人教部编版八年级上册第27课 活动课：考察近代历史遗迹课前预习ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册第27课 活动课：考察近代历史遗迹课前预习ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了主题目标，引入新课，前世今生，近代凋零，活动成果，课堂活动，前世芳华，今朝重生，樟林古港的前世今生，古港芳华等内容，欢迎下载使用。

活动主题： 对照--让历史告诉今天（走进樟林古港的前世今生）活动目标： 1.引导学生学习收集文字、图片、音像、实物资料的方法，培养学生收集整理、比较历史资料的能力。 2.培养学生主动思考，自主探究学习的能力。 3.学会采用发展的观点看待分析历史问题。
4.学习采用多种方式来再现历史，展示研究成果的能力。5.感受进行探究式学习的乐趣。认识到“历史”就在我们身边，我们也是“历史”的一部分。历史的过去是我们的财富，历史的未来需要我们积极参与。6.通过参观樟林古港，实地调查，激发学生关心家乡，热爱生活的情感，提升学生的创新能力和团队协作精神，真正把家国情怀等历史核心素养落实到历史教育教学的实践活动中。
樟林古港是清代中后期粤东“通洋总汇”，是“海上丝绸之路”的扬帆处，是潮人过番的红头船故乡。它经历岁月沧桑，战火洗礼，曾经破败不堪。如今，在各界合力保育下，它重焕生机。我们将翻阅文献，实地探访，今昔对比，力求走进樟林古港的前世今生。
当时广东船头涂红色，叫红头船，樟林古港因此被誉为红头船之乡.
樟林古港位于澄海区东里镇，古时因“遍地樟木，枞灌成林”而得名。它地理位置优越，处于韩江支流东里溪出海口。潮人依海而居，因海而生，出海捕鱼，出海贸易，航海经验丰富，胆子大，敢冒险。
清初放松海禁后，澄海商民集资造船出海。第一艘红头船从潮州府澄海县的樟林港扬帆起航了。此后，红头船队，一批批，北通上海、天津，日本等地，南达越南、暹罗、马来西亚、婆罗州、印尼诸国。樟林港货船客船日夜穿梭，与天南地北往来频繁。港区逐渐兴旺起来了。货栈客栈钱庄饭店书斋戏台妈祖庙富商的园林大宅相继建立起来了，形成了“六社八街”的宏大规模。清政府也建立机构管理贸易和征税。现如今遗留下来的新兴街和西塘园林就是很好的历史见证者。可以说，清朝中后期，樟林古港繁荣昌盛，前后达一个多世纪。那时的樟林古港犹如青春正好是潮汕姿娘仔，芳华绝代，独领风骚。
第二次鸦片战争期间，清政府被逼签订《天津条约》，开放潮州、烟台、南京十处为通商口岸。后来，英国人发现潮州府口岸要溯韩江而上，冬季枯水期大海船无法通航。于是，改为拥有礐石内海湾的澄海县沙汕头为通商口岸。从此，沙汕头改名为汕头，中外商贸迅速发展起来，并逐步取代潮州成为粤东新的政治经济文化中心
由于汕头新港采用新的先进的蒸汽轮船来运输货物和人员，运载量大，效率高，成本低，非常有竞争优势。特别是洋务运动后期，李鸿章创办的上海轮船招商局在汕头设立分公司后，潮人更多选择到汕头进行商贸活动和出洋过番。而这时的樟林古港并没有与时俱进，更新船队，还是使用老式的红头船。这样，跟汕头新港比，显然落后了，缺乏竞争力。再加上海岸线不断东移，樟林古港由海港变为河港，航道变浅，不利于大海船进出。于是乎，樟林古港很快衰落下去了。它就犹如晚春中的花儿，在凛冽的寒风中，凋零了，化为尘土，令人不禁嘘嘘！
2016年3月汕头市和澄海区借着参加评选“广东十大海上丝绸之路文化地理坐标”为契机，群策群力，广泛发动海内外乡亲，有钱出钱，有谋出谋，有力出力，合力保护和重修樟林古港，使樟林古港重新焕发蓬勃生机。2017年1月9日，樟林古港成功获选“广东十大海上丝绸之路文化地理坐标”称号。
