湖南省怀化市雅礼实验学校2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题

这是一份湖南省怀化市雅礼实验学校2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题，共7页。试卷主要包含了下列动物类群与特征对应正确的是等内容，欢迎下载使用。
  2022年秋季学期第一次限时训练八年级生物 说明事项：1.本试卷共39题，满分100分， 考试时量：60分钟；2. 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号、座位号等信息在答题卡上填写清楚；3. 必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 一、单项选择题（每小题只有一个选项正确，请按题号用2B铅笔在答卷上填涂方框。其中1-10题，每小题1分，11-30，每小题2分，共50分）1.下列属于腔肠动物的是（    ）A. 海月水母       B. 沙蚕       C. 绦虫      D. 蛔虫2.水螅与涡虫的共同特征是（    ）A. 有口无肛门             B. 身体辐射对称 C. 身体左右对称           D. 背腹扁平3.在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛。下列有关海蜇的叙述，正确的是（     ）A. 海蜇的身体有内、中、外三个胚层  B. 海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中C. 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门  D. 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物4.湖南洞庭湖区曾经是感染血吸虫病的高危区，人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。其中血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（   ）A. 腔肠动物、环节动物 B. 扁形动物、软体动物C. 线形动物、扁形动物 D. 扁形动物、节肢动物5.下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构正确的是（　　）A. 血吸虫：寄生、肛门 B. 涡虫：自由、口C. 蛔虫：寄生、口 D. 水螅：自由、肛门6.下列动物类群与特征对应正确的是（　　）A. 线形动物——呈圆柱形 B. 软体动物——呼吸器官是气管C. 环节动物——运动器官是足 D. 腔肠动物——身体呈两侧对称7.动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。下列动物的结构与其功能对应错误的是（　　）A. 家鸽——气囊——气体交换 B. 蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C. 蚯蚓——湿润的体壁——呼吸 D. 水螅——刺细胞——捕食和防御8.小莉旅游时在海边浅水区捞到一只小动物，经仔细观察并记录到以下特征：身体背腹较平扁，前端较窄，呈蠕虫状，体表上无刚毛，体形可随伸缩的程度而改变；身体由34个体节组成，每个体节的表面又被横沟分成3、5或更多的体环；前端有口后端有肛门。你认为这只小动物最可能属于（　　）A. 腔肠动物      B. 扁形动物        C. 线形动物     D. 环节动物9.下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（　　）A. 用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉B. 蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端C. 观察蚯蚓对刺激的反应时，触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈D. 实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面10.蛔虫在人体内不易被消化液侵蚀的原因是（   ）A. 体表有角质层 B. 体表细胞壁厚C. 能分泌抗消化液的物质 D. 生殖能力强11.在野外发现一种身体细长的无脊椎动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（    ）A. 是否有口                       B. 是否有肛门 C. 身体是否分节                   D. 体表是否有外套膜12.下列动物与其所属类群匹配错误的是（     ）A. 蚯蚓、沙蚕——环节动物 B. 蛔虫、蛲虫——线形动物C. 河蚌、蜗牛——软体动物 D. 大鲵、扬子鳄——两栖动物13.线形动物和环节动物在外观上非常相似，生活方式却大不相同，跟人类的关系也不一样。下列说法中对应关系正确的是（　　）A. 绦虫属于环节动物，是寄生生活的，对人体有害B. 水蛭属于环节动物，吸食动物血液，可以为人类提供抗血栓药物C. 沙蚕属于线形动物，可以独立生活，是渔业饲料D. 蚯蚓属于线形动物，是寄生生活的14.下列四组动物，呼吸器官相同的是（     ）A. 蝴蝶和蜂鸟                       B. 河蚌和鲤鱼 C. 海马和海豚 D. 蚯蚓和蛇15.下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（　　）A. 蝗虫和虾都属于昆虫，体表都有外骨骼B. 