关系，保持材料和粗细相同。
要探究音调高低跟粗细的关系时，保持材料和长度相同。
要探究音调高低跟材料的关系时，保持长度和粗细相同。
（3）振幅影响响度，频率（振动快慢）影响音调；波形中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），从而说明音调的高低；对比四幅图，可找出振幅相同的和振动频率相同的。
【解答】解：（1）研究音调高低和琴弦长度的关系，保持琴弦的材料和粗细相同，应选择琴弦a和d。
（2）b和c的长度相同，材料不同，没有控制材料相同。
（3）图b：对比甲乙可知，波峰和波谷的个数都相同，故甲乙声音的音调相同；
对比乙丁可知，波振动的幅度相同，故乙丁声音的响度相同。
故答案为：（1）a、d；（2）不可行；（3）甲、乙；乙、丁。
【点评】声音的音调和响度可以通过波形反映出来，要能读懂波形图是解题的关键。
四、计算应用题。（本大题共2个小题；第24题5分，第25题6分，共11分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
24．（5分）如图，轿车从某地往上海方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为12时25分，钟表显示为13时55分。求：
①轿车从A地到B地的速度v；
②若轿车仍以该速度继续匀速行驶，求从B地到达上海所需要的时间t。

【分析】①从车内的钟表显示可得此轿车从A地到B地所用时间，由图可得轿车从A地到B地的路程，再利用速度公式求出轿车从A地到B地的速度；
②根据标志牌含义可知B地到上海的距离，再根据速度公式求出从B地到上海需要的时间。
【解答】解：
①轿车从A地到B地所用时间：t′＝13h55min﹣12h25min＝1h30min＝1.2h，
轿车从A地到B地的路程：s′＝180km﹣30km＝150km，
轿车从A地到B地的速度：v＝＝＝100km/h；
②由标志牌可知，从B地到上海的距离为30km，
由v＝可得＝＝3.3h。
答：①轿车从A地到B地的速度为100km/h；
②从B地到达上海所需要的时间为0.7h。
【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能通过图得出需要信息是本题的关键。
25．（6分）小乔和同学假期出去游玩，乘坐汽艇遥对一座山崖，他向山崖大喊一声（已知声音在空气中的速度为340m/s）。
（1）若汽艇静泊于水面，则小乔离山崖多远？
（2）若汽艇匀速运动，且小乔大喊时汽艇离山崖884m，则汽艇匀速运动的速度是多大？
【分析】（1）先求出声音从汽艇传到山崖的时间，再根据速度公式v＝的变形公式，计算出小乔到山崖的距离；
（2）若汽艇运动，则汽艇行驶的距离加上声音传播的距离，等于喊话时汽艇到山崖距离的2倍，据此求出汽艇行驶的路程，再利用速度公式求出汽艇匀速运动的速度。
【解答】解：（1）5s后听到回声，则喊声到山崖的时间为t'＝＝，
由v＝得小乔离山崖的距离：s＝vt'＝340m/s×2.3s＝850m；
（2）由题意分析可知，s汽+s声＝2×884m，
5s声音传播的路程：s声＝v声t＝340m/s×5s＝1700m，
得5s汽艇行驶的路程：s汽＝2×884m﹣1700m＝68m，
汽艇行驶的速度：v汽＝＝＝13.6m/s；
答：（1）若汽艇静泊水面，则小乔离山崖850m远；
（2）汽艇行驶的速度为13.6m/s。
【点评】本题考查了速度公式的计算及回声测距离的应用，确定声音从喊话处传到高崖的时间（单趟用时）是解题的关键。