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    Recycle Mike's happy days 第二课时 课件+教案+课时练+素材

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    小学英语Recycle Mike's happy days获奖课件ppt

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    这是一份小学英语Recycle Mike's happy days获奖课件ppt,文件包含Recycle第二课时课件pptx、Recycle第二课时教案doc、Recycle第二课时课时练doc、Recycle第二课时mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    Guess: What did he d?
    He went cycling.
    He ice-skated.
    He played badmintn.
    This is a farm. D yu knw what peple usually d n the farm?
    Circle the wrds in the puzzle.
    He ges fishing.
    She des the cleaning.
    He plays music.
    They have sme juice.
    按照g, d, play, have归类。

    d hmewrk
    the cleaning
    the dishes
    sme juice fresh vegetables art class
    music basketball ping-png
    batingswimmingfishing
    Write dwn what he, she r they d every day.
    He ges swimming.…
    She des the cleaning. …
    He plays music. …
    They have sme juice. …
    Nw it’s mrning. Mike, Bill, Bill’s mther and ther peple are n the farm. What are they ding? Please talk abut the picture.
    Bill’s mther is playing the pipa. …
    一、现在进行时的用法 现在进行时表示现在或最近这一段时间正在进行的动作。句子主要结构为:主语 + be 动词(am, is, are) + 动词的现在分词 + 其它。在现在进行时的句子中一般有明显的标志词nw, lk, listen等。
    E.g. They are having an English lessn nw. Lk! Liu Ta is swimming in the river.
    二、一般现在时的用法 一般现在时表示的是经常性、习惯性的动作或状态。在一般现在时的句子中常有“ften”, “always” 和“usually”等表示频度的副词。如: 1. 主语 + be 动词 + 其它。E.g. The sun is a circle. There are seven days in a week. 2. 主语 + 频度副词 + 动词 + 其它。E.g. I ften play basketball n Sundays.
    Saturday was the furth day fr Mike n the farm. He was very busy. What did he d that day?
    In the mrningThen AfterNextIn the afternnIn the eveningFinally
    Fill in the blanks.
    Saturday was a busy day fr me.In the mrning, I gt up early.Then I .After that, I .Next, I .In the afternn, I .In the evening, I .Finally, I at 10 p.m.
    had breakfast
    cleaned my rm
    went fishing
    read a strybk
    played cmputer games
    1.表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。 常与yesterday, last week, in 1989, just nw, a mment ag, the ther day等连用。 E.g. He was here just nw.    What did yu d yesterday? 2.在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。 E.g. We ften played tgether when we were children.
    调查你的同学,并模仿课文描述你的同学昨天的生活情况。
    D a survey: What did yu d yesterday?
    In the mrning, he/she gt up early.Then he/she .After that, he/she .Next, he/she .In the afternn, he/she .In the evening, he/she .Finally, he/she at … p.m.
    Play a game.
    A先摸一张卡,并翻出来,说: It’s an elephant. It’s big. B摸一张牌,不要A看到,说:Guess! Is it bigger r smaller than the elephant? A猜测说:I believe it’s smaller than the elephant. B翻开自己手中的牌,如果A 猜测的动物比大象小,则B说:Yes. It’s smaller than the elephant. 并把手中的卡片给A。如果猜错,这张牌就放一边。看谁猜的卡片多,谁就赢。
    play basketball drink water d the dishes g bating
    ( )1. Mike ften _______ hiking. I ften _______ fishing.A. g, g B. ges, g C. went, g( )2. I _______ my rm yesterday mrning.A. cleaned B. clean C. cleaning( )3. The whale is _______ than the elephant.A. small B. bigger C. thiner
    1. What is she ding? _________________________ 2. What did Jhn d last night? __________________________3. What des he ften d n the farm? __________________________
    She is playing the pipa.
    He read a bk.
    He ften ges swimming.
    1. 复习了一般现在时和现在进行时。2. 复习了一般过去时的用法。

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