活动一：我当古港小导游
永定楼位于新兴街东门外，占地800多平方米，正对樟林古港码头，楼高墙厚，门廊开阔，前有大埕和照壁座。永定楼是座货仓和航标两用的实用建筑，也是当时船工休闲的主要场所。在樟林古港繁盛时期，永定楼每天车水马龙，晚上灯火通明，楼上挂着红色的航灯，红头船进入南澳海面即可见到。
永定楼古码头是樟林古港最重要的码头之一，背靠永定楼货场前临樟林古港主航道 ,当时帆舸云集，漕运繁忙，是樟林古港商贸繁荣的重要见证。古码头遗址现保存有贝灰台阶6级,每级宽约2米，全部保存完好。
当时广东船的船头涂红色，叫红头船，樟林古港因此被誉为红头船之乡。曾经繁华热闹的樟林港口，红头船也早已不再飘洋过番，樟林古港开发成为汕头一处大型的潮俗文化旅游景点，古老的港口又焕发出年轻的风采。
新兴街始建于清嘉庆七年(1802年)，是樟林古港全盛期的货栈街。全街呈西北一东南走向长近200米，中段以古码头为界，分为上街和下街，新兴街由54间两层的货栈组成，栈房前门向着街道，可陈列货物样品，栈房后门直通内港， 均各筑小码头处, 以应小船起货入栈之用。新兴街是樟林古港商贸繁荣时期的一个历史缩影。
樟林西塘，位于汕头市澄海区东里镇塘西村内，是集住宅、书斋、庭园三者一体的庭园，亦称洪源记花园，是粤东地区较为著名的庭园之一。北影《无敌鸳鸯腿》摄制组于1987年11月12日到此拍摄场面。
活动二：樟林古港历史知识小竞赛
1.樟林古港位于澄海区哪个镇（ ）A.隆都镇 B.溪南镇 C.莲下镇 D.东里镇2.樟林古港出海船只的船头是什么颜色（ ）A.蓝 B.红 C.黄 D.绿
3.樟林古港出发船只的贸易路线不包括（ ）A.日本 B.泰国C.越南 D.法国4.樟林古港最繁荣昌盛是在什么时期（ ）A.明朝中后期 B.清朝初期C.清朝中后期 D.民国时期
5.樟林古港繁荣时期的历史见证者是（ ）A.梅岭古道、珠玑巷B.沨门古径、急递铺C.汕头埠口、老妈宫D.西塘园林、新兴街
6.汕头开放为通商口岸是在什么时期（ ）A.鸦片战争后B.第二次鸦片战争后C.甲午中日战争后D.八国联军侵华战争后
7.樟林古港何时获选“广东十大海上丝绸之路文化地理坐标”（ ）A.2015年3月B.2016年3月C.2017年1月D.2018年1月
8.在樟林古港深厚的历史文化底蕴上产生了新时期澄海的文化精神是（ ）A.爱国主义精神B.长征精神C.红头船精神D.革命英雄主义精神
活动三：我为古港发展出主意
我的主意是我的主意是我的主意是
通过本次历史“家国情怀”核心素养实践活动，我们仔细查阅了古籍和新闻，初步掌握了收集整理分析历史资料的能力和技巧。并在老师的带领下来到樟林古港进行实地调查探究，用纸笔、相机和一颗热爱历史文化的赤诚之心去观察，去了解，去感受。我们真切地感受到了樟林古港历史的伟大和厚重。在老师的帮助和指导下，我们通过积极努力探索，已经能够清晰地整理出樟林古港前世今生的历史线索。我们觉得我们青少年要承担起保护和传承历史文化的重任，继承红头船精神，排除万难，傲立船头，力争上游。
这次历史“家国情怀”核心素养综合实践活动，学生能够认真对待，精心准备。活动时，学生能主动思考，自主探究学习，采用多种方式来再现历史，学会用发展的观点看待分析历史问题。也能切身感受到进行探究式学习的乐趣。
认识到“历史”就在我们身边，我们也是“历史”的一部分。历史的过去是我们的财富，历史的未来需要我们积极参与。通过参观樟林古港，实地调查，激发学生关心家乡，热爱家乡，热爱生活的情感。提升学生的创新能力和团队协作精神，真正把家国情怀等历史核心素养落实到历史教育教学的实践活动中。活动圆满成功，取得了良好的教育效果。