软体动物身体柔软，大多有贝壳保护C. 线形动物和环节动物的身体都由许多相似的体节组成D. 节肢动物头部有眼和触角，腹部有肺，用肺呼吸16.下列属于节肢动物的一组是（    ）①海虾       ②沙蚕      ③苍蝇     ④蜗牛A. ①③             B. ①② C. ②③        D. ②④17.河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（   ）A. 都用鳃呼吸 B. 体温都不恒定C. 体表都有防止水分蒸发的结构 D. 都有脊柱18.下列关于节肢动物的说法中正确的是（   ）A.节肢动物是地球上最大的动物类群，已知命名的种类有120万种以上B.节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群C.节肢动物一般都有三对足，两对翅，一对触角D.节肢动物具有坚韧的角质层19.下列不属于我国著名“四大家鱼”的是（　　）①鳙鱼  ②鲢鱼  ③鲫鱼  ④草鱼  ⑤鲤鱼  ⑥青鱼  ⑦鲳鱼A．①②⑤          B．②③④ C．③⑤⑦     D．④⑤⑥20.下列诗句中提到的动物属于空中飞行的无脊椎动物的是(     )天高云淡,望断南飞雁 B. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天C. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 D. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯21.关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（   ）A.气体交换之处              B.气体进出的“门户”     C.和听觉有关                D.和触觉有关22.爬行动物比两栖动物高级，关键表现在（    ）A. 四肢发达, 运动灵活 B. 生殖发育不受水的限制C. 体表有鳞片或甲 D. 幼体和成体都用肺呼吸23.陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，可以适应陆地的干燥气候。下列不属于该类结构的是（   ）A.鱼的鳍         B.蛇的鳞片         C.蝗虫的外骨骼        D.蜥蜴的角质鳞24.蜂鸟的心搏次数为615次每分钟，是人的8倍还多，这与它下面的哪项活动密切相关（   ）A.飞行            B.呼吸              C.生殖            D.孵卵 25.下列哪项是鸟类特有的特征（   ）A.体表覆羽       B.体温恒定        C.通过产卵繁殖后代      D.善于飞行26.“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，下列与诗句中黄莺不属于同一类群的是（　　）A．蝙蝠             B．企鹅  C．鸵鸟           D．金雕27.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合大熊猫的整体形象。下列关于熊猫的描述错误的是（    ）A. 呼吸器官是肺B. 属于脊椎动物C. 卵生D. 体表被毛28.家鸽体温高而恒定，对环境的适应能力强。以下与其产生热量多无关的是（　　）A. 食量大，消化能力强 B. 呼吸作用旺盛C. 血液运输氧的能力强 D. 前肢变成翼29.下列与动物有关的成语中，涉及的动物都是恒温动物的是（    ）A. 蛛丝马迹       B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争      D. 虎头蛇尾30.以下脊椎动物中最高等的类群是（    ）A.鱼类            B.爬行类          C.两栖类          D.鸟类 二、非选择题（每空1分，共50分）31.（5分）下面是对娃娃鱼、猫、企鹅、大闸蟹、蜗牛五种动物分类的概念图，请补充完善。 ① ___________ ②__________③__________④__________⑤__________ 32.（6分）如图是鲫鱼的形态图，请分析回答鱼与水中生活相适应的形态特征： (1)“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用_______在水中呼吸，其中有丰富的       ，故呈鲜红色。(2)鱼游泳时，图中能控制鱼体前进方向的是【   】       ；，依靠     和       摆动提供动力，推测其细胞内有大量          这一能量转换器。33.（5分）小秋想探究酸雨对蚯蚓生活的影响，利用生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，1%的醋酸溶液（模拟酸雨）进行实验，他将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。(1)完善实验过程区域甲区域乙区域实验步骤第一步放20条蚯蚓放20条蚯蚓第二步每天喷10毫升1%的醋酸溶液每天喷①               第三步两周后，翻开土壤，统计其中活蚯蚓的②                   实验结果2条38条 (2)实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是______________________。(3)甲区域和乙区域形成了               。(4)实验后蚯蚓应该如何处理？　　　　　　　　　　　　　　　。34.（5分）小方在学完“鱼”这节内容后，想通过实验来验证鱼呼出的气体中含有二氧化碳，请你参与其中，共同完成这个实验。