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小学9.会变的盒子教学ppt课件
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观看视频,说一说视频讲述了一个什么故事?
盒子是我们日常不可缺少的生活用品,它们不但有许多用途,而且有的制作非常精美。
说一说,你见过哪些盒子?
银镏金嵌珐琅砚盒 清代
这三个盒子你喜欢哪一个?给你留下什么印象呢?
银镏金嵌珐琅砚盒 清代:这件砚盒装饰精美,做工精细,给人以富丽堂皇之感。
象牙雕鹌鹑盒 清代:象牙圆雕造型新颖,设计精巧,形象生动传神。
云纹剔犀盒 元代: 盒身雕满如意云纹,漆色光亮温润,器型古朴高雅。
说一说、这里展示的盒子使用了什么材料?是干什么用的?
拆开一个废旧纸盒,仔细分析纸盒的制作方法,再试着把它反折成白纸盒。
会发现纸盒有6个独立面,还有一些起连接和加固作用的附属面。
1、将选好的盒子拆开。
2、把设计好的形象画在拆开纸盒的相应位置上。
纸盒可以 成纸盒娃娃!
3、在各部位涂上漂亮的颜色。
4、沿轮廓剪出头和手。
5、将盒子的接缝处粘好。
6、将剪好的两条腿与身子粘在一起。还可以添加背板使作品更完美。
思考与讨论:1.制作方法中选择的盒子与要表现的女孩形象有什么关系?2.女孩的形象设计用了盒子的几个面?3.这件作品在设计上有什么巧妙之处?
看一看,学生作品的设计有哪些不同?采用了什么创作方法?看谁将纸盒的材料利用得充分?看谁设计的形象构思巧妙?
艺术实践:认真分析所选纸盒的特点,通过对盒子的构思和联想,并用画、剪、折、卷、贴等方法,把你的盒子变成一个有趣的新形象。
今天,通过拆组盒子,经过我们的巧手、巧心,将被抛弃的废旧盒子变成了精美的作品,希望在今后的生活中继续变废为宝,减少垃圾,使我们的生活变得更加绚丽多彩。
结合纸盒的特点,运用学过的方法,制作一个你喜欢的作品。要求:1、构思巧妙 2、造型生动
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