高中政治 (道德与法治)人教统编版必修2 经济与社会我国的个人收入分配教案配套ppt课件

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修2 经济与社会我国的个人收入分配教案配套ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了教学理念，教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，板书设计，教学反思，说讲课等内容，欢迎下载使用。
通过一系列活动及其结构化设计，实现“课程内容活动 化”“活动内容课程化”，提高学生综合分析与解决问题的能力。
通过议题的引入，使教学在师生互动，开放民主的氛围中进行。 通过小组讨论，在合作学习和探究学习的过程中，培养创新精神，提高实践能力。
合法途径 分配制度完善个人收入分配的措施
在社会主义基本经济制度和市场经济体制背景下，我国经济要发展与社会要进步必须回答、解决的最基本问题。
了解我国的经济发展水平，认同我国的基本经济制度和经济体制，但是缺乏对我国分配制度的理解认同。虽然经过对第一单元我国的基本经济制度和经济体制的学习，具有一定分析问题能力，但缺乏问题意识，探究能力不强。
充分理解了我国的基本经济制度与我国的社会主义经济体制，对我国的相关经济制度和体制已具理论认知。但缺乏对我国基本经济制度与经济体制对我国经济发展的作用和意义的理解、对我国个人收入分配制度的理解和认同。
生活离不开经济，家庭的经济收入来源于不同的分配方式。但是没有将具体生活案例与我国的收入分配方式相联系的能力。
区分按劳分配和按生产要素分配。
理解国家完善个人收入分配的措施。
区分初次分配和再分配。
教法：讲解法、活动教学法、议题式教学法学法：小组讨论法、合作学习法
观看视频，联系我国经济发展成果引导学生思考如何把我国经济发展大“蛋糕”分给十四亿人民？
1.探寻个人收入分配之制度保障：创设情境，分解故事所蕴含的分配制度。2.探索个人收入分配之途径多样：讨论家庭收入的途径，思考如何创造财富。3.探讨如何完善个人收入分配，增强公民获得感。
本节《课堂同步训练》前8道选择题。
思考：有劳动能力的可以依靠劳动致富，那没有劳动能力的人将如何摆脱贫困，共享经济发展大“蛋糕”呢？
按劳分配为主体多种分配方式并存
让学生思考学习，针对重难点问题进行深度的讲解，引导学生主动参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。
同时，由于活动设计和思考问题比较多，45分钟课时可能无法教授完本节课内容，相关知识无法详细拓展开来。
根据高一年级学生的心理和认知规律，采用活动教学、小组讨论等方法，以教师为主导，学生为主体，将教师的导立足于学生的学。
但在设计的过程中发现本节课抽象和难区分的知识点较多且零碎，学生对这部分知识的理解可能还不到位。
按劳分配为主体，多种分配方式并存
06174cb8c776cb7bb5f1af7745bb4fbb.mp4
思考：如果这个是我国国民收入的大“蛋糕”，你会怎样把它分给十四亿人民？
按劳动量分配按贡献分配富人少分、穷人多分平均分配……
以公有制为主体多种所有经济共同发展
懒羊羊总是因为睡懒觉而迟到 月工资6000元
泰哥把自己的土地出租给羊村的村企 地租5000元
慢羊羊依靠对大数据的研究，调整了种植结构月工资1万元
所有的小羊都在葡萄园辛勤劳动获得工资
按劳分配是社会主义的分配原则，有劳动能力的社会成员必须参加劳动；
劳动数量：多劳多得，少劳少得。
充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。
体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
前提：生产资料公有制物质基础：社会主义公有制条件下的发展水平直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点
1.1.2按生产要素分配
喜羊羊的专利转让给村企当上了研发部的部门经理在公司参股获得分红月收入2万元
慢羊羊依靠对大数据的研究调整了种植结构月收入1 万元
泰哥把自家承包地经营权转让给了羊村的村企地租5000元
让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。
他们是依据什么获得收入的？
让一切要素的活力竞相迸发
让一切创造社会财富的源泉充分涌流
推动资源优化配置，促进经济发展
1.2个人收入分配方式
自己家庭的收入途径有哪些？
我国居民收入来源多样化
（1）劳动性收入：通过劳动获得的收入。包括工资、津贴和资金
（3）经营性收入：是指通过生产经营活动获得的收入。如开小店、摆小摊
（2）财产性收入：通过自己所拥有的各类财产获得的收入。如利息、租金
（4）转移性收入：是指国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移。包括养老金、社会救济与补助、政策性补贴等
崇尚劳动、尊重劳动劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
辛勤劳动诚实劳动创造性劳动
2.1完善个人收入分配的原因
收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。
2.2完善个人收入分配的举措
2.2完善个人收入分配的措施
坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长 在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高
坚持多劳多得，着重保护劳动所得，提高劳动报酬在初次分配中的比重。 健全生产要素按贡献决定报酬的机制。
健全再分配调节机制，强化税收调节。
发展慈善等社会公益事业。
鼓励勤劳致富保护合法收入增加低收入者收入扩大中等收入群体调节过高收入清理规范隐性收入取缔非法收入
2020年底，中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。
消除贫困是保障发展成果更多更公平惠及全体人民、实现共同富裕的必然要求，是中国特色社会主义制度优越性的重要体现。
坚持精准扶贫、精准脱贫，把扶贫同扶志、扶智相结合，做到脱真贫、真脱贫。