材料用具：金鱼、纱布、墨汁或墨水、大烧杯、1%BTB蓝色试剂（遇二氧化碳变为黄色）。本实验提出的问题是：鱼呼出的气体中含有二氧化碳吗？(1)作出的假设是：____________________________。(2)实验步骤①首先用纱布轻轻包住鱼身并放入水中。②然后把墨汁或墨水滴在鱼口的前方，这时可清楚地看到墨汁或墨水先从鱼的________中进入，再从_______流出。③在标号为甲、乙的两个大烧杯中放入等量的水，各滴入1%的BTB蓝色试剂5滴，把金鱼放入甲烧杯内，乙烧杯中不放鱼作为对照，一段时间后，放有金鱼的甲烧杯的水变_______色，没有放金鱼的乙烧杯中的水仍为蓝色。(3)实验结论：___________________________________。35.（6分）中国大鲵（图1）和扬子鳄（图2）都是我国特有的珍稀动物。请据图回答下列问题：   (1)中国大鲵生活在山间溪流中，将卵产在水中。扬子鳄的皮肤表面覆盖有______，在陆地上产卵，卵外具有坚硬的        ，这些结构都具有______作用，且有利于减少水分的蒸发。(2)图3中A和B为这两种动物肺的结构示意图，其中B表示______的肺，它的肺更发达，气体交换能力更强。除了肺外，大鲵还需要靠湿润的______辅助呼吸。(3)综上所述，大鲵属于从水生到陆生过渡的动物类型，扬子鳄属于            （填动物类群名称），更能适应陆地环境。36.（6分）观察家鸽的形态结构示意图，分析家鸽适于飞行的形态结构和生理特点。(1)家鸽身体呈_________型，可以                 。(2)家鸽胸部有很突出的龙骨突，有发达的肌肉是____________，可以牵动两翼完成飞行。(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部            ，可减轻体重。(4)家鸽呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的【①】_____，共同配合，进行____呼吸。37.（6分）鸭嘴兽，趾间有蹼，嘴巴宽扁，像鸭子；四肢很短，全身裹着褐色的短毛，酷似海狸；后代由母体产卵孵化，用乳汁哺育后代成长。鸭嘴兽历经亿万年，既未灭绝，也无多少进化，始终在爬行动物向哺乳动物的“过渡阶段”徘徊，科学家们经过多番争论，最终划定它为 “卵生哺乳动物”。鸭嘴兽为澳大利亚独产，古老又神秘，因人类追求标本和珍贵毛皮被滥捕而使种群严重衰落，面临灭绝的危险，现已列为国际保护动物。(1)据资料中鸭嘴兽的发育特征——            ，确定其属于         动物。(2)据已学生物知识推测，鸭嘴兽体内有支撑身体的       ，属于        动物。(3)鸭嘴兽能在进化的长河中存活至今，应该具有高度发达的　　    　　系统和          器官，能灵敏地感知外界的变化，应对环境的复杂多变的环境。38.（5分）下图是家兔和狼的牙齿，请根据图回答问题：（1）图中起切断食物作用的是【1】          ，起磨碎食物作用的是【2】           。（2）狼等肉食性动物的牙齿是图       类型的牙齿，因为其具有锋利的【3】        。（3）家兔、狼等哺乳动物的体温       ，减小了对环境的依赖。39.（6分）阅读下列资料，分析回答相关问题：烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。但是由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重。鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。墨鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海豚也匆匆赶来……请分析回答下列问题：(1)门卫只允许鱼类入场，上述动物中能进入会场的是                  。(2)赶来开会的这些动物中，恒温动物有：                   。(3)鲍鱼被拒之门外，原因是它虽用鳃呼吸，但运动器官是      ，属于             动物。(4)娃娃鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字里有‘鱼’字，为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”。亲爱的同学们，你能帮娃娃鱼解开困惑吗？娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，成体生活在水中，主要用                呼吸，属于                  动物。
参考答案一、单项选择题1-5:AABBB     6-10:AADCA     11-15:CDBBB   16-20:ABACC   21-25:BBAAA    26-30:ACDBD二、非选择题蜗牛  外骨骼  企鹅  胎生   娃娃鱼（1）鳃 毛细血管  （2） 2  尾鳍  躯干部  尾部  线粒体（1）10毫升清水（等量清水）  数量   （2）避免偶然性    （3）对照  （4）放回大自然（1）鱼呼出的气体中含有二氧化碳   （2）口  鳃盖后缘  黄色    （3）鱼呼出的气体中含有二氧化碳（1）鳞片  卵壳  保护  （2）扬子鳄  皮肤  （3）爬行动物（1）流线型  减少飞行时的阻力 （2）胸肌 （3）中空 （4）气囊  双重（1）哺乳  哺乳  （2）脊柱  脊椎  （3）神经  感觉（1）门齿  臼齿  （2）B  犬齿  （3）恒定（1）鲫鱼、带鱼   （2）鲸鱼、海豚  （3）足  软体  （4）肺和皮肤  两栖